《Windows XP应用程序—画图》教案
教材分析
本节内容为上海科技教育出版社出版的七年级信息技术教材第二单元第四小节《使用应用程序》，目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识，具有使用计算机工具进行图形绘制和图形处理的能力。
学情分析
授课对象为七年级学生。学生经过计算机基础知识和windows XP操作系统的学习，对计算机基本操作有了一定的了解。通过本节课的学习，大部分学生能用画图程序进行简单的图形绘制和图像处理，提高学生应用信息技术的能力。 教学目标
1．知识与技能
（1）学会启动与退出画图程序。
（2）认识画图窗口的组成和画图工具箱中的工具。
（3）能用画图程序画一幅图画。
2．过程与方法
（1）通过Windows XP附件程序的学习，让学生体验学习应用程序的方法。
（2）通过画图程序的学习，培养学生创造性探索和解决问题的能力。
3．情感、态度与价值观
培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。
教学重点与难点
重点：1、“画图”程序的启动。
2、熟悉“画图”程序工具箱中的工具。
难点：“画图”程序中工具的使用。
教学准备
多媒体课件、图片。
教学方法
讲授法、演练法、自主探究法
课时安排
一课时
教学过程
一、导入
回忆：同学们都上过美术课，都画过画，画画时大家都用过哪些工具呢？ 学生回答„„。
展示图片：
这两幅图是我用你们刚才说的这些工具来画的，只不过我是用电脑来画的，同学们这两幅图漂亮吗？学生回答„„。这两幅图是我用Windows XP 系统自带的应用程序—画图程序来画的，同学们想不想学习这个画图程序呢？学生回答„„，好，这节课我就和大家一块来学习Windows XP应用程序—画图。
二、新课探究
1、启动“画图”程序
问题：如何打开“画图”程序？
（1）学生动手探索。
（2）教师讲解并演示启动“画图”程序的操作步骤。
步骤：开始→程序→附件→画图
启动后的屏幕窗口如下图所示：
2、 认识“画图”程序
（1）标题栏:它包含了程序的名称和图画的命名。
（2）菜单栏:有六个下拉式菜单。
（3）工具箱:有许多绘图工具, 绘画时任选一项工具，选择工具后，讲鼠标移到绘图区，指针就变成工具的形状。
（4）绘图区:在该区作图、绘画。
（5）调色板:左面是交叉重叠的矩形，左上角的矩形显示当前前景色，右下角矩形显示当前背景色, 右边有28种颜色供选择。
3、认识“画图”工具
（1）重点讲解
橡皮工具：可以擦除图面中不想要的部分
涂色工具:用前景色对封闭区填充。
喷枪工具:该工具由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢, 斑点越密，速度越快，斑点越稀少。
文字工具：利用文字工具可以在图画上写字。
直线工具:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
曲线工具:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。
铅笔工具：可以在绘图区内任意画线。
椭圆工具:可以画一些垂直或水平的椭圆环。
（2）简单讲解
剪切工具、选定工具、取色工具、放大镜、刷子工具、矩形、多边形 圆角矩形。
4. 实例:荷塘月色（教师演示）
5. 作品存盘退出:（讲解并演示）
存盘：选择“文件”菜单下的“保存”命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。 退出画图程序：
方法一：单击画图窗口右侧的关闭按钮；
方法二：单击菜单中“文件”选项中的退出命令
三、课堂练习
（1）绘制学案上的“小鸡吃米”图。
（2）学生作品展示。
四、课堂小结
本节课主要学习了画图程序的启动与退出，画图窗口的组成以及画图工具箱中工具的使用。
五、课后作业
使用画图工具绘制一张圣诞贺卡图片。
六、课后反思
《Windows XP应用程序—画图》教案
教材分析
本节内容为上海科技教育出版社出版的七年级信息技术教材第二单元第四小节《使用应用程序》，目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识，具有使用计算机工具进行图形绘制和图形处理的能力。
学情分析
授课对象为七年级学生。学生经过计算机基础知识和windows XP操作系统的学习，对计算机基本操作有了一定的了解。通过本节课的学习，大部分学生能用画图程序进行简单的图形绘制和图像处理，提高学生应用信息技术的能力。 教学目标
1．知识与技能
（1）学会启动与退出画图程序。
（2）认识画图窗口的组成和画图工具箱中的工具。
（3）能用画图程序画一幅图画。
2．过程与方法
（1）通过Windows XP附件程序的学习，让学生体验学习应用程序的方法。
（2）通过画图程序的学习，培养学生创造性探索和解决问题的能力。
3．情感、态度与价值观
培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。
教学重点与难点
重点：1、“画图”程序的启动。
2、熟悉“画图”程序工具箱中的工具。
难点：“画图”程序中工具的使用。
教学准备
多媒体课件、图片。
教学方法
讲授法、演练法、自主探究法
课时安排
一课时
教学过程
一、导入
回忆：同学们都上过美术课，都画过画，画画时大家都用过哪些工具呢？ 学生回答„„。
展示图片：
这两幅图是我用你们刚才说的这些工具来画的，只不过我是用电脑来画的，同学们这两幅图漂亮吗？学生回答„„。这两幅图是我用Windows XP 系统自带的应用程序—画图程序来画的，同学们想不想学习这个画图程序呢？学生回答„„，好，这节课我就和大家一块来学习Windows XP应用程序—画图。
二、新课探究
1、启动“画图”程序
问题：如何打开“画图”程序？
（1）学生动手探索。
（2）教师讲解并演示启动“画图”程序的操作步骤。
步骤：开始→程序→附件→画图
启动后的屏幕窗口如下图所示：
2、 认识“画图”程序
（1）标题栏:它包含了程序的名称和图画的命名。
（2）菜单栏:有六个下拉式菜单。
（3）工具箱:有许多绘图工具, 绘画时任选一项工具，选择工具后，讲鼠标移到绘图区，指针就变成工具的形状。
（4）绘图区:在该区作图、绘画。
（5）调色板:左面是交叉重叠的矩形，左上角的矩形显示当前前景色，右下角矩形显示当前背景色, 右边有28种颜色供选择。
3、认识“画图”工具
（1）重点讲解
橡皮工具：可以擦除图面中不想要的部分
涂色工具:用前景色对封闭区填充。
喷枪工具:该工具由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢, 斑点越密，速度越快，斑点越稀少。
文字工具：利用文字工具可以在图画上写字。
直线工具:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
曲线工具:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。
铅笔工具：可以在绘图区内任意画线。
椭圆工具:可以画一些垂直或水平的椭圆环。
（2）简单讲解
剪切工具、选定工具、取色工具、放大镜、刷子工具、矩形、多边形 圆角矩形。
4. 实例:荷塘月色（教师演示）
5. 作品存盘退出:（讲解并演示）
存盘：选择“文件”菜单下的“保存”命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。 退出画图程序：
方法一：单击画图窗口右侧的关闭按钮；
方法二：单击菜单中“文件”选项中的退出命令
三、课堂练习
（1）绘制学案上的“小鸡吃米”图。
（2）学生作品展示。
四、课堂小结
本节课主要学习了画图程序的启动与退出，画图窗口的组成以及画图工具箱中工具的使用。
五、课后作业
使用画图工具绘制一张圣诞贺卡图片。
六、课后反思