三 司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编②迨③能倍④诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（《三朝名臣言行录》）
【注释】①司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（d ài ）：等到。④倍：通假字，通“背”，背诵。
模拟练习：
1、解释下列句中加点的词（4分）
①、患记问不若人 ．
②、众兄弟既成诵 ．
③、温公尝言 ．
④、乃终身不忘也 ．
2、给下面的句子加标点。（加四处）（2分）
群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编迨能倍诵乃止。
3、翻译下面的句子。（4分）
①、用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
译文：
②、书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
译文：
4、请用一句话概括选文所叙写的故事。（3分）
5、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（2分） （ ）
A 、乡为身死而不受
B 、才美不外见
C 、满坐宾客无不伸颈侧目
D 、京中有善口技者
三 司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编②迨③能倍④诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（《三朝名臣言行录》）
【注释】①司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（d ài ）：等到。④倍：通假字，通“背”，背诵。
模拟练习：
1、解释下列句中加点的词（4分）
①、患记问不若人 ．
②、众兄弟既成诵 ．
③、温公尝言 ．
④、乃终身不忘也 ．
2、给下面的句子加标点。（加四处）（2分）
群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编迨能倍诵乃止。
3、翻译下面的句子。（4分）
①、用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
译文：
②、书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
译文：
4、请用一句话概括选文所叙写的故事。（3分）
5、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（2分） （ ）
A 、乡为身死而不受
B 、才美不外见
C 、满坐宾客无不伸颈侧目
D 、京中有善口技者