论教学环境对体育教学系统的影响
摘要：教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性的教学环境对教学系统产生积极深远的影响，有助于学生加深和扩大对其所学的知识，激发学生学习的主动性和积极性，有助于学生多种能力的发展。教学环境与教学系统是学校教学中的两个重要环节。
关键词：教学环境；教学系统；体育教学；影响
1、教学环境与教学系统的关系
1、1 体育教学系统的环境
教学是教师和学生位完成知识传递而进行的一种双边活动，以系统形式存在并运行。教学系统是师生相互联系并与环境发生关系的有机整体。体育教学系统作为教育系统中的一个子系统，其性质同样如此。教育系统及其母系统——社会系统，都可以看做是体育教学系统的环境。体育教学系统不仅服务于社会系统，为其培养各种人才，而且还受到社会系统的调节控制，如受到社会对人才的需求和所提供的物质与精神条件所制约。而校园环境、学生环境、教师环境、教室环境对教学系统的影响更加直接。
1、2 教学环境对体育教学系统的影响
教学环境是指自发地影响人身心发展的一切外部条件的综合。它与教学、教育不同，它对人的影响是自发的、盲目的，而教育、教学影响是有意识、有目的的，具有明确的方向性，即对人的影响具有主导作用。教学环境就其内涵来说既包括校舍布局、卫生设备、图书资料、生态环境、实验室与场馆设备等物质条件，又包括诸如校际和班级交往、人际关系、学术活动、学习气氛、课余生活、舆论氛围、教学管理等社会性环境因素。
教学环境与体育教学效果紧密相关，相互制约。良好的教学环境是取得最优教学效果的前提，高效的教学反过来促进教学环境的良性循环。环境对体育教学的影响是多方面的，既有促进教学的一面，也有抵消教学成效的一面。因此，绝不可以轻视教学环境对体育教学系统的影响。
2、体育教学系统对教学环境的选择与利用
2、1 运用学校环境中可以利用的因素
环境对学校教学系统的影响既来自学校内部，也来自外部社会。因此，学校教学系统所受到的环境影响，特别是社会环境的影响仅从学校内部分析是不够的，必须参照于整个社会。社会风气通过各种渠道渗透入学校，影响到教学系统，因此教师要进行有效地引导，利用社会信息中的积极影响，避免或尽可能减少社会信息中的消极影响。
体育教学系统对环境的选择和利用领域很广，如教学中教师可以采用陈列展览的方式把环境作为有效的手段或教具予以利用；建立各种课外活动或学术活动的组织，丰富教学内容和增强教学效果；改善学生集体环境，增强学生间的交往和探讨问题的气氛，利于提高教学质量。教师可以直接控制的环境是教室环境或运动场环境，在这些教学场所中教师、学生与学生之间的关系、学习气氛等都能够影响到学生行为的各个方面。教师应从便于教学、便于教师与学生进行接触以及学生的良好视听效果的角度对教学环境进行改进。
2、2 有效地利用时间和空间
时间和空间都是重要的环境因素。在时间方面，应根据学生年龄阶段的不同对其提出不用的要求和安排不同的教学内容，充分把握身心发展的最佳期。在空间方面，对校内设备
的充分利用和对教学场所潜力的挖掘是值得重视的。小班上课比大班上课的效果要好；分组教学比集中教学的效果要明显；讲练结合比单纯说教效果要好。据此可以设立专用教室、教学场所、实验室和图书资料室等，全方位开放，供学生自由使用时间环境。
2、3 教学系统要与环境保持动态平衡
体育教学系统是一种开放系统，它对环境具有明显的依存性，离开环境就不能充分发挥其功能。因此，教学系统必须与环境保持“动态平衡”。要把学校教学与社会需要、与学生家长的期望联系起来，了解社会的需要和家长的期望并取得支持。包括对当代日新月异的科学文化成果的关注与利用，要求学生家长与学校紧密联系，组织学生参加校内外举办的个各种活动等。
3、良性教学环境对体育教学系统的作用
体育教学系统的运作收到教学环境的制约。良性教学环境对体育教学系统产生积极地影响，将有利于体育教学目标的实现，具体表现在以下三个方面：
3、1 有助于学生加深和扩大所学的知识
教学环境直接关系到教学效果和学生掌握知识的质量。清华大学投入巨资修建的跳水馆，引进国家队教练，组织跳水队，队员边读书边训练，不仅使很多队员在国内、国际大赛上斩金夺银，甚至使退役的伏明霞在悉尼奥运会上再夺金牌。实践证明优异的教学环境能够培养出高水平的体育人才。当然，逆境出人才也是客观存在的，但毕竟只是个别现象，并不具有代表性，从对比影响人成才的因素方面分析，顺境比逆境的作用更大，它可以保证全部的精力和努力都用于攻克学习的难题上。
3、2 可以激发学生学习的主动性和积极性
教学环境的优劣，直接影响到学生学习的积极性和热情、乐趣以及兴趣。体育教学由于是脑力劳动与身体外在技术运动形式相结合，其表现尤为明显。教学气氛不浓厚，学生学习的热情不高，就会出现应付的行为。
在当前高校不断扩招、自费生比例扩大、混文凭思想蔓延的状况下，更应该努力创造竞争的环境氛围，多以小组竞赛或者课堂模拟比赛的形式，发挥环境影响的积极作用，提高学生学习的积极性和兴趣。针对部分学生基础差、身体素质不均衡、体育知识少等特点，把教学计划中的统一目标划分成多级便于实现的目标体系，让学生保持学习热情，避免难度过大，打击学生的积极性和学习兴趣。
3、3 有助于学生多种能力的发展
这里所指的能力，是指外界信息通过大脑功能转化成信息的吸收、储存、评价和加工能力以及由此获得的知识、智力运用于实践的能力，这些能力是彼此不可分割的整体。一个人接受环境的刺激越多，综合能力越强，其发展水平及解决问题的速度与改造自然的质量也就越高。一切能力的发展都需要有价值的教学环境。教学环境对体育教学系统的影响是多方面的、巨大的。学习各门课程都需要有特定的适宜的专业环境。
体育教学有其区别于其他理论课程的自身的特点，相应的，体育教学系统也具有其特点。体育教学系统因为是一种开放式的教学系统，所以教学环境对体育教学系统的影响更加直接，因此影响的程度也更加深，因此，在体育教学中更应该重视教学环境的建设和改善，以保证体育教学效果的最终实现和教学目标的达到。
参考文献：
[1]姚蕾, 体育教学环境的构成要素、功能与设计[J] ,北京体育大学学报,2003年05期
[2]邱文萍, 教学环境对体育教学系统的作用之我见[J] ,沈阳体育学院学报,2002年03期
[3]石振国, 田雨普, 信息化时代体育教学环境的系统观[J] ,首都体育学院学报,2005年02期
On the influence of Teaching environment on physical education teaching system Abstract: Teaching environment and education system is closely related and restraint. Good teaching environment have a far-reaching effects on teaching system. It will help the students to promote and expand their knowledge. And it will stimulate students' learning initiative and enthusiasm, can help students develop many kinds of ability. Teaching environment and teaching system are two important links of school teaching.
Key words ：teaching environment；teaching system；physical education teaching
；influence
论教学环境对体育教学系统的影响
摘要：教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性的教学环境对教学系统产生积极深远的影响，有助于学生加深和扩大对其所学的知识，激发学生学习的主动性和积极性，有助于学生多种能力的发展。教学环境与教学系统是学校教学中的两个重要环节。
关键词：教学环境；教学系统；体育教学；影响
1、教学环境与教学系统的关系
1、1 体育教学系统的环境
教学是教师和学生位完成知识传递而进行的一种双边活动，以系统形式存在并运行。教学系统是师生相互联系并与环境发生关系的有机整体。体育教学系统作为教育系统中的一个子系统，其性质同样如此。教育系统及其母系统——社会系统，都可以看做是体育教学系统的环境。体育教学系统不仅服务于社会系统，为其培养各种人才，而且还受到社会系统的调节控制，如受到社会对人才的需求和所提供的物质与精神条件所制约。而校园环境、学生环境、教师环境、教室环境对教学系统的影响更加直接。
1、2 教学环境对体育教学系统的影响
教学环境是指自发地影响人身心发展的一切外部条件的综合。它与教学、教育不同，它对人的影响是自发的、盲目的，而教育、教学影响是有意识、有目的的，具有明确的方向性，即对人的影响具有主导作用。教学环境就其内涵来说既包括校舍布局、卫生设备、图书资料、生态环境、实验室与场馆设备等物质条件，又包括诸如校际和班级交往、人际关系、学术活动、学习气氛、课余生活、舆论氛围、教学管理等社会性环境因素。
教学环境与体育教学效果紧密相关，相互制约。良好的教学环境是取得最优教学效果的前提，高效的教学反过来促进教学环境的良性循环。环境对体育教学的影响是多方面的，既有促进教学的一面，也有抵消教学成效的一面。因此，绝不可以轻视教学环境对体育教学系统的影响。
2、体育教学系统对教学环境的选择与利用
2、1 运用学校环境中可以利用的因素
环境对学校教学系统的影响既来自学校内部，也来自外部社会。因此，学校教学系统所受到的环境影响，特别是社会环境的影响仅从学校内部分析是不够的，必须参照于整个社会。社会风气通过各种渠道渗透入学校，影响到教学系统，因此教师要进行有效地引导，利用社会信息中的积极影响，避免或尽可能减少社会信息中的消极影响。
体育教学系统对环境的选择和利用领域很广，如教学中教师可以采用陈列展览的方式把环境作为有效的手段或教具予以利用；建立各种课外活动或学术活动的组织，丰富教学内容和增强教学效果；改善学生集体环境，增强学生间的交往和探讨问题的气氛，利于提高教学质量。教师可以直接控制的环境是教室环境或运动场环境，在这些教学场所中教师、学生与学生之间的关系、学习气氛等都能够影响到学生行为的各个方面。教师应从便于教学、便于教师与学生进行接触以及学生的良好视听效果的角度对教学环境进行改进。
2、2 有效地利用时间和空间
时间和空间都是重要的环境因素。在时间方面，应根据学生年龄阶段的不同对其提出不用的要求和安排不同的教学内容，充分把握身心发展的最佳期。在空间方面，对校内设备
的充分利用和对教学场所潜力的挖掘是值得重视的。小班上课比大班上课的效果要好；分组教学比集中教学的效果要明显；讲练结合比单纯说教效果要好。据此可以设立专用教室、教学场所、实验室和图书资料室等，全方位开放，供学生自由使用时间环境。
2、3 教学系统要与环境保持动态平衡
体育教学系统是一种开放系统，它对环境具有明显的依存性，离开环境就不能充分发挥其功能。因此，教学系统必须与环境保持“动态平衡”。要把学校教学与社会需要、与学生家长的期望联系起来，了解社会的需要和家长的期望并取得支持。包括对当代日新月异的科学文化成果的关注与利用，要求学生家长与学校紧密联系，组织学生参加校内外举办的个各种活动等。
3、良性教学环境对体育教学系统的作用
体育教学系统的运作收到教学环境的制约。良性教学环境对体育教学系统产生积极地影响，将有利于体育教学目标的实现，具体表现在以下三个方面：
3、1 有助于学生加深和扩大所学的知识
教学环境直接关系到教学效果和学生掌握知识的质量。清华大学投入巨资修建的跳水馆，引进国家队教练，组织跳水队，队员边读书边训练，不仅使很多队员在国内、国际大赛上斩金夺银，甚至使退役的伏明霞在悉尼奥运会上再夺金牌。实践证明优异的教学环境能够培养出高水平的体育人才。当然，逆境出人才也是客观存在的，但毕竟只是个别现象，并不具有代表性，从对比影响人成才的因素方面分析，顺境比逆境的作用更大，它可以保证全部的精力和努力都用于攻克学习的难题上。
3、2 可以激发学生学习的主动性和积极性
教学环境的优劣，直接影响到学生学习的积极性和热情、乐趣以及兴趣。体育教学由于是脑力劳动与身体外在技术运动形式相结合，其表现尤为明显。教学气氛不浓厚，学生学习的热情不高，就会出现应付的行为。
在当前高校不断扩招、自费生比例扩大、混文凭思想蔓延的状况下，更应该努力创造竞争的环境氛围，多以小组竞赛或者课堂模拟比赛的形式，发挥环境影响的积极作用，提高学生学习的积极性和兴趣。针对部分学生基础差、身体素质不均衡、体育知识少等特点，把教学计划中的统一目标划分成多级便于实现的目标体系，让学生保持学习热情，避免难度过大，打击学生的积极性和学习兴趣。
3、3 有助于学生多种能力的发展
这里所指的能力，是指外界信息通过大脑功能转化成信息的吸收、储存、评价和加工能力以及由此获得的知识、智力运用于实践的能力，这些能力是彼此不可分割的整体。一个人接受环境的刺激越多，综合能力越强，其发展水平及解决问题的速度与改造自然的质量也就越高。一切能力的发展都需要有价值的教学环境。教学环境对体育教学系统的影响是多方面的、巨大的。学习各门课程都需要有特定的适宜的专业环境。
体育教学有其区别于其他理论课程的自身的特点，相应的，体育教学系统也具有其特点。体育教学系统因为是一种开放式的教学系统，所以教学环境对体育教学系统的影响更加直接，因此影响的程度也更加深，因此，在体育教学中更应该重视教学环境的建设和改善，以保证体育教学效果的最终实现和教学目标的达到。
参考文献：
[1]姚蕾, 体育教学环境的构成要素、功能与设计[J] ,北京体育大学学报,2003年05期
[2]邱文萍, 教学环境对体育教学系统的作用之我见[J] ,沈阳体育学院学报,2002年03期
[3]石振国, 田雨普, 信息化时代体育教学环境的系统观[J] ,首都体育学院学报,2005年02期
On the influence of Teaching environment on physical education teaching system Abstract: Teaching environment and education system is closely related and restraint. Good teaching environment have a far-reaching effects on teaching system. It will help the students to promote and expand their knowledge. And it will stimulate students' learning initiative and enthusiasm, can help students develop many kinds of ability. Teaching environment and teaching system are two important links of school teaching.
Key words ：teaching environment；teaching system；physical education teaching
；influence