请家长仔细阅读报名程序并按顺序进行：
1、 请家长在您交的学费（每一张钱）上注上学生的名字，以免出差错。
2、 排队进行缴费
3、 缴费完毕后请学生找个位置坐下，家长在外面耐心等候。
4、 老师讲话：小朋友们，陈老师很欢迎你们到这里来读书，从今天开始你们就不再是幼儿
园的小朋友了，是西子湖的小学生了。小学生要学习很多有用的知识，还要学会自己的事情自己做，要听老师的话。虽然这里不是幼儿园但是和幼儿园一样好，比如有一样多的小朋友可以陪你玩，还可以一起学习。还有陈老师愿意做你们的好朋友，你们愿意跟我做好朋友吗？（学生：愿意。）恩，好的。那你们要听陈老师的话，陈老师就更开心了。那接下来呢，我们要发新书了，这可是我们学习的好朋友哦，我们一定要好好保护它。那陈老师要看看我们哪个小朋友坐的最端正来迎接这个好朋友（手拿一本书做样子）的到来。发到书的小朋友把书放在桌子上可以看看它翻翻它但不要放进书包哦。（学生一个个坐端正，老师一个位置一本书的发）
5、 发书（老师要一本一个位置的发，以免出错。请同学们从小到大的把书整理叠好都放在
桌子上，并数一数你有几本）
6、 老师讲话：⑴现在我们的小朋友们已经是小学生了，都是很能干的，哪看看谁能更小心
的把书装进你们的书包。注意放整齐哦！⑵陈老师这里有一张小纸条要你交给你的爸爸妈妈，这是你明天来上学需要带的东西。今天每一个小朋友的表现都很棒，陈老师非常高兴，看看明天哪些小朋友是最棒的，能按老师纸条上写的带齐东西。你们想不想做最棒的小学生啊？那就看你明天的表现了（发纸条也按一个位置一张的发）。今天就到这里放学了，你们背好书包把凳子放进桌子底下，我们按顺序走出教室好吗？（指引学生按小组按位置走出教室）
]
（弄成纸条形式给孩子叫孩子给家长）
请家长帮助您的孩子第二天能按要求带齐下面所有的东西：
把书（语文、数学及相关练习本）进行包皮（在皮的外面贴上标签在标签上写好名字）、一块小毛巾、餐巾纸或者厕纸、削好一头的铅笔10支（注意不要两头削，以免出现安全问题）、一块橡皮（注意不要是玩具性的橡皮）、一个文具盒（也不要具有玩具性质）、不要带铅笔刨（以免丢失）、
（以下程序电脑打好贴在教室门口醒目的地方）
1、 请家长在您交的学费（每一张钱）上注上学生的名字，以免出
差错。
2、 排队进行缴费
3、 缴费完毕后请学生找个位置坐下，家长在外面耐心等候。
4、 发书
5、 老师讲话
6、 放学
请家长仔细阅读报名程序并按顺序进行：
1、 请家长在您交的学费（每一张钱）上注上学生的名字，以免出差错。
2、 排队进行缴费
3、 缴费完毕后请学生找个位置坐下，家长在外面耐心等候。
4、 老师讲话：小朋友们，陈老师很欢迎你们到这里来读书，从今天开始你们就不再是幼儿
园的小朋友了，是西子湖的小学生了。小学生要学习很多有用的知识，还要学会自己的事情自己做，要听老师的话。虽然这里不是幼儿园但是和幼儿园一样好，比如有一样多的小朋友可以陪你玩，还可以一起学习。还有陈老师愿意做你们的好朋友，你们愿意跟我做好朋友吗？（学生：愿意。）恩，好的。那你们要听陈老师的话，陈老师就更开心了。那接下来呢，我们要发新书了，这可是我们学习的好朋友哦，我们一定要好好保护它。那陈老师要看看我们哪个小朋友坐的最端正来迎接这个好朋友（手拿一本书做样子）的到来。发到书的小朋友把书放在桌子上可以看看它翻翻它但不要放进书包哦。（学生一个个坐端正，老师一个位置一本书的发）
5、 发书（老师要一本一个位置的发，以免出错。请同学们从小到大的把书整理叠好都放在
桌子上，并数一数你有几本）
6、 老师讲话：⑴现在我们的小朋友们已经是小学生了，都是很能干的，哪看看谁能更小心
的把书装进你们的书包。注意放整齐哦！⑵陈老师这里有一张小纸条要你交给你的爸爸妈妈，这是你明天来上学需要带的东西。今天每一个小朋友的表现都很棒，陈老师非常高兴，看看明天哪些小朋友是最棒的，能按老师纸条上写的带齐东西。你们想不想做最棒的小学生啊？那就看你明天的表现了（发纸条也按一个位置一张的发）。今天就到这里放学了，你们背好书包把凳子放进桌子底下，我们按顺序走出教室好吗？（指引学生按小组按位置走出教室）
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（弄成纸条形式给孩子叫孩子给家长）
请家长帮助您的孩子第二天能按要求带齐下面所有的东西：
把书（语文、数学及相关练习本）进行包皮（在皮的外面贴上标签在标签上写好名字）、一块小毛巾、餐巾纸或者厕纸、削好一头的铅笔10支（注意不要两头削，以免出现安全问题）、一块橡皮（注意不要是玩具性的橡皮）、一个文具盒（也不要具有玩具性质）、不要带铅笔刨（以免丢失）、
（以下程序电脑打好贴在教室门口醒目的地方）
1、 请家长在您交的学费（每一张钱）上注上学生的名字，以免出
差错。
2、 排队进行缴费
3、 缴费完毕后请学生找个位置坐下，家长在外面耐心等候。
4、 发书
5、 老师讲话
6、 放学