1. 规律的客观性与普遍性
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中， 都遵循其固有的规律。
（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，要自觉地 按客观规律办事，否则会受到客观规律的惩罚。
（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
2. 规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
以认识和利用的。尊重规律按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。
3. 物质决定意识原理
是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。因此物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事
物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
5. 联系的普遍性
②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；
③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
6. 联系的客观性
都是客观的。
②联系是客观的，但人们不是无能为力，人有主观能动性，可以根据事物固有的联 系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
7. 联系具有多样性。
联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。一切以时间、地点、条件为转移。
8. 整体与部分的辩证关系
（1居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化也会影响到部
分。
从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
（2
位，部分服从和服务于整体。部分的功能及其变化会影响整体的功能，在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
．．
9. 系统优化的方法。
（1）含义：系统，就是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。因此，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
（3
第一、从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
第二、从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，重视整体的功能；要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用；要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。
10. 发展的量变、质变状态
（1）含义：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。
（2）量变和质变的辩证关系：
①世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样 由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。
（3）方法论：
①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③坚持适度原则。注意反对两个极端：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
11. 矛盾普遍性
(事事有矛盾) ，并且贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾) 。
（1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2）世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，这要求我们想问题、办事情都要坚持一分为二的全面分析方法，反对形而上学的片面观点（一点论）。
12. 矛盾的特殊性
矛盾，②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
13.
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。
原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。
14. 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。
次要矛盾是指处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
矛盾；②又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
15. 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面是指处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。矛盾的主要方面在力量对比上占优势；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的。③矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化。这时，事物就发生根本性质的变化，由这一事物变成另一事物。
16. 坚持两点论和重点论相统一的认识方法
（1
（2
坚持两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
第三、两者的关系：两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。
1. 规律的客观性与普遍性
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中， 都遵循其固有的规律。
（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，要自觉地 按客观规律办事，否则会受到客观规律的惩罚。
（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
2. 规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
以认识和利用的。尊重规律按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。
3. 物质决定意识原理
是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。因此物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事
物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
5. 联系的普遍性
②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；
③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
6. 联系的客观性
都是客观的。
②联系是客观的，但人们不是无能为力，人有主观能动性，可以根据事物固有的联 系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
7. 联系具有多样性。
联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。一切以时间、地点、条件为转移。
8. 整体与部分的辩证关系
（1居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化也会影响到部
分。
从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
（2
位，部分服从和服务于整体。部分的功能及其变化会影响整体的功能，在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
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9. 系统优化的方法。
（1）含义：系统，就是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。因此，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
（3
第一、从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
第二、从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，重视整体的功能；要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用；要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。
10. 发展的量变、质变状态
（1）含义：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。
（2）量变和质变的辩证关系：
①世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样 由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。
（3）方法论：
①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③坚持适度原则。注意反对两个极端：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
11. 矛盾普遍性
(事事有矛盾) ，并且贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾) 。
（1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2）世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，这要求我们想问题、办事情都要坚持一分为二的全面分析方法，反对形而上学的片面观点（一点论）。
12. 矛盾的特殊性
矛盾，②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
13.
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。
原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。
14. 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。
次要矛盾是指处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
矛盾；②又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
15. 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面是指处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。矛盾的主要方面在力量对比上占优势；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的。③矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化。这时，事物就发生根本性质的变化，由这一事物变成另一事物。
16. 坚持两点论和重点论相统一的认识方法
（1
（2
坚持两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
第三、两者的关系：两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。