8上生物复习提纲

一.生命起源过程:

原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物

原始大气的成分:甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。

原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)

二.米勒实验示意图:参考试卷

比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。

三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类) 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;

越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

四.马的进化过程

年代:5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今(现代马) 体型:似狐狸——→似羊——„„→现代马

四肢:短小———→稍长————→较长—„„ →现状

足趾:4趾———→3趾 ————→中趾较其余趾发达→中趾着地,侧趾退化

生活环境:树丛———→灌木林——„„ →干旱草原

五、鸟类化石

始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼,后肢有四趾;

始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨。

六、地质年代与生物进化历史表。见课本P11

地质年代—分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。

寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。

在地质年代早期只有最简单的生物,越是地质年代晚期,生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了由漫长的演变过程。

七.生物进化历程:

原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树)

单细胞动物(原生动物)„„→无脊椎动物„„→原始脊椎动物 „„→脊椎动物(动物进化系统树)

八.生物进化趋势 :从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。

九.达尔文—生物进化的自然选择学说

主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大;

遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;

生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;

适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。 概念:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。

过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

(人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)

解释自然选择例子: 1、 在未污染区,树干是灰色的,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。

2、在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。

直接原因:被捕食的数量

间接原因:是否具有保护色。(记忆:在**区,树干是黑色的,与甲虫的颜色相近)

十、四个现代类人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走

十一.人类的进化历程

(能直立行走) (具有语言能力)

森林古猿—→南方古猿——→能人———→直立人————→智人——————————→现代人

(树栖生活) (语言能力?) (着衣、持标枪、长矛狩猎、制造石器)

重要变化:脑容量显著增大; 直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。 注:直立人有:元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人

智人有:金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期)

一、 藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。

藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要来源。

藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用③可作为水域是否被污染的指示植物(赤潮现象)

二、 苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。

特征: 苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境,并且植株很矮小。

生活环境:阴湿的地面或背阴的墙壁上。

苔藓植物的应用:① 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

② 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物特征:出现根、茎、叶等器官的分化,其内具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。受精过程仍离不开水,多数生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖后代。

孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。

蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药(贯众);③有些可供观赏(肾蕨);④有些可作为优良的绿肥和饲料(满江红);⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

注:看下植物进化系统树P38,生物圈中的绿色植物:孢子植物有:藻类植物(最低等),苔藓植物,蕨类植物(高等);种子植物(裸子植物和被子植物)

四、裸子植物:根茎叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在陆地,种子外面无果皮包被,我国是裸子植物种类最多、资源最在一定历史条件下的国家,被称为“裸子植物故乡”。其中银杉有“植物中的熊猫”的美称。

五、被子植物:具有发达的根茎叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被着,受精过程不需要水。是最高等的植物类群。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。

指出被子植物与裸子植物的相同之处与不同之处,还有被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

植物类群 生活环境 主要特征 种类 代表植物 藻类植物

大多生活在水中 单细胞或者多细胞,结构简单,没有根茎叶之分 苔藓植物

生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小,有茎叶,没有根,且茎叶中没有输导组织,生殖过程离不开水。是监测空气污染的指示植物 2万种,我国有2800种 葫芦藓、地钱

蕨类植物

生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分,体内有输导组织,叶片背面有产生孢子的孢子囊 12000种,我国现有2600种 石松、蕨、桫椤

种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达,种子裸露,外面没有果皮包被。 850种,我国现存250种 松、柏、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官,且种子外面有果皮的包被;是植物界进化程度最高的一个类群 25万种 玉米、水稻、白菜

1.爱鸟周:每年3月20一26日;爱鸟节:每年3月20日。

2.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。

3.生态系统的类型:水域:海洋、淡水、湿地;陆地:森林、草原、荒漠、农田、城市等。生态系统有大有小,一个池塘、一块农田、一条河流也是一个生态系统,生物圈是最大的生态系统。 衣藻、海

4.生态系统的成分:非生物成分包括——阳光、空气、水、土壤等

生物成分包括——生产者(植物):进行光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。

——消费者(动物):直接或间接地以绿色植物为食

——分解者(腐生性微生物):分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量

注:在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体。其中生产者是消费者和分解者能量的源泉,也是生态系统存在和发展的基础,因此生产者是生态系统的主要成分,消费者的功能活动,不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统的必要基本成分。

5.食物链:生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。

6.食物网;许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,就称为食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂,生态系统愈稳定。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

7.营养级的划分:生产者—初级消费者----次级消费者---三级消费者---四级消费者

8.富集作用:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。富集作用常常随着食物链而发生。

9.生态系统的能量流动:(太阳能是所有生物生活活动的能量来源) 起点:生产者进行光合作用固定的太阳能

流向:沿着食物链传递(生产者流向分解者和消费者,消费者流向分解者) 流量:被下一个营养级所吸收的部分

散失:呼吸作用、遗体和遗物等

能量流动的特点:单向流动,逐级递减,不循环,传递效率为10-20%。(愈向食物链的后端,生物体数量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积累得愈多。形成能量金字塔。

10..物质循环(碳循环):

CO2转变成为含碳有机物的过程—光合作用;

含碳有机物在生物中的传递—食物链;

含碳有机物转变成为CO2的过程—呼吸作用、燃烧

特点:物质循环,反复出现,循环流动,不会消失,反复利用。

11.生态系统的稳定性概念:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,

12..为什么有些生态系统能维持一定的稳定性?因为该生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。

13..生态系统的结构与调节能力的关系

生物种类越多,食物链、网越复杂,调节能力越强;

生物种类越少,食物链、网越简单,调节能力越弱

14.破坏生态系统的稳定性的因素:自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等

人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度

开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)

15.外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳定性:因为入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定性。

一.生命起源过程:

原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物

原始大气的成分:甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。

原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)

二.米勒实验示意图:参考试卷

比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。

三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类) 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;

越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

四.马的进化过程

年代:5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今(现代马) 体型:似狐狸——→似羊——„„→现代马

四肢:短小———→稍长————→较长—„„ →现状

足趾:4趾———→3趾 ————→中趾较其余趾发达→中趾着地,侧趾退化

生活环境:树丛———→灌木林——„„ →干旱草原

五、鸟类化石

始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼,后肢有四趾;

始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨。

六、地质年代与生物进化历史表。见课本P11

地质年代—分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。

寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。

在地质年代早期只有最简单的生物,越是地质年代晚期,生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了由漫长的演变过程。

七.生物进化历程:

原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树)

单细胞动物(原生动物)„„→无脊椎动物„„→原始脊椎动物 „„→脊椎动物(动物进化系统树)

八.生物进化趋势 :从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。

九.达尔文—生物进化的自然选择学说

主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大;

遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;

生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;

适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。 概念:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。

过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

(人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)

解释自然选择例子: 1、 在未污染区,树干是灰色的,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。

2、在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。

直接原因:被捕食的数量

间接原因:是否具有保护色。(记忆:在**区,树干是黑色的,与甲虫的颜色相近)

十、四个现代类人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走

十一.人类的进化历程

(能直立行走) (具有语言能力)

森林古猿—→南方古猿——→能人———→直立人————→智人——————————→现代人

(树栖生活) (语言能力?) (着衣、持标枪、长矛狩猎、制造石器)

重要变化:脑容量显著增大; 直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。 注:直立人有:元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人

智人有:金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期)

一、 藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。

藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要来源。

藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用③可作为水域是否被污染的指示植物(赤潮现象)

二、 苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。

特征: 苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境,并且植株很矮小。

生活环境:阴湿的地面或背阴的墙壁上。

苔藓植物的应用:① 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

② 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物特征:出现根、茎、叶等器官的分化,其内具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。受精过程仍离不开水,多数生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖后代。

孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。

蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药(贯众);③有些可供观赏(肾蕨);④有些可作为优良的绿肥和饲料(满江红);⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

注:看下植物进化系统树P38,生物圈中的绿色植物:孢子植物有:藻类植物(最低等),苔藓植物,蕨类植物(高等);种子植物(裸子植物和被子植物)

四、裸子植物:根茎叶都很发达,受精过程不需要水,适于生活在陆地,种子外面无果皮包被,我国是裸子植物种类最多、资源最在一定历史条件下的国家,被称为“裸子植物故乡”。其中银杉有“植物中的熊猫”的美称。

五、被子植物:具有发达的根茎叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被着,受精过程不需要水。是最高等的植物类群。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。

指出被子植物与裸子植物的相同之处与不同之处,还有被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

植物类群 生活环境 主要特征 种类 代表植物 藻类植物

大多生活在水中 单细胞或者多细胞,结构简单,没有根茎叶之分 苔藓植物

生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小,有茎叶,没有根,且茎叶中没有输导组织,生殖过程离不开水。是监测空气污染的指示植物 2万种,我国有2800种 葫芦藓、地钱

蕨类植物

生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分,体内有输导组织,叶片背面有产生孢子的孢子囊 12000种,我国现有2600种 石松、蕨、桫椤

种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达,种子裸露,外面没有果皮包被。 850种,我国现存250种 松、柏、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官,且种子外面有果皮的包被;是植物界进化程度最高的一个类群 25万种 玉米、水稻、白菜

1.爱鸟周:每年3月20一26日;爱鸟节:每年3月20日。

2.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。

3.生态系统的类型:水域:海洋、淡水、湿地;陆地:森林、草原、荒漠、农田、城市等。生态系统有大有小,一个池塘、一块农田、一条河流也是一个生态系统,生物圈是最大的生态系统。 衣藻、海

4.生态系统的成分:非生物成分包括——阳光、空气、水、土壤等

生物成分包括——生产者(植物):进行光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。

——消费者(动物):直接或间接地以绿色植物为食

——分解者(腐生性微生物):分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量

注:在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体。其中生产者是消费者和分解者能量的源泉,也是生态系统存在和发展的基础,因此生产者是生态系统的主要成分,消费者的功能活动,不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统的必要基本成分。

5.食物链:生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。

6.食物网;许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,就称为食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂,生态系统愈稳定。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

7.营养级的划分:生产者—初级消费者----次级消费者---三级消费者---四级消费者

8.富集作用:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。富集作用常常随着食物链而发生。

9.生态系统的能量流动:(太阳能是所有生物生活活动的能量来源) 起点:生产者进行光合作用固定的太阳能

流向:沿着食物链传递(生产者流向分解者和消费者,消费者流向分解者) 流量:被下一个营养级所吸收的部分

散失:呼吸作用、遗体和遗物等

能量流动的特点:单向流动,逐级递减,不循环,传递效率为10-20%。(愈向食物链的后端,生物体数量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积累得愈多。形成能量金字塔。

10..物质循环(碳循环):

CO2转变成为含碳有机物的过程—光合作用;

含碳有机物在生物中的传递—食物链;

含碳有机物转变成为CO2的过程—呼吸作用、燃烧

特点:物质循环,反复出现,循环流动,不会消失,反复利用。

11.生态系统的稳定性概念:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,

12..为什么有些生态系统能维持一定的稳定性?因为该生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。

13..生态系统的结构与调节能力的关系

生物种类越多,食物链、网越复杂,调节能力越强;

生物种类越少,食物链、网越简单,调节能力越弱

14.破坏生态系统的稳定性的因素:自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等

人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度

开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)

15.外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳定性:因为入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定性。


相关文章

  • 初中一年级生物期末复习提纲(上册)
  • 初中一年级生物期末复习提纲(上册) 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征:1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方 ...查看


  • 生物初一上册复习提纲鲁教版
  • 生物初一上册复习提纲(光一单元) 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 一.科学观察法:要有明确的目的,要全面细致实事求是,要有计划有耐心. 生物的特征: 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生 ...查看


  • 初中生物七年级上册复习提纲
  • 初中生物七年级上册复习提纲 第一单元:生物和生物圈 1. 科学探究普通包括的环节: 提出问题.作出假定.制定方案.实施方案.得出结论.表达交流 2.生物的特征 1)生物的生活需求营养 2)生物能进行呼吸. 3)生物能排出身体内的废物.动物排 ...查看


  • 初二生物复习提纲
  • 八年级上册生物期末复习提纲 第1章 绿色开花植物的一生 1.A B 2 3 A B 4 5 6.芽的类型: 育成侧芽) 7 A ②嫁接:如桃.梨.苹果等果树. ▲ 嫁接法常用于改良果树的品质和培育新品种.嫁接成活的植株,既能保持接穗母株的优 ...查看


  • 苏教版-2013八年级上册生物复习提纲(苏教版)
  • 苏教版2013八年级上册生物复习提纲(苏教版) 第十四章 丰富多彩的生物世界(复习资料) 依据:生物学家依据生物的 以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类群. 1.生物分类 等级从高到低依次是:界.门.纲.目.科.属.种.种是生物界 ...查看


  • 北师大版高中生物必修一复习提纲_百度文库
  • 1 高中生物必修1<分子与细胞>复习知识梳理 第一章 人类探索细胞的历史 一.细胞学说的建立和发展 1.建立: (1 )细胞的发现者.命名者是英国的科学家胡克 (2 )细胞学说的建立者是德国的科学家施莱登 .施旺 和魏尔肖.提出 ...查看


  • 八年级生物上册复习提纲第6单元
  • 八年级生物上册复习提纲 第六单元 生物的多样性极其保护 1.生物分类 概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化 ...查看


  • 初二生物下册复习提纲
  • 八年级下册生物复习 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 .植物的生殖 .有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式 .例如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精 卵→胚→种子) .无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产 ...查看


  • 苏教版七年级生物上册复习提纲
  • 七年级上册生物复习提纲(苏教版) 1.地球上的植物大约有30多万种,主要分为藻类植物.苔藓植物.蕨类植物.种子植物等四个类群,其中种子植物包括裸子植物和被子植物:动物约有150多万种,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类. 2.生物的特征有生物 ...查看


  • 生物八上复习提纲
  • 八上复习提纲 2013版 5单元 生物的多样性 第14章 丰富多彩的生物世界 一.生物的类别 植物与人类生活的关系:人类的衣食住行都需要植物(植物吸收二氧化碳释放氧气,合成有机物) 我国的珍稀植物:一级植物(桫椤.水杉.珙桐.金花茶).二级 ...查看


热门内容