友善——学会感恩，友善待人
五年（4）班主题队会活动方案
【班会目的】
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
2、会用一颗感恩的心友善待人。
3、学会感恩生活，感恩一切。
【班会重难点】为什么要感恩？如何感恩、友善待人？
【班会形式】情境式、表演式、谈话式
【班会过程】 一、谈话引入。
班主任：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！正因为有人施恩，有人报恩，我们的生活才变得多彩多姿。每个人都该有一颗感恩的心友善对待身边的每个人。学会感恩，能让我们体会人间最美的真情。学会感恩，能让我们看到人们最纯洁的心灵。现在就让我们怀着一颗感恩的心走入今天的班会活动主题——《学会感恩，友善待人》。下面有请主持人上场。
（主持人上场）
二、学会感恩。
林苑潼：亲爱的老师，亲爱的同学们大家好。下面我宣布《学会感恩，友善待人》主题班会现在开始。
（一）感恩父母
陈佳仪：亲爱的同学们，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中，他们愿用自己的一生去爱你，你们知道他们是谁？
全班回答：爸爸、妈妈。
陈佳仪：对，大家都知道，我说的他们是指爱我们、天天牵挂我们的父母。 主持人：有一种爱，只让你任意索取、享用，却不要你任何的回报，那就是父母的爱。从父母那儿，我们索取了许多许多，对他们的养育之恩，我们又回报了多少？羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女自古以孝为先。下面，就让我们以一颗感恩的心走进成长中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面将为我们献上的是诗歌朗诵《感恩父母的爱》，让我们来听听他们的心声。
1、诗歌朗诵《感恩父母的爱》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢 有一个人最应感恩
它就是--"妈妈"
妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长， 是所有父母的心愿， 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
2、讲述亲情故事（配音乐《父亲》）
林苑潼：谢谢同学的精彩朗诵。是啊！我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。在生活中父母亲给了我们无微不至的爱，父母为我们做了很多，他们把全部的爱都给了我们，而我们这些儿女是否也把自己的爱奉献给生我们养育我们的父母亲呢？比如平时你能为父母做些什么？在你身上是否发生过感人的亲情故事呢？下面请同学们谈谈你们的亲身经历，讲述发生在你们身上的亲情故事。 谁想说，好，有请向叙奕同学，还有哪位同学想说，有请檀业健 (请同学讲述发生在自己身上的亲情故事，其他同学谈感受)
（二）感恩老师
李家乐：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。老师，就像辛勤的园丁，我们就是可爱的花朵；老师，就像蜡烛，点燃自己照亮别人。接下来陈佳仪同学想为在座的老师和同学献上一首歌每当我走过老师的窗前》，掌声有请。
１、女声独唱《每当我走过老师的窗前》(唱完鼓掌)
李家乐：欣赏完这动听悦耳的歌声，你有什么话想对老师说呢
黄晓玲 范梦萍
林苑潼：是啊，我们敬爱的老师，您辛苦了！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师您的汗水和心血。让我们衷心得对老师谁一句：谢谢您，老师。
（三）感恩朋友
陈佳仪：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢”。只要你心怀感恩，友善对待身边的人，你会发现生活是那样的美、那样的甜。下面，让我们一起高歌一曲，合唱五（4）班班歌《》，为我们的友谊喝彩。
（四）制作感恩卡
1、主持人：唱完这首歌，你是否想起了你的好朋友，或者是其他你想感谢的人你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢？让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上吧。
（每人发放一张小卡片，让每人把自己最想感谢的人和感谢的语言写在小卡片上，学生制作中，播放《感谢你》音乐作为背景音乐。）
2、制作感恩卡。
3、最后让每个学生把感恩卡贴在老师制作的这块“感恩墙”上。 三、活动总结 主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。 班主任讲话：同学们，感恩是一种责任，是一种文明，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们常怀一颗感恩的心去热爱生活，友善对待身边的每一件事、每一个人吧！相信你们是幸福的！
友善——学会感恩，友善待人
五年（4）班主题队会活动方案
【班会目的】
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
2、会用一颗感恩的心友善待人。
3、学会感恩生活，感恩一切。
【班会重难点】为什么要感恩？如何感恩、友善待人？
【班会形式】情境式、表演式、谈话式
【班会过程】 一、谈话引入。
班主任：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！正因为有人施恩，有人报恩，我们的生活才变得多彩多姿。每个人都该有一颗感恩的心友善对待身边的每个人。学会感恩，能让我们体会人间最美的真情。学会感恩，能让我们看到人们最纯洁的心灵。现在就让我们怀着一颗感恩的心走入今天的班会活动主题——《学会感恩，友善待人》。下面有请主持人上场。
（主持人上场）
二、学会感恩。
林苑潼：亲爱的老师，亲爱的同学们大家好。下面我宣布《学会感恩，友善待人》主题班会现在开始。
（一）感恩父母
陈佳仪：亲爱的同学们，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中，他们愿用自己的一生去爱你，你们知道他们是谁？
全班回答：爸爸、妈妈。
陈佳仪：对，大家都知道，我说的他们是指爱我们、天天牵挂我们的父母。 主持人：有一种爱，只让你任意索取、享用，却不要你任何的回报，那就是父母的爱。从父母那儿，我们索取了许多许多，对他们的养育之恩，我们又回报了多少？羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女自古以孝为先。下面，就让我们以一颗感恩的心走进成长中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面将为我们献上的是诗歌朗诵《感恩父母的爱》，让我们来听听他们的心声。
1、诗歌朗诵《感恩父母的爱》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢 有一个人最应感恩
它就是--"妈妈"
妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长， 是所有父母的心愿， 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
2、讲述亲情故事（配音乐《父亲》）
林苑潼：谢谢同学的精彩朗诵。是啊！我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。在生活中父母亲给了我们无微不至的爱，父母为我们做了很多，他们把全部的爱都给了我们，而我们这些儿女是否也把自己的爱奉献给生我们养育我们的父母亲呢？比如平时你能为父母做些什么？在你身上是否发生过感人的亲情故事呢？下面请同学们谈谈你们的亲身经历，讲述发生在你们身上的亲情故事。 谁想说，好，有请向叙奕同学，还有哪位同学想说，有请檀业健 (请同学讲述发生在自己身上的亲情故事，其他同学谈感受)
（二）感恩老师
李家乐：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。老师，就像辛勤的园丁，我们就是可爱的花朵；老师，就像蜡烛，点燃自己照亮别人。接下来陈佳仪同学想为在座的老师和同学献上一首歌每当我走过老师的窗前》，掌声有请。
１、女声独唱《每当我走过老师的窗前》(唱完鼓掌)
李家乐：欣赏完这动听悦耳的歌声，你有什么话想对老师说呢
黄晓玲 范梦萍
林苑潼：是啊，我们敬爱的老师，您辛苦了！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师您的汗水和心血。让我们衷心得对老师谁一句：谢谢您，老师。
（三）感恩朋友
陈佳仪：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢”。只要你心怀感恩，友善对待身边的人，你会发现生活是那样的美、那样的甜。下面，让我们一起高歌一曲，合唱五（4）班班歌《》，为我们的友谊喝彩。
（四）制作感恩卡
1、主持人：唱完这首歌，你是否想起了你的好朋友，或者是其他你想感谢的人你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢？让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上吧。
（每人发放一张小卡片，让每人把自己最想感谢的人和感谢的语言写在小卡片上，学生制作中，播放《感谢你》音乐作为背景音乐。）
2、制作感恩卡。
3、最后让每个学生把感恩卡贴在老师制作的这块“感恩墙”上。 三、活动总结 主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。 班主任讲话：同学们，感恩是一种责任，是一种文明，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们常怀一颗感恩的心去热爱生活，友善对待身边的每一件事、每一个人吧！相信你们是幸福的！