软件与通信工程学院和电子信息与电气工程学院心理健康教育部
心理沙龙
策
划
书
主办方：湘南学院院学生会心理健康教育部
承办方：湘南学院软件与通信工程学院、电子信息与电气工
程学院学生会心理健康教育部
心理沙龙活动策划书
一、活动意义：
通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。
二、活动主题：
三月里的天竺葵
三、活动时间：
2015年3月19日晚上7点
四、活动地点：
图书馆4楼 朋辈心理辅导室
五、活动对象：
湘南学院全院学生
六、活动具体安排：
第一阶段 前期准备
（1）前期宣传工作
负责部门：各系心理健康教育部
完成时间：3月14日之前
完成要求：每个系心理健康教育部须将心理沙龙活动宣传至每个班，并每个系选两位同学参与活动，且为一男一女。
（2）准备所需物品：
1、准备好卡片和纸条以及其他游戏所用的道具。
2、游戏所需的奖品；
（3）人员安排：
1、主持人：何家俊 、王薪竹
2、维护秩序人员：何必为、欧阳倩、何梦莹
3、拍照人员：邓佳美
第二阶段 现场活动阶段
（1）签到：组织到会的同学签到（时间：晚上6:50）
（2）活动流程
1、开场白
致欢迎词并点明主题，解释天竺葵所代表的含义（5分钟） 解释天竺葵所代表的含义：
主要是指第一次相遇的时刻，那时候我们是大方的问好、
羞涩的低头还是面无表情的走开？在青春的路上我们总是会遇到形形色色的人，让我们抛开心理的小内向开朗的向他们微笑、问好。
2、参与心理沙龙活动者做简单的自我介绍（15分钟）
3、心理小游戏（10分钟）
爱的拥抱；
把现场的成员分成四组，每组男女生人数相当，女生为1元，男生为五角，按照主持人说的钱数团成一团，最后赢得有奖品。
4、数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3……数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以拍掌代替。如果有谁逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。（30分钟）
5、观看一些微电影，以及封闭自我带给自己的困难，提醒大家不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力，彰显活动主题的意义。（15分钟）
6、请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。（15分钟）
7、主持人做结束词，活动结束。
湘南学院软件与通信工程学院
电子信息与电气工程学院
学生会心理健康教育部 2015年3月12日
软件与通信工程学院和电子信息与电气工程学院心理健康教育部
心理沙龙
策
划
书
主办方：湘南学院院学生会心理健康教育部
承办方：湘南学院软件与通信工程学院、电子信息与电气工
程学院学生会心理健康教育部
心理沙龙活动策划书
一、活动意义：
通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。
二、活动主题：
三月里的天竺葵
三、活动时间：
2015年3月19日晚上7点
四、活动地点：
图书馆4楼 朋辈心理辅导室
五、活动对象：
湘南学院全院学生
六、活动具体安排：
第一阶段 前期准备
（1）前期宣传工作
负责部门：各系心理健康教育部
完成时间：3月14日之前
完成要求：每个系心理健康教育部须将心理沙龙活动宣传至每个班，并每个系选两位同学参与活动，且为一男一女。
（2）准备所需物品：
1、准备好卡片和纸条以及其他游戏所用的道具。
2、游戏所需的奖品；
（3）人员安排：
1、主持人：何家俊 、王薪竹
2、维护秩序人员：何必为、欧阳倩、何梦莹
3、拍照人员：邓佳美
第二阶段 现场活动阶段
（1）签到：组织到会的同学签到（时间：晚上6:50）
（2）活动流程
1、开场白
致欢迎词并点明主题，解释天竺葵所代表的含义（5分钟） 解释天竺葵所代表的含义：
主要是指第一次相遇的时刻，那时候我们是大方的问好、
羞涩的低头还是面无表情的走开？在青春的路上我们总是会遇到形形色色的人，让我们抛开心理的小内向开朗的向他们微笑、问好。
2、参与心理沙龙活动者做简单的自我介绍（15分钟）
3、心理小游戏（10分钟）
爱的拥抱；
把现场的成员分成四组，每组男女生人数相当，女生为1元，男生为五角，按照主持人说的钱数团成一团，最后赢得有奖品。
4、数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3……数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以拍掌代替。如果有谁逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。（30分钟）
5、观看一些微电影，以及封闭自我带给自己的困难，提醒大家不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力，彰显活动主题的意义。（15分钟）
6、请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。（15分钟）
7、主持人做结束词，活动结束。
湘南学院软件与通信工程学院
电子信息与电气工程学院
学生会心理健康教育部 2015年3月12日