以前，他总是站在儿子面前说话。当然，多是训斥儿子。儿子很顽皮，给他惹了不少麻烦。每当他发火的时候，儿子闷声不语，将脸扭到一边去，不看他。 后来，他偶尔参加了一个培训班。礼仪老师温声细语，讲解了许多礼仪常识。如怎么坐，怎么站，怎么走路，何时说“请原谅”，何时说“对不起”……礼仪老师还说了个细节：和小孩子讲话，最好将身子蹲下去，这样才和小孩子平等。 他眼睛一亮，知道儿子为什么和他僵持了。自己总是采取居高临下的态势，总是以大人的口吻训斥儿子，儿子当然不爱听了。 于是，他改变了自己的姿势，在儿子面前蹲了下来。 可是，儿子似乎没发现他的变化，仍然和他叫劲。即便儿子理屈词穷，也只是掉几滴眼泪。 他坚持着让自己蹲下去。说任何事情，他都保持“蹲”的姿势。 儿子终于注意到他蹲下了身子。儿子的神情不那么倔强了。 他心里有些窃喜，庆幸自己搭建了与儿子对话的平台。今后，他就要在这个平台上施展拳脚了，让儿子从他身上学到一切值得学习的东西。 有些话，儿子也愿意对他讲了。 可是，他没想到，儿子说出来的话，竟把他噎得半死。有一次，儿子对“蹲”着说话的他说：“知道吗？我鄙视你！” 他吃了一惊，但还是做慈祥状，扯着儿子的衣襟问：“为什么？你怎么会鄙视爸爸呢？” “因为，您蹲着和我说话！我厌恶您蹲着说话！” “我蹲到你面前说话，是和你建立平等关系啊。”他依旧“蹲”着，认真地说。 “您在作秀！蹲着说话，就是作秀！”儿子的话，十分坚硬。 他有些愤怒，却把火气憋在了心里。儿子看他尴尬的样子，挺起小胸脯，迈开小腿，“钢钢”地走了。 他站了起来，挠了挠头皮，不知如何是好。 他找到了那位礼仪老师，诉说了原委。 礼仪老师笑了：“我在课堂上讲了什么，我已经记不得了。就算我讲过那些话，也当不得真。其实，蹲着和小孩子说话，那要看什么条件，对吧？不分时间、不分场合、不分理由，一律在小孩子面前蹲下去，也是不可取的。对吧？” 他困惑地望着礼仪老师，不理解老师怎么前后矛盾。 礼仪老师笑着：“有些道理，你仔细想一想，就会明白的。对吧？不然的话……对吧？” 他依旧一头雾水。 老师笑笑，拍拍他的肩膀，表示送客了。 他知道老师很忙，有许多课要去讲。 他告辞了。 回到家，他又恢复了站着说话的姿势。他在儿子面前站得很直，如一棵大树。 儿子低着头，一声不吭。他突然发现，儿子长高了，像拔节的秧苗，茁壮成长。 他说完了要说的话，儿子竟对他露出了笑容。 “你笑什么？” “爸爸，您这才像个爸爸。” “怎么，我蹲下去和你说话，就不像爸爸了？” “爸爸，您没必要嘛。我是您的儿子嘛。”儿子踮起脚，俯在他耳畔说：“爸爸，和高人在一起，小孩子才能长本事。任何蹲下来说话的人，都是在浪费时间，都会被自己的孩子看不起！” 儿子说完，撒腿跑了。 他突然有所醒悟。儿子再小，终究要长成大人的。儿子总要超过大人的，从各个方面。小孩子需要仰视，长大后才能平视、乃至俯视。 想到这里，他笑了。 以后，他经常和儿子面对面交流。 他采取了站姿。儿子则抬起头，仰着脖子和他说话。有时候，儿子还踮着脚尖同他比个头呢。 儿子经常说的话是：“爸爸，我快要超过您了！” 这让他心花怒放。 选自《郑州日报》
以前，他总是站在儿子面前说话。当然，多是训斥儿子。儿子很顽皮，给他惹了不少麻烦。每当他发火的时候，儿子闷声不语，将脸扭到一边去，不看他。 后来，他偶尔参加了一个培训班。礼仪老师温声细语，讲解了许多礼仪常识。如怎么坐，怎么站，怎么走路，何时说“请原谅”，何时说“对不起”……礼仪老师还说了个细节：和小孩子讲话，最好将身子蹲下去，这样才和小孩子平等。 他眼睛一亮，知道儿子为什么和他僵持了。自己总是采取居高临下的态势，总是以大人的口吻训斥儿子，儿子当然不爱听了。 于是，他改变了自己的姿势，在儿子面前蹲了下来。 可是，儿子似乎没发现他的变化，仍然和他叫劲。即便儿子理屈词穷，也只是掉几滴眼泪。 他坚持着让自己蹲下去。说任何事情，他都保持“蹲”的姿势。 儿子终于注意到他蹲下了身子。儿子的神情不那么倔强了。 他心里有些窃喜，庆幸自己搭建了与儿子对话的平台。今后，他就要在这个平台上施展拳脚了，让儿子从他身上学到一切值得学习的东西。 有些话，儿子也愿意对他讲了。 可是，他没想到，儿子说出来的话，竟把他噎得半死。有一次，儿子对“蹲”着说话的他说：“知道吗？我鄙视你！” 他吃了一惊，但还是做慈祥状，扯着儿子的衣襟问：“为什么？你怎么会鄙视爸爸呢？” “因为，您蹲着和我说话！我厌恶您蹲着说话！” “我蹲到你面前说话，是和你建立平等关系啊。”他依旧“蹲”着，认真地说。 “您在作秀！蹲着说话，就是作秀！”儿子的话，十分坚硬。 他有些愤怒，却把火气憋在了心里。儿子看他尴尬的样子，挺起小胸脯，迈开小腿，“钢钢”地走了。 他站了起来，挠了挠头皮，不知如何是好。 他找到了那位礼仪老师，诉说了原委。 礼仪老师笑了：“我在课堂上讲了什么，我已经记不得了。就算我讲过那些话，也当不得真。其实，蹲着和小孩子说话，那要看什么条件，对吧？不分时间、不分场合、不分理由，一律在小孩子面前蹲下去，也是不可取的。对吧？” 他困惑地望着礼仪老师，不理解老师怎么前后矛盾。 礼仪老师笑着：“有些道理，你仔细想一想，就会明白的。对吧？不然的话……对吧？” 他依旧一头雾水。 老师笑笑，拍拍他的肩膀，表示送客了。 他知道老师很忙，有许多课要去讲。 他告辞了。 回到家，他又恢复了站着说话的姿势。他在儿子面前站得很直，如一棵大树。 儿子低着头，一声不吭。他突然发现，儿子长高了，像拔节的秧苗，茁壮成长。 他说完了要说的话，儿子竟对他露出了笑容。 “你笑什么？” “爸爸，您这才像个爸爸。” “怎么，我蹲下去和你说话，就不像爸爸了？” “爸爸，您没必要嘛。我是您的儿子嘛。”儿子踮起脚，俯在他耳畔说：“爸爸，和高人在一起，小孩子才能长本事。任何蹲下来说话的人，都是在浪费时间，都会被自己的孩子看不起！” 儿子说完，撒腿跑了。 他突然有所醒悟。儿子再小，终究要长成大人的。儿子总要超过大人的，从各个方面。小孩子需要仰视，长大后才能平视、乃至俯视。 想到这里，他笑了。 以后，他经常和儿子面对面交流。 他采取了站姿。儿子则抬起头，仰着脖子和他说话。有时候，儿子还踮着脚尖同他比个头呢。 儿子经常说的话是：“爸爸，我快要超过您了！” 这让他心花怒放。 选自《郑州日报》