失去的一天和找到"神奇子弹"的人练习

3、失去的一天

一、写出近义词

大约( ) 惭愧( ) 飘散( ) 玩耍( ) 差错( )

二、照样子写词语:

柠檬黄:

赤裸裸:

揉一揉:

表示友情的词语:

三、把反问句改为陈述句:

1、在活动中,同学们不是一直都集中在一起吗?

2、这么薄的书,今天怎么看不完呢?

3、碰到一点困难和挫折,我们怎么能灰心丧气呢?

四、“香”在字典中的解释有:(1)气味好闻。(2)味道好;因胃口好而觉得

东西好吃。(3)睡得舒服、踏实。(4)天然带有香味的东西。(5)用木屑加香料等做成的,用于拜祭祖先或神佛,也用于驱除异味或蚊子。

下面句子中的“香”应选择哪个解释?在括号里填上正确的序号。

1、妈妈上班的时候睡觉才香呢! ( )

2、甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的香气。 ( )

3、今天午餐吃蛋炒饭,大家吃得可香啦。 ( )

4、夏天的夜晚,天气特别闷热,妈妈特地点了蚊香,为我驱赶蚊子。 ( )

五、填上恰当的关联词语:

1、( )懒散而失去了一天,( )佩佳后悔不迭。

2、我们( )努力学习,( )会得到更多的知识。

3、( )困难再大,我们( )能克服。

4、面包师整天工作,汽车( )开来,面包( )运到商店里去了。

5、( )你多么努力,( )无法了解你失去的这一天所应了解的一切。

6、( )你到过长城吧,( )会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。

7、( )你得了一百分,( )不能骄傲。

8、我们伟大的祖国( )土地辽阔,( )物产丰富。

4、找到“神奇子弹”的人

一、把词语补充完整:

层( )( )穷 ( )非作( ) 横( )不( ) 一( )( )展 ( )( )忘食 百( )不( )

二、把叠词写完整

( )一息 人才( ) 衣冠( ) ( )得意

三、选词填空

发生 发现 产生 发觉 出现

今天体育课时班级( )了一件怪事,同学们下课回到教室,( )所有换下来的鞋不翼而飞了。大家对两位因身体不舒服在教室休息的同学

( )了怀疑,以为他们把鞋藏起来了。后来,( )错怪了他们,原来他们把鞋放在窗台上晒太阳“杀菌”呢!

感觉 感到 感受 展开 开展 举行

科技月里,学校( )了各种科技竞赛,各班科技爱好者们( )了激烈的比拼......小刚把手伸进感磁器,好久也没什么( ),他( )很奇怪,就不顾讲解员的警告,偷偷打开了感应门,结果损坏了机器,他( )很后悔。事后,爸爸问他有什么( ),他惭愧地说:“不听老人言,吃苦在眼前!”

幻想 梦想

不讲实际,只作毫无边际的( ),注定不会成功。

欧立希决心用实际行动,去实现自己大胆的( )。

四、缩句

1、四只写有大字的风筝高高地升上蓝蓝的天空。

2、整整七天没有灯光的灯塔忽然闪出了一道巨大的光柱。

3、瞪大了眼睛的大非先生目不转睛地看着两只装满煤油的油桶。

4、我有了妈妈用艰苦劳动挣来钱买的第一本长篇小说。

3、失去的一天

一、写出近义词

大约( ) 惭愧( ) 飘散( ) 玩耍( ) 差错( )

二、照样子写词语:

柠檬黄:

赤裸裸:

揉一揉:

表示友情的词语:

三、把反问句改为陈述句:

1、在活动中,同学们不是一直都集中在一起吗?

2、这么薄的书,今天怎么看不完呢?

3、碰到一点困难和挫折,我们怎么能灰心丧气呢?

四、“香”在字典中的解释有:(1)气味好闻。(2)味道好;因胃口好而觉得

东西好吃。(3)睡得舒服、踏实。(4)天然带有香味的东西。(5)用木屑加香料等做成的,用于拜祭祖先或神佛,也用于驱除异味或蚊子。

下面句子中的“香”应选择哪个解释?在括号里填上正确的序号。

1、妈妈上班的时候睡觉才香呢! ( )

2、甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的香气。 ( )

3、今天午餐吃蛋炒饭,大家吃得可香啦。 ( )

4、夏天的夜晚,天气特别闷热,妈妈特地点了蚊香,为我驱赶蚊子。 ( )

五、填上恰当的关联词语:

1、( )懒散而失去了一天,( )佩佳后悔不迭。

2、我们( )努力学习,( )会得到更多的知识。

3、( )困难再大,我们( )能克服。

4、面包师整天工作,汽车( )开来,面包( )运到商店里去了。

5、( )你多么努力,( )无法了解你失去的这一天所应了解的一切。

6、( )你到过长城吧,( )会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。

7、( )你得了一百分,( )不能骄傲。

8、我们伟大的祖国( )土地辽阔,( )物产丰富。

4、找到“神奇子弹”的人

一、把词语补充完整:

层( )( )穷 ( )非作( ) 横( )不( ) 一( )( )展 ( )( )忘食 百( )不( )

二、把叠词写完整

( )一息 人才( ) 衣冠( ) ( )得意

三、选词填空

发生 发现 产生 发觉 出现

今天体育课时班级( )了一件怪事,同学们下课回到教室,( )所有换下来的鞋不翼而飞了。大家对两位因身体不舒服在教室休息的同学

( )了怀疑,以为他们把鞋藏起来了。后来,( )错怪了他们,原来他们把鞋放在窗台上晒太阳“杀菌”呢!

感觉 感到 感受 展开 开展 举行

科技月里,学校( )了各种科技竞赛,各班科技爱好者们( )了激烈的比拼......小刚把手伸进感磁器,好久也没什么( ),他( )很奇怪,就不顾讲解员的警告,偷偷打开了感应门,结果损坏了机器,他( )很后悔。事后,爸爸问他有什么( ),他惭愧地说:“不听老人言,吃苦在眼前!”

幻想 梦想

不讲实际,只作毫无边际的( ),注定不会成功。

欧立希决心用实际行动,去实现自己大胆的( )。

四、缩句

1、四只写有大字的风筝高高地升上蓝蓝的天空。

2、整整七天没有灯光的灯塔忽然闪出了一道巨大的光柱。

3、瞪大了眼睛的大非先生目不转睛地看着两只装满煤油的油桶。

4、我有了妈妈用艰苦劳动挣来钱买的第一本长篇小说。


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