爱国主义教育教案
教学目标
1、知道爱国小英雄王朴的故事。
2、知道王朴是为祖国、为人民而英勇献身的爱国小英雄。
教学重难点
知道爱国小英雄的故事，并愿意向他们学习。 教学过程
一、听歌曲，导入新课
1、听歌曲《歌唱二小放牛郎》
教师提问：这首歌唱的是谁？人们为什么要歌唱他？ 小结：在五六十年前，日本侵略军在我们中国的国土上烧、杀、抢、掠无恶不作。全国人民都来抗日，为了支持抗日许多孩子组织了抗日儿童团，在抗日的过程中，涌现除爱国小英雄，王二小就是其中一个。
二、学习故事、激发感情
老师讲述王二小的英雄事迹：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了
枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
小组讨论：小英雄王朴热爱祖国、英勇不屈的精神表现在那些地方？
教师小结：王朴为了保守八路军的机密，勇敢地面对日本侵略者，最后献出了自己宝贵的生命。王朴的爱国行动领人敬佩，人民永远不会忘记他，他的爱国精神被时代传颂，歌唱王朴的歌曲一直传唱至今。
三、观看《王二小的故事》
爱国主义教育教案
教学目标
1、知道爱国小英雄王朴的故事。
2、知道王朴是为祖国、为人民而英勇献身的爱国小英雄。
教学重难点
知道爱国小英雄的故事，并愿意向他们学习。 教学过程
一、听歌曲，导入新课
1、听歌曲《歌唱二小放牛郎》
教师提问：这首歌唱的是谁？人们为什么要歌唱他？ 小结：在五六十年前，日本侵略军在我们中国的国土上烧、杀、抢、掠无恶不作。全国人民都来抗日，为了支持抗日许多孩子组织了抗日儿童团，在抗日的过程中，涌现除爱国小英雄，王二小就是其中一个。
二、学习故事、激发感情
老师讲述王二小的英雄事迹：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了
枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
小组讨论：小英雄王朴热爱祖国、英勇不屈的精神表现在那些地方？
教师小结：王朴为了保守八路军的机密，勇敢地面对日本侵略者，最后献出了自己宝贵的生命。王朴的爱国行动领人敬佩，人民永远不会忘记他，他的爱国精神被时代传颂，歌唱王朴的歌曲一直传唱至今。
三、观看《王二小的故事》