班主任岗位说明书
岗位名称：班主任（数学老师）
所属部门：年级组(数学教研组)
1工作岗位概述
（1）在年级学生管理主任的领导下,进行班级学生教育与管理工作。
(2)作为数学老师在数学教研组指导开展工作，同时接受数学教研室主任领导。 2工作关系
(1)直接上级：年级学生管理主任（数学教研室主任）
(2)直接下级： 助理班主任，学生
(3需接触的其他人员：学生处、团委工作人员、年级组主任、科任教师、教研组教师，学生 3主要工作权限职责
四、工作条件
工作场所：办公室
环境状况：舒适
工作设备：办公台，电脑，文件柜，文件架等
危险性：基本无危险性，
五、岗位的任职条件
学历：数学专业大学本科及以上学历
培训：受过数学教学及班级管理等方面的培训
经验：有从事班主任工作经历或相关工作经验。
基本技能：有数学方面的教师从业资格证
对班级日常事务的管理有娴熟的技巧，熟悉管理工作流程。
逻辑能力较强，细心谨慎
良好的口头表达能力、沟通、协调能力
熟悉有关法规。
工作态度：具有良好的敬业精神和爱心
具有高度的责任心
身体素质好，能吃苦耐劳
特殊要求：
填写人 (姓名及签字)： 审批人(姓名及签字)：
填写日期： 审批日期： 人力资源部备案：
班主任岗位说明书
岗位名称：班主任（数学老师）
所属部门：年级组(数学教研组)
1工作岗位概述
（1）在年级学生管理主任的领导下,进行班级学生教育与管理工作。
(2)作为数学老师在数学教研组指导开展工作，同时接受数学教研室主任领导。 2工作关系
(1)直接上级：年级学生管理主任（数学教研室主任）
(2)直接下级： 助理班主任，学生
(3需接触的其他人员：学生处、团委工作人员、年级组主任、科任教师、教研组教师，学生 3主要工作权限职责
四、工作条件
工作场所：办公室
环境状况：舒适
工作设备：办公台，电脑，文件柜，文件架等
危险性：基本无危险性，
五、岗位的任职条件
学历：数学专业大学本科及以上学历
培训：受过数学教学及班级管理等方面的培训
经验：有从事班主任工作经历或相关工作经验。
基本技能：有数学方面的教师从业资格证
对班级日常事务的管理有娴熟的技巧，熟悉管理工作流程。
逻辑能力较强，细心谨慎
良好的口头表达能力、沟通、协调能力
熟悉有关法规。
工作态度：具有良好的敬业精神和爱心
具有高度的责任心
身体素质好，能吃苦耐劳
特殊要求：
填写人 (姓名及签字)： 审批人(姓名及签字)：
填写日期： 审批日期： 人力资源部备案：
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