二年级语文阶段质量调研卷
思相近的词语吗？ 、 、 。（3分））
7. 请在短文前的横线上给短文加上合适的题目。（2分） 8.在文中找出下面词语的近义词。（3分）
好看--- （ ） 仿佛---（ ） 变化多端---（ ）
二、阅读《枣子和苹果》，完成10—16题。（23分）
枣子和苹果
大前天晚上，刮了很大的风。小兔一早来到熊奶奶家。熊奶奶家的门前有一棵枣树，地上掉下不少枣。小兔捡了满满一篮子，他敲(qiāo)开熊奶奶家的门说：“熊奶奶，这是你们家的枣。”
前天晚上，刮了很大的风。小兔一早来到河马爷爷的家。河马爷爷家门前种着一棵苹果树，地上掉下不少苹果。小兔捡了满满一篮子，他敲开河马爷爷家的门说：“河马爷爷，这是你们家的苹果。”
昨晚，又刮了很大的风。小兔清早打开门一看，他家门前有一篮又红通通的枣，还有一篮又大又圆的苹果。小兔说：“奇怪啊□ 我们家门前没枣树□ 也没苹果树□ 这些果子是怎么跑来的呢□ ”
10.这段话共个自然段。（1分） 11. 查字典。（4分）
“熊”用部首查字法，先查 部，再查 画。
“来”用部首查字法，先查 部，再查 画。
12. 给短文的最后一句话的□中加上标点符号。（4分）
13.填一填：（4分）
一（ ）枣 一（ ）苹果树 一（ ）风 一（ ）门 14.照样子写词语。（6分）
红通通 又大又圆
15.小兔家门前的枣是的，苹果是送的，他们送小兔枣和苹果是因为 。（4分）
【写话】（共40分）
1、填空：12%
（ ）的猴子 （ ）的小猫 （ ）的猩猩 （ ）的大象 （ ）的狐狸 （ ）的兔子 2、小朋友，你们肯定都喜欢小动物吧！请选择一种自己熟悉并了解的小动物，把它介绍给大家吧！（题目自定，第一行居中写题目）35%
二年级语文阶段质量调研卷
思相近的词语吗？ 、 、 。（3分））
7. 请在短文前的横线上给短文加上合适的题目。（2分） 8.在文中找出下面词语的近义词。（3分）
好看--- （ ） 仿佛---（ ） 变化多端---（ ）
二、阅读《枣子和苹果》，完成10—16题。（23分）
枣子和苹果
大前天晚上，刮了很大的风。小兔一早来到熊奶奶家。熊奶奶家的门前有一棵枣树，地上掉下不少枣。小兔捡了满满一篮子，他敲(qiāo)开熊奶奶家的门说：“熊奶奶，这是你们家的枣。”
前天晚上，刮了很大的风。小兔一早来到河马爷爷的家。河马爷爷家门前种着一棵苹果树，地上掉下不少苹果。小兔捡了满满一篮子，他敲开河马爷爷家的门说：“河马爷爷，这是你们家的苹果。”
昨晚，又刮了很大的风。小兔清早打开门一看，他家门前有一篮又红通通的枣，还有一篮又大又圆的苹果。小兔说：“奇怪啊□ 我们家门前没枣树□ 也没苹果树□ 这些果子是怎么跑来的呢□ ”
10.这段话共个自然段。（1分） 11. 查字典。（4分）
“熊”用部首查字法，先查 部，再查 画。
“来”用部首查字法，先查 部，再查 画。
12. 给短文的最后一句话的□中加上标点符号。（4分）
13.填一填：（4分）
一（ ）枣 一（ ）苹果树 一（ ）风 一（ ）门 14.照样子写词语。（6分）
红通通 又大又圆
15.小兔家门前的枣是的，苹果是送的，他们送小兔枣和苹果是因为 。（4分）
【写话】（共40分）
1、填空：12%
（ ）的猴子 （ ）的小猫 （ ）的猩猩 （ ）的大象 （ ）的狐狸 （ ）的兔子 2、小朋友，你们肯定都喜欢小动物吧！请选择一种自己熟悉并了解的小动物，把它介绍给大家吧！（题目自定，第一行居中写题目）35%