浅析会计从业人员的职业素养
摘要：随着当今经济的发展，会计从业人员也亟需改变，他们
需要具备一定的职业素养。目前我国的会计从业人员的职业素养偏
低，需要提高。提高的措施主要有：一，在教育和培训中增加关于
会计职业道德、职业意识、与会计专业相关的财政知识等，将会计
知识与他们有机结合，共同促进会计职业素养的提高；二，加强自
我监督和社会监督、政府监督，建立健全监管机制；三，适应外部
环境，改善内部环境。
关键词：会计从业人员；职业素养；与时俱进现在经济蓬勃发展，
机遇与挑战并存，这种情况存在于各行各业。而对于会计从业人员
和他们所在的行业来说，也是如此。在如此激烈的竞争中，会计从
业人员的职业素养越好，他们所在企业的会计工作越好，就越能帮
助企业在经济发展中抓住机遇，促进自身生存和发展。比如，会计
从业人员一旦拥有了良好的职业素养，对企业的经济管理就有很大
的帮助，可以使企业对做出经济决策有更精准的判断，使经济决策
更好服务企业。但是现如今会计从业人员的职业素养层次参差不
齐，普遍偏低。
一、会计教育和继续教育中存在的缺陷
现有会计人员在报考会计从业资格证书考试时，最低要求是高中
学历，这个要求说明最近的会计从业人员的普遍学历不低。然而，
有60%～70%的会计从业人员没有接受过正规教育。但是不论是社会
会计从业人员还是高校从业人员，在进行自学和会计教育的过程
中，着重的是会计基础知识的教育，对于其他方面不注重，甚至是
忽略，比如职业道德素质、职业意识、与会计专业相关的财政知识
等方面。这就使得现在的会计从业人员大多空有会计知识，缺乏相
应的其他知识，更别提拥有会计职业化的意识和行为。
现在全国拥有会计从业资格证书的人已经超过了1800万。而取得
会计从业资格证书后，许多会计从业人员对于会计继续教育也没有
充分重视。国家财政部对于会计继续教育的规定是，会计继续教育
包括会计人员接受培训和自学两种形式，对于会计人员接受继续教
育的时间规定每年不少于24小时。但是一，某些会计从业人员在
观念上犯了错误，一味被动接受会计继续教育，认为其是一种负担，
敷衍应付继续教育。同时没有认识到会计继续教育的重要性，认为
只要完成相应的会计核算工作就可以了。要知道，会计继续教育有
利于提高会计从业人员的知识素养和职业素养，从而带动会计从业
人员自身的发展，同时有利于国家会计政策、法规的贯彻执行。二，
继续教育培训对象有从刚取得会计从业资格证书的人员到拥有资
深经验的老会计不等，培训对象层次不同，但是对于他们的教育培
训内容却大同小异，并没有因材施教，具体问题具体分析。三，由
于会计从业人员工作中不仅涉及到会计专业知识，还涉及到与会计
专业相关的财政知识。在继续教育中涉及到其他相关知识的内容甚
少，这样不利于会计从业人员有效地开展会计工作。
二、会计工作的内外环境的影响
在当今世界经济蓬勃发展的大背景下，一些负面现象也随时出现。
很多人急功近利，做工作抱着“一切向钱看齐”的观念，缺乏该有
的职业素养。在会计从业人员中也出现了这些现象，比如，参与变
造、伪造会计凭证、会计账簿；同上级领导同流合污，为其出谋划
策，挪用公款，私设小金库；在账面上虚增支出，借此偷税漏税或
者虚增收入，借此伪造良好的财政收益。这种行为不仅损害了自身
的发展，也损害了所在企业和所在行业的发展。
同时，当今世界科学发展迅猛，信息化，现代化。而现有的会计
工作通常通过会计电算化来运作。若会计从业人员不与时俱进，让
自己适应信息化发展，学会掌握财会信息，那么就容易让计算机中
的财会信息受到病毒感染，进而泄露财会信息，给企业带来重大的
经济损失。所以会计工作有了更高的要求：会计从业人员除了掌握
该有的会计方面知识，还需要掌握与会计相关的计算机知识和信息
安全知识。
但是不仅仅是外部环境对会计从业人员的职业素养有着影响，内
部环境同样也影响着会计从业人员的职业素养。企业对于在企业的
会计从业人员的会计工作的重要性没有清晰的认识，认为会计工作
只是算账而已，没有其他对于企业的作用，从而认为不需要对会计
从业人员重视和进行培训。可不容忽视的是，现在会计从业人员群
体大，企业在选择会计工作人员时选择性也大，对他们也不重视，
发放工资薪酬较低，造成了会计从业人员工作积极性不是很高，除
了自己本职的会计核算工作，其他对于其他企业经营管理决策方面
的工作就不甚在意，没有充分发挥他们的作用。同时因为没有对他
们进行职业培训，使得他们的责任感和职业感偏低，也没有使他们
的会计技能更上一层。
三、会计从业人员自身对自己的会计工作没有清晰的认识
会计从业人员一味地只顾会计核算工作，而对自我监督和监督他
人的这个方面却持忽略态度，对于相关的会计法律法规也没有进行
深入的了解，缺乏法律意识。他们对单位负责人违反会计工作的要
求不敢质疑，甚至听从、服从，同时对于单位负责人对自身的抵制
不合法行为而遭到的打击报复，不知道和不敢用法律手段来保护自
身的权益，导致自己和所在企业的经济利益遭遇损失。
从这些现象和原因中，我觉得可以从以下几点来提高会计从业人
员的职业素养
（一）在教育和培训中增加关于会计职业道德、职业意识、与会
计专业相关的财政知识等，将会计知识与他们有机结合，共同促进
会计职业素养的提高。
会计职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、
坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务这八个方面，这个会计
职业道德概念不仅仅是在会计人员考取会计从业资格证书时进行
教育，还要在日常的教育中普及、深入会计职业道德这个知识，当
然不能流于仅仅是字面上理解这个概念，还要将这个理解深入到工
作中，同时对于日后的继续教育，也是如此。
而对于与会计专业知识相关的财政知识，比如财政学、管理学、
市场营销、战略管理等，也要一并纳入到教育和继续教育的内容中，
并且提高它所占的比重，以便会计从业人员帮助企业经营决策的制
定。
对于职业意识，个人来说，对于在高校的学生特别是会计专业的
学生，可以对他们进行职业化教育，这样就从根源上培养起未来会
计从业人员的职业意识，让他们能够对自己从事的工作有一个清晰
的认识，对待工作能有责任感和服务意识，这样对自身和所在企业
都有很大的帮助。而对于那些自学的社会会计从业人员，因为在之
前的自学过程中无法进行职业化教育，所以在他们领取会计从业资
格证后的继续教育中要特别着重进行职业培训，使他们对自己以后
的工作发展能够有自己的规划，在自己的会计工作上更具积极性，
更有利于开展会计工作。从企业来说，企业要对在企业的会计从业
人员进行职业再次培训，从而提高会计从业人员的职业素养，形成
良好的职业习惯，进而推动会计工作职业化，促进会计工作往更优
更好，带动企业发展。
（二）加强自我监督和社会监督、政府监督，建立健全监管机制。
对于会计从业人员自身，要加强自我监督和监督他人的意识。不
仅仅是在要进行会计核算工作，还要进行会计监督，除了自身拥有
的会计基础知识和会计实务技能，对于与会计相关的法律法规，要
遵守，从而达到严于律己的效用。同时对于上级领导的违反会计法
律法规的行为要加以劝谏、制止，要勇于与这些行为做斗争。
同时，在大体上，企业要提高对会计从业人员的重视，认识到会
计工作在企业生存与法中的重要性，要加强对会计从业人员的监督
和监管力度。企业可以对他们的会计专业知识和职业素养一并进行
考核评效，设立激励奖惩制度，对于表现良好者进行嘉奖，反之进
行惩处。甚至可以设置优胜劣汰机制，从而提高会计从业人员的竞
争意识，从另外一方面让会计从业人员对职业素养重视起来，提高
自己的职业素养，实现自身和企业的健康发展。在小的方面，企业
对企业中的财务负责人，更要着重提高他们的会计专业知识和职业
素养，提升他们的经济大局观。首先企业可以定期对财务负责人进
行培训指导，使他们的知识和职业素养更好，对会计工作能够有明
确的规划，抓住重点开展会计工作。在培训中，知识和职业素养这
两个方面是同等重要的，二者共同培养起会计从业人员的责任感和
服务意识、法律意识，能够使财务负责人在财务部门中起到带头模
范作用，促进财务部门前进。
不仅仅内部监督和监管要做好，外部监督和监管同样重要，要内
外结合。财会机构不仅要对已经拿到会计从业资格证书的人进行加
强管理，确保他们的会计从业能力能跟上他们的从业资质。在职业
评定中，要改变由企业管理层单独决定的局面，加入机构评定程序，
使评定更公正合理。还要重视的是，要对会计从业人员的会计行为
进行将监督管理。依照《会计法》、《会计从业管理办法》等法律法
规，对于会计从业人员的违法违规行为按情节轻重依法进行惩处，
绝不姑息；对于会计从业人员中的突出表现者进行表彰嘉奖，树立
典型。两种方法警醒和激励会计从业人员合理化自己的会计行为。
相应的，为了避免监管方面的不到位和惩处奖励信息部分不清晰的
情况出现，可以建立健全会计从业人员从业经历信用制度。在其中
登入会计从业人员的惩处和奖励情况，使他们的情况可以让用人单
位一目了然。这样可以促进会计从业人员廉洁自律，可以帮助企业
选择高素质会计从业人员，可以帮助机构加强监管，达到一举三得
的局面
（三）适应外部环境，改善内部环境。
目前经济发展迅速，要求我们要与时俱进，会计工作也是如此。
信息化是如今的一大特点，而会计工作也是一种信息系统，需要精
准的财务信息和管理信息。所以会计从业人员除了自身具备的，也
要不断提高自身的计算机知识和信息安全知识，要主动地进行学
习，将自己打造成适应社会需求的会计从业者。而对于企业要投入
相应的资金购买相应的会计电算化软件，要与自己的企业规模、发
展相匹配。其次，对于那些不具备一定财务方面计算机知识的会计
从业人员，企业要进行合理的岗前、岗中培训。同时灌输信息安全
意识，要尽量避免企业的财务信息泄露，而对于那些已经掌握的会
计从业人员，要在已有的基础上进行再提升，树立终身学习观念，
不落于时代发展。
同时会计从业人员的工作环境也至关重要，所在部门、所在企业
和所在行业的黄精无时不刻不影响着会计从业人员的工作。若会计
从业人员所处的行业环境良好，那么行业中的每个人也会严于律
己、不断要求自己，从而提高自身的职业素养；若会计从业人员所
处的企业拥有良好的文化，在这种良好的氛围下，会带动企业中的
员工包括会计从业人员不断学习，提高自己的职业素养；若会计从
业人员所处的部门的职业水平高，那么会计从业人员也会在这种高
职业水平的环境下将自己的职业素养提升到与部门中高职业素养
水平相齐的局面，使自己不拖部门后腿，甚至可以成为中坚力量。
所以我们要完善会计从业人员的工作环境，为会计从业人员工作提
供助力。（作者单位：淮南师范学院）
参考文献：
[1]刘咏梅.会计人员素质及优化[j].科技致富向导，2008，（20）.
[2]刘兵.提高会计人员职业道德之我见[j]. 经济研究导航，
2010，（28）.
[3]程晓燕.建立会计职业道德评价体系的研究[j].经济技术协作
信息，2010，（7）.
浅析会计从业人员的职业素养
摘要：随着当今经济的发展，会计从业人员也亟需改变，他们
需要具备一定的职业素养。目前我国的会计从业人员的职业素养偏
低，需要提高。提高的措施主要有：一，在教育和培训中增加关于
会计职业道德、职业意识、与会计专业相关的财政知识等，将会计
知识与他们有机结合，共同促进会计职业素养的提高；二，加强自
我监督和社会监督、政府监督，建立健全监管机制；三，适应外部
环境，改善内部环境。
关键词：会计从业人员；职业素养；与时俱进现在经济蓬勃发展，
机遇与挑战并存，这种情况存在于各行各业。而对于会计从业人员
和他们所在的行业来说，也是如此。在如此激烈的竞争中，会计从
业人员的职业素养越好，他们所在企业的会计工作越好，就越能帮
助企业在经济发展中抓住机遇，促进自身生存和发展。比如，会计
从业人员一旦拥有了良好的职业素养，对企业的经济管理就有很大
的帮助，可以使企业对做出经济决策有更精准的判断，使经济决策
更好服务企业。但是现如今会计从业人员的职业素养层次参差不
齐，普遍偏低。
一、会计教育和继续教育中存在的缺陷
现有会计人员在报考会计从业资格证书考试时，最低要求是高中
学历，这个要求说明最近的会计从业人员的普遍学历不低。然而，
有60%～70%的会计从业人员没有接受过正规教育。但是不论是社会
会计从业人员还是高校从业人员，在进行自学和会计教育的过程
中，着重的是会计基础知识的教育，对于其他方面不注重，甚至是
忽略，比如职业道德素质、职业意识、与会计专业相关的财政知识
等方面。这就使得现在的会计从业人员大多空有会计知识，缺乏相
应的其他知识，更别提拥有会计职业化的意识和行为。
现在全国拥有会计从业资格证书的人已经超过了1800万。而取得
会计从业资格证书后，许多会计从业人员对于会计继续教育也没有
充分重视。国家财政部对于会计继续教育的规定是，会计继续教育
包括会计人员接受培训和自学两种形式，对于会计人员接受继续教
育的时间规定每年不少于24小时。但是一，某些会计从业人员在
观念上犯了错误，一味被动接受会计继续教育，认为其是一种负担，
敷衍应付继续教育。同时没有认识到会计继续教育的重要性，认为
只要完成相应的会计核算工作就可以了。要知道，会计继续教育有
利于提高会计从业人员的知识素养和职业素养，从而带动会计从业
人员自身的发展，同时有利于国家会计政策、法规的贯彻执行。二，
继续教育培训对象有从刚取得会计从业资格证书的人员到拥有资
深经验的老会计不等，培训对象层次不同，但是对于他们的教育培
训内容却大同小异，并没有因材施教，具体问题具体分析。三，由
于会计从业人员工作中不仅涉及到会计专业知识，还涉及到与会计
专业相关的财政知识。在继续教育中涉及到其他相关知识的内容甚
少，这样不利于会计从业人员有效地开展会计工作。
二、会计工作的内外环境的影响
在当今世界经济蓬勃发展的大背景下，一些负面现象也随时出现。
很多人急功近利，做工作抱着“一切向钱看齐”的观念，缺乏该有
的职业素养。在会计从业人员中也出现了这些现象，比如，参与变
造、伪造会计凭证、会计账簿；同上级领导同流合污，为其出谋划
策，挪用公款，私设小金库；在账面上虚增支出，借此偷税漏税或
者虚增收入，借此伪造良好的财政收益。这种行为不仅损害了自身
的发展，也损害了所在企业和所在行业的发展。
同时，当今世界科学发展迅猛，信息化，现代化。而现有的会计
工作通常通过会计电算化来运作。若会计从业人员不与时俱进，让
自己适应信息化发展，学会掌握财会信息，那么就容易让计算机中
的财会信息受到病毒感染，进而泄露财会信息，给企业带来重大的
经济损失。所以会计工作有了更高的要求：会计从业人员除了掌握
该有的会计方面知识，还需要掌握与会计相关的计算机知识和信息
安全知识。
但是不仅仅是外部环境对会计从业人员的职业素养有着影响，内
部环境同样也影响着会计从业人员的职业素养。企业对于在企业的
会计从业人员的会计工作的重要性没有清晰的认识，认为会计工作
只是算账而已，没有其他对于企业的作用，从而认为不需要对会计
从业人员重视和进行培训。可不容忽视的是，现在会计从业人员群
体大，企业在选择会计工作人员时选择性也大，对他们也不重视，
发放工资薪酬较低，造成了会计从业人员工作积极性不是很高，除
了自己本职的会计核算工作，其他对于其他企业经营管理决策方面
的工作就不甚在意，没有充分发挥他们的作用。同时因为没有对他
们进行职业培训，使得他们的责任感和职业感偏低，也没有使他们
的会计技能更上一层。
三、会计从业人员自身对自己的会计工作没有清晰的认识
会计从业人员一味地只顾会计核算工作，而对自我监督和监督他
人的这个方面却持忽略态度，对于相关的会计法律法规也没有进行
深入的了解，缺乏法律意识。他们对单位负责人违反会计工作的要
求不敢质疑，甚至听从、服从，同时对于单位负责人对自身的抵制
不合法行为而遭到的打击报复，不知道和不敢用法律手段来保护自
身的权益，导致自己和所在企业的经济利益遭遇损失。
从这些现象和原因中，我觉得可以从以下几点来提高会计从业人
员的职业素养
（一）在教育和培训中增加关于会计职业道德、职业意识、与会
计专业相关的财政知识等，将会计知识与他们有机结合，共同促进
会计职业素养的提高。
会计职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、
坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务这八个方面，这个会计
职业道德概念不仅仅是在会计人员考取会计从业资格证书时进行
教育，还要在日常的教育中普及、深入会计职业道德这个知识，当
然不能流于仅仅是字面上理解这个概念，还要将这个理解深入到工
作中，同时对于日后的继续教育，也是如此。
而对于与会计专业知识相关的财政知识，比如财政学、管理学、
市场营销、战略管理等，也要一并纳入到教育和继续教育的内容中，
并且提高它所占的比重，以便会计从业人员帮助企业经营决策的制
定。
对于职业意识，个人来说，对于在高校的学生特别是会计专业的
学生，可以对他们进行职业化教育，这样就从根源上培养起未来会
计从业人员的职业意识，让他们能够对自己从事的工作有一个清晰
的认识，对待工作能有责任感和服务意识，这样对自身和所在企业
都有很大的帮助。而对于那些自学的社会会计从业人员，因为在之
前的自学过程中无法进行职业化教育，所以在他们领取会计从业资
格证后的继续教育中要特别着重进行职业培训，使他们对自己以后
的工作发展能够有自己的规划，在自己的会计工作上更具积极性，
更有利于开展会计工作。从企业来说，企业要对在企业的会计从业
人员进行职业再次培训，从而提高会计从业人员的职业素养，形成
良好的职业习惯，进而推动会计工作职业化，促进会计工作往更优
更好，带动企业发展。
（二）加强自我监督和社会监督、政府监督，建立健全监管机制。
对于会计从业人员自身，要加强自我监督和监督他人的意识。不
仅仅是在要进行会计核算工作，还要进行会计监督，除了自身拥有
的会计基础知识和会计实务技能，对于与会计相关的法律法规，要
遵守，从而达到严于律己的效用。同时对于上级领导的违反会计法
律法规的行为要加以劝谏、制止，要勇于与这些行为做斗争。
同时，在大体上，企业要提高对会计从业人员的重视，认识到会
计工作在企业生存与法中的重要性，要加强对会计从业人员的监督
和监管力度。企业可以对他们的会计专业知识和职业素养一并进行
考核评效，设立激励奖惩制度，对于表现良好者进行嘉奖，反之进
行惩处。甚至可以设置优胜劣汰机制，从而提高会计从业人员的竞
争意识，从另外一方面让会计从业人员对职业素养重视起来，提高
自己的职业素养，实现自身和企业的健康发展。在小的方面，企业
对企业中的财务负责人，更要着重提高他们的会计专业知识和职业
素养，提升他们的经济大局观。首先企业可以定期对财务负责人进
行培训指导，使他们的知识和职业素养更好，对会计工作能够有明
确的规划，抓住重点开展会计工作。在培训中，知识和职业素养这
两个方面是同等重要的，二者共同培养起会计从业人员的责任感和
服务意识、法律意识，能够使财务负责人在财务部门中起到带头模
范作用，促进财务部门前进。
不仅仅内部监督和监管要做好，外部监督和监管同样重要，要内
外结合。财会机构不仅要对已经拿到会计从业资格证书的人进行加
强管理，确保他们的会计从业能力能跟上他们的从业资质。在职业
评定中，要改变由企业管理层单独决定的局面，加入机构评定程序，
使评定更公正合理。还要重视的是，要对会计从业人员的会计行为
进行将监督管理。依照《会计法》、《会计从业管理办法》等法律法
规，对于会计从业人员的违法违规行为按情节轻重依法进行惩处，
绝不姑息；对于会计从业人员中的突出表现者进行表彰嘉奖，树立
典型。两种方法警醒和激励会计从业人员合理化自己的会计行为。
相应的，为了避免监管方面的不到位和惩处奖励信息部分不清晰的
情况出现，可以建立健全会计从业人员从业经历信用制度。在其中
登入会计从业人员的惩处和奖励情况，使他们的情况可以让用人单
位一目了然。这样可以促进会计从业人员廉洁自律，可以帮助企业
选择高素质会计从业人员，可以帮助机构加强监管，达到一举三得
的局面
（三）适应外部环境，改善内部环境。
目前经济发展迅速，要求我们要与时俱进，会计工作也是如此。
信息化是如今的一大特点，而会计工作也是一种信息系统，需要精
准的财务信息和管理信息。所以会计从业人员除了自身具备的，也
要不断提高自身的计算机知识和信息安全知识，要主动地进行学
习，将自己打造成适应社会需求的会计从业者。而对于企业要投入
相应的资金购买相应的会计电算化软件，要与自己的企业规模、发
展相匹配。其次，对于那些不具备一定财务方面计算机知识的会计
从业人员，企业要进行合理的岗前、岗中培训。同时灌输信息安全
意识，要尽量避免企业的财务信息泄露，而对于那些已经掌握的会
计从业人员，要在已有的基础上进行再提升，树立终身学习观念，
不落于时代发展。
同时会计从业人员的工作环境也至关重要，所在部门、所在企业
和所在行业的黄精无时不刻不影响着会计从业人员的工作。若会计
从业人员所处的行业环境良好，那么行业中的每个人也会严于律
己、不断要求自己，从而提高自身的职业素养；若会计从业人员所
处的企业拥有良好的文化，在这种良好的氛围下，会带动企业中的
员工包括会计从业人员不断学习，提高自己的职业素养；若会计从
业人员所处的部门的职业水平高，那么会计从业人员也会在这种高
职业水平的环境下将自己的职业素养提升到与部门中高职业素养
水平相齐的局面，使自己不拖部门后腿，甚至可以成为中坚力量。
所以我们要完善会计从业人员的工作环境，为会计从业人员工作提
供助力。（作者单位：淮南师范学院）
参考文献：
[1]刘咏梅.会计人员素质及优化[j].科技致富向导，2008，（20）.
[2]刘兵.提高会计人员职业道德之我见[j]. 经济研究导航，
2010，（28）.
[3]程晓燕.建立会计职业道德评价体系的研究[j].经济技术协作
信息，2010，（7）.