学生第一读书心得

初三物理组房丹丹

利用这个假期在学校的安排下,我阅读了《学生第一》，读后感到有些惭愧。说是读，确切的说应该是浏览，因为在读的过程中，确实没有深入进去。不过看后还是有一定的收获。

一、真心爱每位学生，严中有爱

将每天带着微笑走进教室，与每一个学生的交流变成自己的习惯，坚信每位学生，给予他们积极的鼓励，帮助学生建立向上向善的信念，激发学生的学习热情和生活热情；相信没有谁愿意做错事，多给学生一次改正的机会，但真正遇到原则性的问题，绝不姑息。

二、尊重学生的兴趣爱好，发展学生特长

北京十一学校灵活的课程设置，如开学课程、没有课时的必修课、把课堂设在社会上、科学试验班、学科博物馆等；与国际接轨的先进做法，如模拟国际组织、世界文化艺术节、学校奥林匹克运动会等，都是立足于学生的需求。这和我们学校的状态有些不约而同，我们的跆拳道，舞蹈班，兴趣小组的活动„„

三、赏识学生

欣赏、赞美和鼓励便是助孩子飞向成功彼岸的翅膀。可怜天下父母心，哪个父母不望子成龙，望女成凤？作为教师，最大的愿望莫过于学生“青春于蓝而胜于蓝”。如果能让自己的学生有更美好的前程，我会不遗余力的努力，因为学生的成就就是自己的成就。赏识学生就是让他们走向成功的第一步。

或许你认为不经意的一句话，但在学生的眼里分量是多么重，甚至会影响他们的一生。老师的赞扬和鼓励，就是对他们的赏识，就是对他们的认可，就是给了他们信心和勇气，让他们迈出了成功的第一步。

赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想他们一定会做的更好。

四、相信学生，放手让学生去做。

学生的潜能是无限的，十一学校让我们看到了这一点。校园公司，学生们经营的有模有样；模拟国际新组织，学生学会了在国际框架内寻求解决问题的办法或策略；举办世界文化艺术节，学生们在校园就能品位国际文化，领略世界经典；

学校奥林匹克运动会，学生组织得不逊色与世界奥运会„„在这些看起来很难由学生完成的事情，十一的孩子们做到了，而且做得很成功。这启示我们在教育教学活动中，教师要放手，要让学生去做，去活动，让学生在做中开拓视野，增强能力，也使他们在活动中获得成就感和满足感，享受成长的快乐！

读《学生第一》，在感动思想智慧的同时，我不禁反思自己的不足和浮浅。以前，我们总是忙于灌输而忽视了疏导，忙于仰视成规，却忽略了欣赏学生，忙于提升自我，却很少关注学生，我们一直牵着学生的手走路，却很少让学生选择自己的风景。