三年级语文下册修改病句练习题
一、修改病句。
(一)、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
__________________________________________________________________
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
__________________________________________________________________
3.每天早上去公园锻炼身体。
__________________________________________________________________
4.晶晶从小养成了讲卫生。
__________________________________________________________________
6.艰难地向高峰攀登。
__________________________________________________________________
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
__________________________________________________________________
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
__________________________________________________________________
(二)、重复：
1.三年级语文下册修改病句练习题：商场里有各种各样种类繁多的玩具。
__________________________________________________________________
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
__________________________________________________________________
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我想起过去许多美好的往事。
_________________________________________________________________
(三)、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
__________________________________________________________________
2.我把教室打扫得整整齐齐。_________________________________________________
3.我们要做到节约用水的好习惯。
__________________________________________________________________
4.宽敞的草原一望无边。
__________________________________________________________________
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
_______________________________________________________________
(四)、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
__________________________________________________________________
2.中国人口是世界上最多的国家。
__________________________________________________________________
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
__________________________________________________________________
4.我介绍给来宾们学校的情况。
__________________________________________________________________
二、修改病句(用修改符号修改)
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
5、他的写作水平明显改进了。
6、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他终于端正认真学习的好习惯。
8、 河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
9、家乡的夏天是一个迷人的地方。
复习卷二 (关联词语练习) 三(3)班 姓名_____________
(一)常见的关联词
1 表示 并列关系 的
一边„„一边„„ 不是„„而是 „„既„„又„„
2 表示 递进关系 的
不但(不只、不光)„„而且„„”， “不仅„„还„„”
3 表示 选择关系 的
“不是„„就是„„”，“要么„„要么„„”，“或者„„或者„„”
4 表示 转折关系 的
“虽然„„但是„„”
5 表示 假使关系 的
如果„„就„„ 即使„„也„„;
6 表示 条件关系 的
“只有„„才„„”，“只要„„就„„”，“无论„„都(也)„„”，“不管„„都(总)„„” 7 表示 因果关系 的
“因为„„所以„„”，“既然„„就„„”
二、多读多记
虽然„„但是：虽然他今天生病了，但是还坚持来上学。
因为„„所以：因为他今天生病了，所以没有来上学。
既然„„就：你既然想考一百分，就要努力学习。
只要„„就：只要你认真学习，就能获得好成绩。
无论„„都：无论面对怎样的挫折，我们都不能放弃。
不但„„而且：锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞。 „„一„„就：小狐狸一见老狐狸，就不停的哼叫着。
„„不仅„„还： 春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平( 虽然 )有了提高，( 但是 )还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂( 既 )高大，(又 )庄严。
3.王老师( 不仅 )关心我们的学习，( 而且 )关心我们的身体。
4.( 只有 )多读多练，( 才 )会提高作文水平。
5.他干的活计( 不仅 )速度快，( 而且 )质量好。
6.这里的花( 虽然)很多，( 但是 )没有奇花异草。
7.我们的教室( 既 )宽敞( 又 )明亮。
8.李老师( 虽然 )身体不好，( 但是 )一直坚持给我们上课。
9.( 即使 )天气很冷，爷爷( 也 )要坚持早锻炼。
10.( 如果 )我们现在不好好学习，将来( 就 )不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟( 虽然 )年纪小，( 但是 )很懂事。
12.( 不管 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
13.( 因为 )他热情地为同学们服务，( 所以 )受到同学们的好评。
14.( 既然 )你答应找小兰一起去看画展，( 就 )应该准时去找他。
15.他( 不但 )学习和品德都很好，( 而且 )身体也很好。
16.( 无论 )风吹雨打，我们( 都 )要坚持到校学习。
三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 即使„„也„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 一„„就„„
1、它( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。
2、天气( )很冷，( )月季花仍然开得那么鲜艳。
3、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
5、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
6、森林( )是一座大水库，( )是一个巨大的空调器。
7、( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
8.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。
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四、把下面的句子用适当的关联词语，把两个小句合成一句话：
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
3. 你没有告诉我
我知道了。
4 . 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
三年级语文下册修改病句练习题
一、修改病句。
(一)、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
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2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
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3.每天早上去公园锻炼身体。
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4.晶晶从小养成了讲卫生。
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6.艰难地向高峰攀登。
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7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
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8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
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(二)、重复：
1.三年级语文下册修改病句练习题：商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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2.树上结满了许许多多数不清的果子。
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3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4、我想起过去许多美好的往事。
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(三)、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
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2.我把教室打扫得整整齐齐。_________________________________________________
3.我们要做到节约用水的好习惯。
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4.宽敞的草原一望无边。
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5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
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(四)、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
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2.中国人口是世界上最多的国家。
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3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
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4.我介绍给来宾们学校的情况。
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二、修改病句(用修改符号修改)
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
5、他的写作水平明显改进了。
6、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他终于端正认真学习的好习惯。
8、 河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
9、家乡的夏天是一个迷人的地方。
复习卷二 (关联词语练习) 三(3)班 姓名_____________
(一)常见的关联词
1 表示 并列关系 的
一边„„一边„„ 不是„„而是 „„既„„又„„
2 表示 递进关系 的
不但(不只、不光)„„而且„„”， “不仅„„还„„”
3 表示 选择关系 的
“不是„„就是„„”，“要么„„要么„„”，“或者„„或者„„”
4 表示 转折关系 的
“虽然„„但是„„”
5 表示 假使关系 的
如果„„就„„ 即使„„也„„;
6 表示 条件关系 的
“只有„„才„„”，“只要„„就„„”，“无论„„都(也)„„”，“不管„„都(总)„„” 7 表示 因果关系 的
“因为„„所以„„”，“既然„„就„„”
二、多读多记
虽然„„但是：虽然他今天生病了，但是还坚持来上学。
因为„„所以：因为他今天生病了，所以没有来上学。
既然„„就：你既然想考一百分，就要努力学习。
只要„„就：只要你认真学习，就能获得好成绩。
无论„„都：无论面对怎样的挫折，我们都不能放弃。
不但„„而且：锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞。 „„一„„就：小狐狸一见老狐狸，就不停的哼叫着。
„„不仅„„还： 春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平( 虽然 )有了提高，( 但是 )还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂( 既 )高大，(又 )庄严。
3.王老师( 不仅 )关心我们的学习，( 而且 )关心我们的身体。
4.( 只有 )多读多练，( 才 )会提高作文水平。
5.他干的活计( 不仅 )速度快，( 而且 )质量好。
6.这里的花( 虽然)很多，( 但是 )没有奇花异草。
7.我们的教室( 既 )宽敞( 又 )明亮。
8.李老师( 虽然 )身体不好，( 但是 )一直坚持给我们上课。
9.( 即使 )天气很冷，爷爷( 也 )要坚持早锻炼。
10.( 如果 )我们现在不好好学习，将来( 就 )不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟( 虽然 )年纪小，( 但是 )很懂事。
12.( 不管 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
13.( 因为 )他热情地为同学们服务，( 所以 )受到同学们的好评。
14.( 既然 )你答应找小兰一起去看画展，( 就 )应该准时去找他。
15.他( 不但 )学习和品德都很好，( 而且 )身体也很好。
16.( 无论 )风吹雨打，我们( 都 )要坚持到校学习。
三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 即使„„也„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 一„„就„„
1、它( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。
2、天气( )很冷，( )月季花仍然开得那么鲜艳。
3、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
5、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
6、森林( )是一座大水库，( )是一个巨大的空调器。
7、( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
8.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。
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四、把下面的句子用适当的关联词语，把两个小句合成一句话：
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
3. 你没有告诉我
我知道了。
4 . 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。