宜昌市2013年春季小学调研考试试题
六年级语文评分标准（参考）
审题：张老师 陈老师
一、识字写字（25分）
1、书写规范、美观。（5分）书写潦草或乱涂乱画一处扣1分，扣完为止。此题改卷要先通观全卷，严禁送分。
2、爱慕 插秧 撇嘴 见微知著 魁梧 穿梭 截然 和蔼可亲 （每词1分，共8分）
3、朝改潮 接改结 率改律 砂改纱 壶改浒（每字1分，共45分）
4、 yì chēng wǎn dú （每字1分，共4分）
5、⑴柳公权（1分） ⑵ Ｂ（2分）
二、 阅读（40分）
6、⑴ C ⑵ Ｂ ⑶ Ｃ （每题1分，共3分）
7、能歌善舞 载歌载舞 且歌且舞 （每词1分，共3分）
8、（每空1分，共13分）
⑴ 官名（职） B
⑵ Ａ 长河渐落晓星沉 B 红军不怕远征难
Ｃ 大漠沙如雪 Ｄ 由学生对出下联，如：佳节人人乐
⑶安徒生 现实 幻想
⑷《红楼梦》 如：刘备借荆州---有借无还 如：《安娜·卡列尼娜》
如：《红高粱》《生死疲劳》等
9、⑴卵→若虫→成蝉（3分）
⑵参考大意：蝉是我经常见到的，我以为蝉的一生是像我的已有经验那样的，通过读书，结果和我的想法完全不一样，于是我会大吃一惊，感到意外。（3分）
⑶参考大意：如：这位小作者实事求是，观察、思考问题的方式；把自己的真实情况和想法忠实的表达出来等等。（3分）
10、⑴鹤群的飞舞以及鹤鹰之战。（16个字以内，基本准确得3分）
⑵选取文中任何一处，说出自己欣赏的理由即可（2分）
⑶划出四处以上关于鹤鸣叫的地方得1分，这样写可以把鹤群的“状态”表现得更加生动、具体，借声传情，让人有身临其境之感。（基本符合要点即可得3分） ⑷参考大意：不是，而是为了表现出鹤群的团结、勇敢等。（3分）
三、 习作（35分）
12、⑴题目3分：题目填写完整、表述正确。
⑵ 字数7分：350字以上得7分；300字左右得5分；150字以下得3分；不动
笔此项及本题均无分。
⑶ 表达等综合内容共25分：
A等：内容具体，叙述清楚，有感而发，语言流畅，无错别字，得20－25分。 B等：参照上述标准，较好的得16－19分。
C等：参照上述标准，较差的得12－15分。
D等：参照上述标准，差的得8－11分。
E等：参照上述标准，很差的得4－7分。
宜昌市2013年春季小学调研考试试题
六年级语文评分标准（参考）
审题：张老师 陈老师
一、识字写字（25分）
1、书写规范、美观。（5分）书写潦草或乱涂乱画一处扣1分，扣完为止。此题改卷要先通观全卷，严禁送分。
2、爱慕 插秧 撇嘴 见微知著 魁梧 穿梭 截然 和蔼可亲 （每词1分，共8分）
3、朝改潮 接改结 率改律 砂改纱 壶改浒（每字1分，共45分）
4、 yì chēng wǎn dú （每字1分，共4分）
5、⑴柳公权（1分） ⑵ Ｂ（2分）
二、 阅读（40分）
6、⑴ C ⑵ Ｂ ⑶ Ｃ （每题1分，共3分）
7、能歌善舞 载歌载舞 且歌且舞 （每词1分，共3分）
8、（每空1分，共13分）
⑴ 官名（职） B
⑵ Ａ 长河渐落晓星沉 B 红军不怕远征难
Ｃ 大漠沙如雪 Ｄ 由学生对出下联，如：佳节人人乐
⑶安徒生 现实 幻想
⑷《红楼梦》 如：刘备借荆州---有借无还 如：《安娜·卡列尼娜》
如：《红高粱》《生死疲劳》等
9、⑴卵→若虫→成蝉（3分）
⑵参考大意：蝉是我经常见到的，我以为蝉的一生是像我的已有经验那样的，通过读书，结果和我的想法完全不一样，于是我会大吃一惊，感到意外。（3分）
⑶参考大意：如：这位小作者实事求是，观察、思考问题的方式；把自己的真实情况和想法忠实的表达出来等等。（3分）
10、⑴鹤群的飞舞以及鹤鹰之战。（16个字以内，基本准确得3分）
⑵选取文中任何一处，说出自己欣赏的理由即可（2分）
⑶划出四处以上关于鹤鸣叫的地方得1分，这样写可以把鹤群的“状态”表现得更加生动、具体，借声传情，让人有身临其境之感。（基本符合要点即可得3分） ⑷参考大意：不是，而是为了表现出鹤群的团结、勇敢等。（3分）
三、 习作（35分）
12、⑴题目3分：题目填写完整、表述正确。
⑵ 字数7分：350字以上得7分；300字左右得5分；150字以下得3分；不动
笔此项及本题均无分。
⑶ 表达等综合内容共25分：
A等：内容具体，叙述清楚，有感而发，语言流畅，无错别字，得20－25分。 B等：参照上述标准，较好的得16－19分。
C等：参照上述标准，较差的得12－15分。
D等：参照上述标准，差的得8－11分。
E等：参照上述标准，很差的得4－7分。