教 学 活 动 计 划
1.小猴问了小鸭什么问题？小鸭是怎么回答的？（请幼儿说一说 “我想买个圆圈，我要用它学游
泳”）。
2.小鸭买的“0”是什么？你怎么知道？
3.小猫买的“0”是什么？小猫要用圆圈干什么？你怎么知道？（请幼儿说一说：“我想买个圆圈，我想用它照着洗脸、梳头”） 4.小狗举起手中的铁钩子说了什么？小狗买的“0”是什么？（请幼儿学说对话）
5. 小老虎对怎么对小猴说的？小老虎买的“0”是什么？（请幼儿学说对话）
6. 小兔要用圆圈当什么？大家学一学。那小兔买的“0”是什么？
三、教师完整讲述故事内容，鼓励幼儿学说对话。
1.小动物明明买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢？ 请大家再来仔细的听一听故事？
2.小结：小动物买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢？(都有一个共同的地方，是圆的)
3.你喜欢这只小猴吗，为什么？和边上的小朋友讨论一下。
四、幼儿想象，拓展经验
师：除了故事里的游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕可以用圆圈代替，你知道还有哪些东西也可以用圆圈代替？
五、扮演角色玩游戏
今天小猴也给大家准备了购物卡，请你们也来玩“小猴卖圈”的游戏。
体育游戏：小青蛙跳荷叶
1.目的：练习弹跳的动作
2.指导要点：要回家，呱呱呱，呱呱呱。
教 学 活 动 计 划
1.小猴问了小鸭什么问题？小鸭是怎么回答的？（请幼儿说一说 “我想买个圆圈，我要用它学游
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2.小鸭买的“0”是什么？你怎么知道？
3.小猫买的“0”是什么？小猫要用圆圈干什么？你怎么知道？（请幼儿说一说：“我想买个圆圈，我想用它照着洗脸、梳头”） 4.小狗举起手中的铁钩子说了什么？小狗买的“0”是什么？（请幼儿学说对话）
5. 小老虎对怎么对小猴说的？小老虎买的“0”是什么？（请幼儿学说对话）
6. 小兔要用圆圈当什么？大家学一学。那小兔买的“0”是什么？
三、教师完整讲述故事内容，鼓励幼儿学说对话。
1.小动物明明买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢？ 请大家再来仔细的听一听故事？
2.小结：小动物买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢？(都有一个共同的地方，是圆的)
3.你喜欢这只小猴吗，为什么？和边上的小朋友讨论一下。
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