年级工作改进方案
年级工作改进方案船儿荡漾
年级工作改进方案
为了促进我校更好更快发展，使我校第三次创业能够再迈上新台阶；为了进一步提升学校的品牌影响力；也为了进一步提高我校教职员工的专业素质和个人发展，尽快使我校发展成为国家级名校，高一年级根据年级实际决定进行一下工作改进。
（1）积极学习衡中的工作精神和工作方法措施。尤其是在爱岗敬业、工作思路创新、精细化管理、全员育人、工作积极主动性、执行力、任劳任怨甘于奉献、事业心建设、读书学习、专业进步、自我加压、团结合作互助、扶弱共进、相互理解体让、关爱师生、甘于人梯等方面思想要有所进步或改变。年级要利用一切会议或活动形式引导老师们学习，彻底改变观念，提升自身思想境界和素质能力。
（2）年级管理工作体制要结合我校实际，充分利用好备课组长、班主任参与年级管理工作的重要作用，进一步明确责任和分工，发挥他们主动工作的积极性，使年级的教育教学质量再上一个新台阶。年级要继续加大精细化管理力度，使年级的各项管理做得更细更精更好。
（3）学案建设要上新台阶。各组要按照衡水方式，把学案分为课堂用学案和课下作业两部分，两部分单列分开，要一节课配一张作业，便于收缴批改，使作业完成实现考试化，这一点各学科组必须落实。奥赛班作业要单独出和印刷，部分题目可以与平行班相同，但题量要大些，要有适当难度。
（4）周测、月考形成制度化。主要科目每周必考，命题主要是前一阶段学生学习的易错点、高考命题的热点难点以及常规知识的检查督促掌握等，目的是以考促练，在考练中发现问题解决问题，使学生的能力和知识掌握成螺旋式逐步提高，题量和难度要适当大些，奥赛班平行班题量要区分。语数外每科120分，其他科每科100分，时间一节课。
（5）教研活动要高效化，加大督查和指导。各组必须把常规教研活动程序安排的紧凑有序，绝对不能出现说闲话、改作业、看书报、玩电脑等与教研活动不符的一切事情。教研地点从本周开始统一安排在四楼教室，每科一间教室，自己布置好活动教室，数学在二楼答疑室。
（6）加强两操建设，增强班主任和体育老师的合作与配合，提出具体的检查、管理的方法，要明确要求和责任分工，年级要加大检查与督导力度，要使两操成为我校各项工作的一项重大亮点之一。
（7）年级办公室和班级墙壁文化建设要进一步推进。要使励志的标语逐步浸入师生的思想，成为一种无形的素养，最终形成一种战斗力。
（8）清北生培养。要编制清北生培养的学案和作业，进一步提高清北生培养的质量。各班主任要和课任老师密切配合，积极打造班级教育教学团队，追求卓越，把清北生和尖子生培养计划中的每一项要求必须落到实处。
（9）从高效课堂实践活动入手，进一步探索适合我校的课堂改革路子来。年级决定5月份开始入高效课堂实践活动的第三阶段即精细锤炼和精雕细刻阶段，中下旬开始每一学科组向学校汇报或展示成果（分为学科组老师上汇报课；老师观课、授课教师说课，备课组长组织议课并总结三阶段活动的进程情况、感受、心得以及目前取得的最新成果三部分进行）。
（10）积极创建备课组长和班主任工作执行力文化。使高一年级的教师团队执行力文化再上一个新台阶，把工作中的常规内容做细做精。进而能够提高年级发展的内涵和教师的专业化发展。
（11）积极探索学生自主管理新模式。积极细化班级管理工作责任，要求班主任必须尝
试探索学习学生自主管理新模式，促进学生参与班级管理的积极性，培植班级管理的新亮点，形成更好地班风学风和纪律观念，力争尽快形成经验和成果，最终达到全面推广的目的。
年级工作改进方案
年级工作改进方案船儿荡漾
年级工作改进方案
为了促进我校更好更快发展，使我校第三次创业能够再迈上新台阶；为了进一步提升学校的品牌影响力；也为了进一步提高我校教职员工的专业素质和个人发展，尽快使我校发展成为国家级名校，高一年级根据年级实际决定进行一下工作改进。
（1）积极学习衡中的工作精神和工作方法措施。尤其是在爱岗敬业、工作思路创新、精细化管理、全员育人、工作积极主动性、执行力、任劳任怨甘于奉献、事业心建设、读书学习、专业进步、自我加压、团结合作互助、扶弱共进、相互理解体让、关爱师生、甘于人梯等方面思想要有所进步或改变。年级要利用一切会议或活动形式引导老师们学习，彻底改变观念，提升自身思想境界和素质能力。
（2）年级管理工作体制要结合我校实际，充分利用好备课组长、班主任参与年级管理工作的重要作用，进一步明确责任和分工，发挥他们主动工作的积极性，使年级的教育教学质量再上一个新台阶。年级要继续加大精细化管理力度，使年级的各项管理做得更细更精更好。
（3）学案建设要上新台阶。各组要按照衡水方式，把学案分为课堂用学案和课下作业两部分，两部分单列分开，要一节课配一张作业，便于收缴批改，使作业完成实现考试化，这一点各学科组必须落实。奥赛班作业要单独出和印刷，部分题目可以与平行班相同，但题量要大些，要有适当难度。
（4）周测、月考形成制度化。主要科目每周必考，命题主要是前一阶段学生学习的易错点、高考命题的热点难点以及常规知识的检查督促掌握等，目的是以考促练，在考练中发现问题解决问题，使学生的能力和知识掌握成螺旋式逐步提高，题量和难度要适当大些，奥赛班平行班题量要区分。语数外每科120分，其他科每科100分，时间一节课。
（5）教研活动要高效化，加大督查和指导。各组必须把常规教研活动程序安排的紧凑有序，绝对不能出现说闲话、改作业、看书报、玩电脑等与教研活动不符的一切事情。教研地点从本周开始统一安排在四楼教室，每科一间教室，自己布置好活动教室，数学在二楼答疑室。
（6）加强两操建设，增强班主任和体育老师的合作与配合，提出具体的检查、管理的方法，要明确要求和责任分工，年级要加大检查与督导力度，要使两操成为我校各项工作的一项重大亮点之一。
（7）年级办公室和班级墙壁文化建设要进一步推进。要使励志的标语逐步浸入师生的思想，成为一种无形的素养，最终形成一种战斗力。
（8）清北生培养。要编制清北生培养的学案和作业，进一步提高清北生培养的质量。各班主任要和课任老师密切配合，积极打造班级教育教学团队，追求卓越，把清北生和尖子生培养计划中的每一项要求必须落到实处。
（9）从高效课堂实践活动入手，进一步探索适合我校的课堂改革路子来。年级决定5月份开始入高效课堂实践活动的第三阶段即精细锤炼和精雕细刻阶段，中下旬开始每一学科组向学校汇报或展示成果（分为学科组老师上汇报课；老师观课、授课教师说课，备课组长组织议课并总结三阶段活动的进程情况、感受、心得以及目前取得的最新成果三部分进行）。
（10）积极创建备课组长和班主任工作执行力文化。使高一年级的教师团队执行力文化再上一个新台阶，把工作中的常规内容做细做精。进而能够提高年级发展的内涵和教师的专业化发展。
（11）积极探索学生自主管理新模式。积极细化班级管理工作责任，要求班主任必须尝
试探索学习学生自主管理新模式，促进学生参与班级管理的积极性，培植班级管理的新亮点，形成更好地班风学风和纪律观念，力争尽快形成经验和成果，最终达到全面推广的目的。