师生结对帮扶计划
八年级（3）班 蒋生垠
为了落实“以人为本，全面发展”的办学宗旨，让我校的教育教学工作真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，现结合本班实际，制定师生结对帮扶计划如下：
一、宗旨
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，从关心学生的一生着眼，立足于关心每一个学生，克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，在平行分班的基础上，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从“差生”抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成
二、工作目标
1、加强对师生结对帮扶工作的常规管理。
2、认真组织相关的学生参与到活动中去。
3、通过师生结对帮扶工作，使80％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，帮扶工作稳步进行。
三、措施
1、召开动员大会，和任课教师一道研究解决的方案。
2、辅导教师要认真制订转差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、在平日的数学教学中要关爱每一个学生，细心耐心，做到： ㈠激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习
㈡努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，面向全体学生，尤其是“差生”，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，自己尽量少讲精讲。
㈢培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4、做到有计划，有落实，有时间保障。每位任课教师选出2名学生作为转差对象。
5、辅导教师思想要重视，情感要投入，时间要落实，分类评价，及时激励。引导教师关心后进学生，关心他们的生活、思想和情感，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家庭打骂的后进生拥有自尊和自信。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。
帮扶学生：蔡艳梅 王立成
师生结对帮扶计划
八年级（3）班 蒋生垠
为了落实“以人为本，全面发展”的办学宗旨，让我校的教育教学工作真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，现结合本班实际，制定师生结对帮扶计划如下：
一、宗旨
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，从关心学生的一生着眼，立足于关心每一个学生，克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，在平行分班的基础上，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从“差生”抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成
二、工作目标
1、加强对师生结对帮扶工作的常规管理。
2、认真组织相关的学生参与到活动中去。
3、通过师生结对帮扶工作，使80％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，帮扶工作稳步进行。
三、措施
1、召开动员大会，和任课教师一道研究解决的方案。
2、辅导教师要认真制订转差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、在平日的数学教学中要关爱每一个学生，细心耐心，做到： ㈠激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习
㈡努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，面向全体学生，尤其是“差生”，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，自己尽量少讲精讲。
㈢培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4、做到有计划，有落实，有时间保障。每位任课教师选出2名学生作为转差对象。
5、辅导教师思想要重视，情感要投入，时间要落实，分类评价，及时激励。引导教师关心后进学生，关心他们的生活、思想和情感，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家庭打骂的后进生拥有自尊和自信。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。
帮扶学生：蔡艳梅 王立成