日月洲春季亲子游活动方案
一、活动主题：
日月洲快乐亲子游
二、活动目的：
1.体验与同伴、家长共同出游的乐趣。
2.让幼儿走进自然，发现、感受春天的变化和特征。
3.知道要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。
4.激发幼儿爱护植物的情感，丰富孩子的自然知识。
三、活动地点：
淮安日月洲公园
四、活动时间：
2016年3月27日上午8：40——11：00。
五、活动流程：
参观日月洲灯展—梦幻奇境馆—农业主题馆—-集体休息（亲子游戏）—亲子摘草莓
六、活动准备:
1.托班的孩子
2.中、小班的孩子在老师和家长的引导下观察植物并学习植物的名称。
3.大班的孩子可准备小型的傻瓜相机，孩子用照片记录植物园里的各种植物。
4.保健医生带户外活动的药箱。可能有晕车的小朋友或家长，如有需要，请于司机处领取塑料袋。
5.幼儿园为孩子准备野餐的水果、水和小点心。幼儿着装以轻便、透气的服装为主，鞋子以运动鞋为主。零食、相机由家长自备。
6.每班以班级为单位准备亲子游戏一个。
7.每班准备一块班级标识旗帜或牌。
8.每位老师的电话联系方式留给各班家长，并提前看好注意事项。
9.班级老师配备小蜜蜂和哨子，着装园服。
七、活动过程：
8:30以班级为单位清点人数根据安排上车
1.组织家长、幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地。
2.在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关注意事项：听老师的口令、跟紧老师和同伴、不离队、不掉队、注意安全等。
3.提醒家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼。
9:30到植物园后各班下车清点人数后自行安排路线（根据活动前的考察路线）观察和拍照。
1.到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料，提高幼儿对参观活动的兴趣。
2.中途可组织幼儿进行休息、如厕等。
3.继续进行参观活动，鼓励幼儿坚持参观完整个活动。
10:20在中心草坪上游戏和野餐
托班游戏：
小班游戏：
中班游戏：
大班游戏：
11:10亲子摘草莓
1.活动过程中，请家长一定要注意孩子的安全，并随时帮助宝宝们不要乱踩踏棚内的草莓。
2.采摘结束后，请按幼儿园老师的提示，有序的排队称重、付款。
3.草莓洗干净再吃。
12：00组织幼儿乘车回院。
1.上车后一定要清点幼儿人数，确定幼儿全数安全上车。
2.回园后，请幼儿交流讨论自己的参观感受。。
日月洲春季亲子游活动方案
一、活动主题：
日月洲快乐亲子游
二、活动目的：
1.体验与同伴、家长共同出游的乐趣。
2.让幼儿走进自然，发现、感受春天的变化和特征。
3.知道要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。
4.激发幼儿爱护植物的情感，丰富孩子的自然知识。
三、活动地点：
淮安日月洲公园
四、活动时间：
2016年3月27日上午8：40——11：00。
五、活动流程：
参观日月洲灯展—梦幻奇境馆—农业主题馆—-集体休息（亲子游戏）—亲子摘草莓
六、活动准备:
1.托班的孩子
2.中、小班的孩子在老师和家长的引导下观察植物并学习植物的名称。
3.大班的孩子可准备小型的傻瓜相机，孩子用照片记录植物园里的各种植物。
4.保健医生带户外活动的药箱。可能有晕车的小朋友或家长，如有需要，请于司机处领取塑料袋。
5.幼儿园为孩子准备野餐的水果、水和小点心。幼儿着装以轻便、透气的服装为主，鞋子以运动鞋为主。零食、相机由家长自备。
6.每班以班级为单位准备亲子游戏一个。
7.每班准备一块班级标识旗帜或牌。
8.每位老师的电话联系方式留给各班家长，并提前看好注意事项。
9.班级老师配备小蜜蜂和哨子，着装园服。
七、活动过程：
8:30以班级为单位清点人数根据安排上车
1.组织家长、幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地。
2.在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关注意事项：听老师的口令、跟紧老师和同伴、不离队、不掉队、注意安全等。
3.提醒家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼。
9:30到植物园后各班下车清点人数后自行安排路线（根据活动前的考察路线）观察和拍照。
1.到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料，提高幼儿对参观活动的兴趣。
2.中途可组织幼儿进行休息、如厕等。
3.继续进行参观活动，鼓励幼儿坚持参观完整个活动。
10:20在中心草坪上游戏和野餐
托班游戏：
小班游戏：
中班游戏：
大班游戏：
11:10亲子摘草莓
1.活动过程中，请家长一定要注意孩子的安全，并随时帮助宝宝们不要乱踩踏棚内的草莓。
2.采摘结束后，请按幼儿园老师的提示，有序的排队称重、付款。
3.草莓洗干净再吃。
12：00组织幼儿乘车回院。
1.上车后一定要清点幼儿人数，确定幼儿全数安全上车。
2.回园后，请幼儿交流讨论自己的参观感受。。