掌握写作技巧，增添表达亮点
高中英语写作不能仅仅停留在初中的靠一些简单的词汇和句式了。要在所允许的时间内写出一篇120字左右的文章，除了仔细审题、连词成句、语法基本正确等之外，我们可以从以下几个方面着手，提高作文的整体质量。
一、提高写作水平的基本策略
1、尽可能使用高级词汇/表达法
我们来看这样几组句子：
group 1
group 2
group 3
◆suddenly i had a good idea.
◆a good idea occurred to me.
经过比较分析，我们不难发现，每一组句子中划线部分的表达明显要好于原句。
2、恰当地使用连接词
3、巧妙地使用插入语
中国人说话喜欢用主谓宾的形式，所以中国学生倾向于多使用宾语从句，而不善于用主语从句、定语从句等其它复合句。as 引导的非限制性定语从句会对你的作文增色不少。 刚才我们从复合句的角度来讲插入语，现在来讲讲独立的插入语，一般用用逗号与句子隔开，用来表示说话人对句子表达一定程度上的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子，举例如下：
4、善于变换各种句式。
富于变幻是改变单调局面的法宝。要在这方面取得突破，要有扎实的复合句、非谓语动词基础，以及特殊句式（强调句、倒装句等）。
翻译：青岛是一个美丽的城市， 它有百年的历史.
pattern 1： qingdao is a beautiful city and it has a history of one hundred years. pattern 4： qingdao is a beautiful city dating back to one hundred years.（非谓语形式）
5、灵活地引用谚语/名人名言
谚语/名人名言能使我们写的句子更具说服力，平时要积累，写作时我们可以分别套用两种句式：
谚语： a good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。
二、写作中应特别注意的事项
除此以外，学生在写作中还应注意下列事项：
1、突出亮点。阅卷老师在评阅时最注重的是文章中的亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达上的亮点是取得优秀的关键，亮点主要包括：一、语言地道、词汇丰富; 二、文章连贯自然。三、语法结构多样;
2、减少错误。个别考生片面追求花哨文字，结果造出一些错误百出的句子，这是写作的一大忌。高考写作时应尽可能运用自己熟悉的词汇和句式，尽量避免错误的出现。一篇文章即便用的词汇再高级、语法结构再复杂，若是满篇小错，阅卷老师也不会给文章一个较高档次的分值的。
3、注意开头结尾。好的开头和好的结尾会首先吸引阅卷老师的注意。1）、开头要紧扣主题，开门见山。2）、 尽量用一到两句话引出主体部分。3）、结尾要短但要具有鼓舞、激励或建设性。如果中间内容抓住要点表述正确，再恰当地使用一些过渡性词语，使文章结构严谨、自然流畅，文章的总体档次就上去了。
总之，英语写作水平的提高不是一蹴而就的，除了须拥有扎实的基本功外还应该掌握写作技巧，从多方面入手丰富书面表达，增添表达亮点，只要循序渐进，规范训练，加上勤背诵，提高水平就只是时间问题了。
掌握写作技巧，增添表达亮点
高中英语写作不能仅仅停留在初中的靠一些简单的词汇和句式了。要在所允许的时间内写出一篇120字左右的文章，除了仔细审题、连词成句、语法基本正确等之外，我们可以从以下几个方面着手，提高作文的整体质量。
一、提高写作水平的基本策略
1、尽可能使用高级词汇/表达法
我们来看这样几组句子：
group 1
group 2
group 3
◆suddenly i had a good idea.
◆a good idea occurred to me.
经过比较分析，我们不难发现，每一组句子中划线部分的表达明显要好于原句。
2、恰当地使用连接词
3、巧妙地使用插入语
中国人说话喜欢用主谓宾的形式，所以中国学生倾向于多使用宾语从句，而不善于用主语从句、定语从句等其它复合句。as 引导的非限制性定语从句会对你的作文增色不少。 刚才我们从复合句的角度来讲插入语，现在来讲讲独立的插入语，一般用用逗号与句子隔开，用来表示说话人对句子表达一定程度上的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子，举例如下：
4、善于变换各种句式。
富于变幻是改变单调局面的法宝。要在这方面取得突破，要有扎实的复合句、非谓语动词基础，以及特殊句式（强调句、倒装句等）。
翻译：青岛是一个美丽的城市， 它有百年的历史.
pattern 1： qingdao is a beautiful city and it has a history of one hundred years. pattern 4： qingdao is a beautiful city dating back to one hundred years.（非谓语形式）
5、灵活地引用谚语/名人名言
谚语/名人名言能使我们写的句子更具说服力，平时要积累，写作时我们可以分别套用两种句式：
谚语： a good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。
二、写作中应特别注意的事项
除此以外，学生在写作中还应注意下列事项：
1、突出亮点。阅卷老师在评阅时最注重的是文章中的亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达上的亮点是取得优秀的关键，亮点主要包括：一、语言地道、词汇丰富; 二、文章连贯自然。三、语法结构多样;
2、减少错误。个别考生片面追求花哨文字，结果造出一些错误百出的句子，这是写作的一大忌。高考写作时应尽可能运用自己熟悉的词汇和句式，尽量避免错误的出现。一篇文章即便用的词汇再高级、语法结构再复杂，若是满篇小错，阅卷老师也不会给文章一个较高档次的分值的。
3、注意开头结尾。好的开头和好的结尾会首先吸引阅卷老师的注意。1）、开头要紧扣主题，开门见山。2）、 尽量用一到两句话引出主体部分。3）、结尾要短但要具有鼓舞、激励或建设性。如果中间内容抓住要点表述正确，再恰当地使用一些过渡性词语，使文章结构严谨、自然流畅，文章的总体档次就上去了。
总之，英语写作水平的提高不是一蹴而就的，除了须拥有扎实的基本功外还应该掌握写作技巧，从多方面入手丰富书面表达，增添表达亮点，只要循序渐进，规范训练，加上勤背诵，提高水平就只是时间问题了。