研究生课堂教学创新思维的培养

研究生课堂教学创新思维的培养

摘 要:研究生创新思维能力是衡量研究生培养质量的重要指标,研究生课堂教学又作为研究生的培养重要途径,因此,课堂教学对于培养研究生的创新思维有着重要的作用。前课堂教学在培养研究生创新思维方面存在不足为此应做好以下几点:有效运用多种教学方法;完善课程体系;深化考核制度的改革。

关键词:研究生;课堂教学;创新思维;培养

中图分类号:g643.2 文献标志码:a 文章编号:1002-2589(2013)23-0299-02

近几年以来,随着我国大幅度的大学扩招,研究生的数量也持续增加,规模不断壮大,很多大学生积极加入到研究生学习的队伍中来,因而要想提升研究生群体的教育质量水平,加强研究生创新思维的培养将是一个重要而现实的课题。

一、课堂教学对于培养研究生创新思维的重要性

当今的时代是科学技术迅速发展的时代,在国际竞争这场战役中无疑是谁能抢占创新的制高点,谁就将在国际竞争中立于不败之地。

胡锦涛同志曾提出“提高自主创新能力、建设创新型国家”的总体目标。研究生的创新思维水平的高低是研究生培养是否成功的重要衡量指标,同时也是实现培养具有创新意识和创新能力的复合型人才这一目标的关键。在课堂教学上应遵循研究生课堂教学的规律和特点,结合课程内容,运用合适的方法,能够系统和专门对研究

研究生课堂教学创新思维的培养

摘 要:研究生创新思维能力是衡量研究生培养质量的重要指标,研究生课堂教学又作为研究生的培养重要途径,因此,课堂教学对于培养研究生的创新思维有着重要的作用。前课堂教学在培养研究生创新思维方面存在不足为此应做好以下几点:有效运用多种教学方法;完善课程体系;深化考核制度的改革。

关键词:研究生;课堂教学;创新思维;培养

中图分类号:g643.2 文献标志码:a 文章编号:1002-2589(2013)23-0299-02

近几年以来,随着我国大幅度的大学扩招,研究生的数量也持续增加,规模不断壮大,很多大学生积极加入到研究生学习的队伍中来,因而要想提升研究生群体的教育质量水平,加强研究生创新思维的培养将是一个重要而现实的课题。

一、课堂教学对于培养研究生创新思维的重要性

当今的时代是科学技术迅速发展的时代,在国际竞争这场战役中无疑是谁能抢占创新的制高点,谁就将在国际竞争中立于不败之地。

胡锦涛同志曾提出“提高自主创新能力、建设创新型国家”的总体目标。研究生的创新思维水平的高低是研究生培养是否成功的重要衡量指标,同时也是实现培养具有创新意识和创新能力的复合型人才这一目标的关键。在课堂教学上应遵循研究生课堂教学的规律和特点,结合课程内容,运用合适的方法,能够系统和专门对研究


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