高一必修1实验基础训练
班别： 姓名：
1、电火花打点计时器使用
2、电磁打点计时器是一种使用_________电源的计时仪器，它的工作电压应小于_____V，当电源频率是50Hz 时，它每隔______ s打一次点。打点时应先_________而后让纸带运动。
3. 根据打点计时器打出的纸带，不用公式或计算能直接得到的物理量是
A. 时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度
4. 某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如下图所示的纸带，纸带上的计数点用O 、A 、B 、C 、D 、E 表示，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s。根据图上数据，s OA ，s AB cm ，s BC ，s CD cm ，s DE ，可判断小车做 运动，打下B 点的瞬时速度是______m/s，利用OD 段计算纸带加速度的公式是a= ，加速度的大小是 m/s2。（计算结果保留两位有效数字）
5．一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻．摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v 1＝0，v 2＝0.06 m/s，
v 3＝，v 4＝0.18 m/s，v 5＝________ m/s。
在下图所示坐标系中作出小球的速度—时间图象
（保留描点痕迹）．
1
6．在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1. 所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据
描点在如坐标图2中，请作出F －L 图线．
图1 图
2
（2）由此图线可得出的结论是_____________________________________． 该弹簧的原长为L 0＝ cm ，劲度系数k ＝ N/m.
7. （1）做验证力的平行四边形定则的实验，是在水平放置的木块上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A 点，橡皮条的另一端拴有两细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长. 到达某一位置O 时需记下______________、______________，描下______________，再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达______________的位置，再记下______________和______________.
（2）下图是A 、B 两位同学在做本实验时得到的结果，可以
断定其中______________同学的实验结果比较符合实验事
实，理由是___________________________________.
（3）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，两弹簧
测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表
示1N ，O 是橡皮筋的一个端点. 用两个直角三角板按照作
图法作出合力F 的图示. 得到合力的大小为
______________N.
8、在探究加速度与物体所受合外力和质量间
的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小
车及车中的砝码质量用M 表示，
盘及盘中的
2
砝码质量用m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：
（1）当M 与m 的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是：
A ．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B ．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D ．小车运动的加速度可用天平测出m 及小车质量M ，直接用公式a ＝mg/M求出
（3）某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的资料如下表
所示.
①根据表中的数据在右图中作出a －F 图线.
②图线在F 轴上截距的物理意义
是 ；
③图线的斜率表示 。
（4）在探究小车的加速度与小车质量的关系时，应保持 不变，改变小车的质量M ，测出相应的加速度a ，为了直观的反映小车的加速度a 与小车的质量M 的关系，应该作a 与 的图象，如果该图象是一条过原点的直线，说明 。
3
1、220 交流 2、交流 7 0.02 接通电源 3、AB
4、3.0 5.0 7.0 9.0 11.0 匀加速 0.60
5、0.12 0.24
6、（1）图略 （2）在弹性限度内，弹力和弹簧的伸长量成正比 10 25
7、（1）两测力计的读数 两细绳方向 结点位置O 点 结点O 测力计读数 细绳的方向
（2）A 用一根弹簧秤拉时，拉力的方向一定沿橡皮绳的方向 （3）图略 7 N
8、 (1) m
（3）①图略 ②小车所受阻力的大小 ③小车和砝码总质量的倒数（1/M）
（4）小车所受的拉力 1/M 小车所受拉力不变时，小车的加速度a 与质量M 成反比。
4 s CD +s BC -s AB -s OA 2.0 24T
高一必修1实验基础训练
班别： 姓名：
1、电火花打点计时器使用
2、电磁打点计时器是一种使用_________电源的计时仪器，它的工作电压应小于_____V，当电源频率是50Hz 时，它每隔______ s打一次点。打点时应先_________而后让纸带运动。
3. 根据打点计时器打出的纸带，不用公式或计算能直接得到的物理量是
A. 时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度
4. 某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如下图所示的纸带，纸带上的计数点用O 、A 、B 、C 、D 、E 表示，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s。根据图上数据，s OA ，s AB cm ，s BC ，s CD cm ，s DE ，可判断小车做 运动，打下B 点的瞬时速度是______m/s，利用OD 段计算纸带加速度的公式是a= ，加速度的大小是 m/s2。（计算结果保留两位有效数字）
5．一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻．摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v 1＝0，v 2＝0.06 m/s，
v 3＝，v 4＝0.18 m/s，v 5＝________ m/s。
在下图所示坐标系中作出小球的速度—时间图象
（保留描点痕迹）．
1
6．在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1. 所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据
描点在如坐标图2中，请作出F －L 图线．
图1 图
2
（2）由此图线可得出的结论是_____________________________________． 该弹簧的原长为L 0＝ cm ，劲度系数k ＝ N/m.
7. （1）做验证力的平行四边形定则的实验，是在水平放置的木块上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A 点，橡皮条的另一端拴有两细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长. 到达某一位置O 时需记下______________、______________，描下______________，再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达______________的位置，再记下______________和______________.
（2）下图是A 、B 两位同学在做本实验时得到的结果，可以
断定其中______________同学的实验结果比较符合实验事
实，理由是___________________________________.
（3）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，两弹簧
测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表
示1N ，O 是橡皮筋的一个端点. 用两个直角三角板按照作
图法作出合力F 的图示. 得到合力的大小为
______________N.
8、在探究加速度与物体所受合外力和质量间
的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小
车及车中的砝码质量用M 表示，
盘及盘中的
2
砝码质量用m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：
（1）当M 与m 的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是：
A ．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B ．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D ．小车运动的加速度可用天平测出m 及小车质量M ，直接用公式a ＝mg/M求出
（3）某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的资料如下表
所示.
①根据表中的数据在右图中作出a －F 图线.
②图线在F 轴上截距的物理意义
是 ；
③图线的斜率表示 。
（4）在探究小车的加速度与小车质量的关系时，应保持 不变，改变小车的质量M ，测出相应的加速度a ，为了直观的反映小车的加速度a 与小车的质量M 的关系，应该作a 与 的图象，如果该图象是一条过原点的直线，说明 。
3
1、220 交流 2、交流 7 0.02 接通电源 3、AB
4、3.0 5.0 7.0 9.0 11.0 匀加速 0.60
5、0.12 0.24
6、（1）图略 （2）在弹性限度内，弹力和弹簧的伸长量成正比 10 25
7、（1）两测力计的读数 两细绳方向 结点位置O 点 结点O 测力计读数 细绳的方向
（2）A 用一根弹簧秤拉时，拉力的方向一定沿橡皮绳的方向 （3）图略 7 N
8、 (1) m
（3）①图略 ②小车所受阻力的大小 ③小车和砝码总质量的倒数（1/M）
（4）小车所受的拉力 1/M 小车所受拉力不变时，小车的加速度a 与质量M 成反比。
4 s CD +s BC -s AB -s OA 2.0 24T