江西农业大学
土管1302班
学
风
建
设
方
案
中国·南昌
一、前言 学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现 ，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。为继承和弘扬学校“厚德博学、抱朴守真”优良精神，加强学风建设，促进班级学生刻苦学习的自觉性和能动性的提高，强化班级学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，进一步贯彻“勤奋、团结、求实、创新”的校训。同时也是为了积极响应学院“学风建设月”活动的倡导，为此决定从本月开始，在全班开展加强学风建设活动，通过动员会、讲座等形式，发动广大学生积极参与学风建设，使广大同学成为良好学习风气的维护者和实践者，为学校优良校风的建设做出新贡献。
二、活动目标
我们期望通过此次活动，加强学风建设，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神，在全体学生中形成良好学风，培养大学生们终身学习的习惯，使我班整体学风状况进一步改善。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良
好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
三、现状分析
目前班级“学风”方面存在的主要以下几个问题：
1.部分同学自制力欠佳，男生沉迷于CF、LOL等网络游戏，女生追剧现象严重；
2.很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真，逃课、迟到、课堂玩手机；
3.由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫时间观念淡薄；
4.“大二病”严重，由于大二处于一个比较尴尬的时期，学生漫无目的，得过且过现象严重。
四、主要内容及实施：
1.举行英语四级考试动员大会
班级将在11月初举行四六级动员大会。届时将邀请英语成绩好的同学传授英语学习方法和诀窍，动员大家积极应对英语四级，敲响警钟，提高大家学习积极性。
2.实行早读制度
班级延续星期二、四上早自习的传统，鼓励大家尽量每天早起早读背单词备战四级。
3.创建学习型寝室
倡导大家不仅要在教室学习，在课堂学习，更要在寝室学习，建设学习型寝室，发挥在寝室的业余时间刻苦学习，寝室之间可以结为“友好寝室”，大家互助学习。
4.推进学习互助小组建设
把同学分成若干小组，结成互助“对子”，“以优带差”，提高大家的学校积极性，帮助学习成绩较差的同学。
5.严格对待逃课现象
让同学深刻明白逃课的危害性，大家互相监督互相鼓励不要逃课，必要时对逃课实行惩戒制度。
6.推荐使用“百词斩”英语软件
“百词斩”是一款非常实用的背单词软件，紧跟掌上学习时代的步伐，提高学习的趣味性。
五、总结
学风是长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个班级学生综合素质的一项重要指标，学风的好坏关系着整个班级的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。所以，学风建设是一项任
重而道远的工作，每个同学在学风建设这一方面都担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我们班学风建设更上一层楼是我们班级每个同学义不容辞的责任。相信在全班同学的共同努力下，在院领导的关怀及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得优异的成绩！
江西农业大学
土管1302班
学
风
建
设
方
案
中国·南昌
一、前言 学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现 ，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。为继承和弘扬学校“厚德博学、抱朴守真”优良精神，加强学风建设，促进班级学生刻苦学习的自觉性和能动性的提高，强化班级学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，进一步贯彻“勤奋、团结、求实、创新”的校训。同时也是为了积极响应学院“学风建设月”活动的倡导，为此决定从本月开始，在全班开展加强学风建设活动，通过动员会、讲座等形式，发动广大学生积极参与学风建设，使广大同学成为良好学习风气的维护者和实践者，为学校优良校风的建设做出新贡献。
二、活动目标
我们期望通过此次活动，加强学风建设，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神，在全体学生中形成良好学风，培养大学生们终身学习的习惯，使我班整体学风状况进一步改善。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良
好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
三、现状分析
目前班级“学风”方面存在的主要以下几个问题：
1.部分同学自制力欠佳，男生沉迷于CF、LOL等网络游戏，女生追剧现象严重；
2.很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真，逃课、迟到、课堂玩手机；
3.由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫时间观念淡薄；
4.“大二病”严重，由于大二处于一个比较尴尬的时期，学生漫无目的，得过且过现象严重。
四、主要内容及实施：
1.举行英语四级考试动员大会
班级将在11月初举行四六级动员大会。届时将邀请英语成绩好的同学传授英语学习方法和诀窍，动员大家积极应对英语四级，敲响警钟，提高大家学习积极性。
2.实行早读制度
班级延续星期二、四上早自习的传统，鼓励大家尽量每天早起早读背单词备战四级。
3.创建学习型寝室
倡导大家不仅要在教室学习，在课堂学习，更要在寝室学习，建设学习型寝室，发挥在寝室的业余时间刻苦学习，寝室之间可以结为“友好寝室”，大家互助学习。
4.推进学习互助小组建设
把同学分成若干小组，结成互助“对子”，“以优带差”，提高大家的学校积极性，帮助学习成绩较差的同学。
5.严格对待逃课现象
让同学深刻明白逃课的危害性，大家互相监督互相鼓励不要逃课，必要时对逃课实行惩戒制度。
6.推荐使用“百词斩”英语软件
“百词斩”是一款非常实用的背单词软件，紧跟掌上学习时代的步伐，提高学习的趣味性。
五、总结
学风是长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个班级学生综合素质的一项重要指标，学风的好坏关系着整个班级的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。所以，学风建设是一项任
重而道远的工作，每个同学在学风建设这一方面都担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我们班学风建设更上一层楼是我们班级每个同学义不容辞的责任。相信在全班同学的共同努力下，在院领导的关怀及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得优异的成绩！