一.指导思想
随着社会的发展、人类物质生活水平的不断提高、对健康需求的不断增加，社会对护理人员的需求也在不断增加，但是目前我国我地区人民群众对卫生服务日益增长的需求与目前护理人员的专业素质，人文素质还存在着较大的差距和矛盾，社会对高素质技能型护理人才的需求量增大，决定了护理专业教育的重要性和紧迫性。我们要适应这一新的形式的要求,要适应这一新的形势和要求，真正培养出适用型、素质型、创新型护理人才实验教学是基础，良好的实验室条件是前提.
根据我日喀则职业技术学校长远发展目标和现有条件与专业特点，从人才培养和教学、科研和医疗工作的需要出发，要真正培养出适用型、素质型、创新型护理人才,实验室的健设成了重中之重.
我校建设实验室严格以全面贯彻落实科学发展观，树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存”的职业教育新观念，推进教学改革与实践。制订规范的专业建设方案，加强校企合作，推行工学结合，改革人才培养模式，优化人才培养方案,走产学结合的发展道路。培养高素质技能型护理人才，增强其就业能力。实验室建设遵循坚持以培养人才为目的，以人为本；坚持以积极发展，规范管理，从严管理为方针，从实际出发，统筹建设；坚持有效地优化资源配置，实现资源共享，提高实验室效益.充分利用我校建设的实验设施和人才优势,以重点学科专业建设为基础,以培养具有创新精神、实践能力强的护理人才为重点,以体制和机制创新为保障,做好实验室建设规划,不断优化实验室建设布局,规范和加强实验室的管理,把实验室建设成为培养具有创新能力的高
水平护理人才的重要基地,为我地区的护理事业做出贡献。
二.实验室实训室建设原则
西藏日喀则地区职业技术学校始终以为西藏经济建设服务，培养具有创新能力和全面素质的、直接从事生产第一线工作的应用型、技能型人才为办学宗旨，按照中等职业教育发展的规律，面向社会，出击市场，不断拓宽专业口径，把学历教育和非学历教育、职业教育与成人教育、全日制教育与函授教育，长线培养和短期培训结合起来，社会需要什么人才就培养什么人才。建校以来学校在医学方面不光开设了护理、全科医学、藏西医等专业的普通中专班大专班,此外按照无长不稳，无短不活的原则，还举办了乡村医生护士培训班.在实验室实训室建设方面我校坚持 “以基本技能训练为基础、以创新性教育为主线、以综合素质培养为核心”的原则，积极改革实验教学方法和手段，进一步拓宽专业技能的训练，突出学生的创新思维与能力的培养和塑造。 实验室建设坚持以特色寻求持续发展的战略思路，主动适应社会经济发展对护理人才的需求。
护理实验室实训室的基本功能是集教学、培训、社会服务于一体的,我们的实验室实训室建设要充分体现和适应我地区特点,还必须坚持护理专业的技术性,模拟仿真性、实用性、先进性、开放性和教学优先的原则,必须坚持以学生为中心,以职业能力培训为核心,以服务为宗旨,以就业为导向,严格遵守职业教育教学归律,及我校实际情况,既为学生提供模拟仿真的医护职业环境,又能承担社会医护人员培训等
一.指导思想
随着社会的发展、人类物质生活水平的不断提高、对健康需求的不断增加，社会对护理人员的需求也在不断增加，但是目前我国我地区人民群众对卫生服务日益增长的需求与目前护理人员的专业素质，人文素质还存在着较大的差距和矛盾，社会对高素质技能型护理人才的需求量增大，决定了护理专业教育的重要性和紧迫性。我们要适应这一新的形式的要求,要适应这一新的形势和要求，真正培养出适用型、素质型、创新型护理人才实验教学是基础，良好的实验室条件是前提.
根据我日喀则职业技术学校长远发展目标和现有条件与专业特点，从人才培养和教学、科研和医疗工作的需要出发，要真正培养出适用型、素质型、创新型护理人才,实验室的健设成了重中之重.
我校建设实验室严格以全面贯彻落实科学发展观，树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存”的职业教育新观念，推进教学改革与实践。制订规范的专业建设方案，加强校企合作，推行工学结合，改革人才培养模式，优化人才培养方案,走产学结合的发展道路。培养高素质技能型护理人才，增强其就业能力。实验室建设遵循坚持以培养人才为目的，以人为本；坚持以积极发展，规范管理，从严管理为方针，从实际出发，统筹建设；坚持有效地优化资源配置，实现资源共享，提高实验室效益.充分利用我校建设的实验设施和人才优势,以重点学科专业建设为基础,以培养具有创新精神、实践能力强的护理人才为重点,以体制和机制创新为保障,做好实验室建设规划,不断优化实验室建设布局,规范和加强实验室的管理,把实验室建设成为培养具有创新能力的高
水平护理人才的重要基地,为我地区的护理事业做出贡献。
二.实验室实训室建设原则
西藏日喀则地区职业技术学校始终以为西藏经济建设服务，培养具有创新能力和全面素质的、直接从事生产第一线工作的应用型、技能型人才为办学宗旨，按照中等职业教育发展的规律，面向社会，出击市场，不断拓宽专业口径，把学历教育和非学历教育、职业教育与成人教育、全日制教育与函授教育，长线培养和短期培训结合起来，社会需要什么人才就培养什么人才。建校以来学校在医学方面不光开设了护理、全科医学、藏西医等专业的普通中专班大专班,此外按照无长不稳，无短不活的原则，还举办了乡村医生护士培训班.在实验室实训室建设方面我校坚持 “以基本技能训练为基础、以创新性教育为主线、以综合素质培养为核心”的原则，积极改革实验教学方法和手段，进一步拓宽专业技能的训练，突出学生的创新思维与能力的培养和塑造。 实验室建设坚持以特色寻求持续发展的战略思路，主动适应社会经济发展对护理人才的需求。
护理实验室实训室的基本功能是集教学、培训、社会服务于一体的,我们的实验室实训室建设要充分体现和适应我地区特点,还必须坚持护理专业的技术性,模拟仿真性、实用性、先进性、开放性和教学优先的原则,必须坚持以学生为中心,以职业能力培训为核心,以服务为宗旨,以就业为导向,严格遵守职业教育教学归律,及我校实际情况,既为学生提供模拟仿真的医护职业环境,又能承担社会医护人员培训等