新版七年级上册语文中考知识点之完全笔记填空版
第1课 散步
一、重点字词
1.给下列加点字注音。嫩 芽 霎 时 拆散 水波粼粼 臧 克家
2. 解释下列词语。(1)信服: 。(2)嫩芽 。(3)霎时: 。(4)拆散: 。
(5)委屈: 。(6)水波粼粼: 。
(7)各得其所: 。
二、文学常识 《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》,作者 。叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。
第2课 秋天的怀念
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 瘫痪 沉寂 捶 打 憔悴 央 求 诀 别
2. 解释下列词语。(1)暴怒: 。(2)沉寂: 。(3)捶打: 。(4)憔悴: 。
(5)央求: 。(6)神色: 。(7)敏感: 。
(8)诀别: 。(9)淡雅: 。(10)深沉: 。(11)烂漫: 。
(12)喜出望外: 。(13)絮絮叨叨: 。
二、文学常识 《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家 著。选自《 》。
第3课 《世说新语》两则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 挛 撒 柳絮 拟
2.解释下面加点的词语。
(1)寒雪日内集 集: (2)白雪纷纷何所似 似: (3)俄而雪骤 骤: (4)未若柳絮因风起 因:
(5)陈太丘与友期行 期: (6)相委而去 委: 。 去: (7)下车引之 引: (8)元方入门不顾 顾:
3.找出下面句中的通假字。 尊君在不 “ ”通” ”
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”
(2)元方曰:“君与家君期日中。日中不至, ;对子骂父, 。”
2.将下列句子翻译成规代汉语。
(1)未若柳絮因风起。 译: 。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。译: 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
《世说新语》是由 宋人 组织一批文人编写的。
第7课 再塑生命的人
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。 搓捻 惭愧 譬 如 灵魂 企盼
2. 解释下列词语。(1)搓捻: 。(2)感慨: 。(3)疲惫不堪: 。(4)恍然大悟: 。
(5)花团锦簇: 。(6)悔恨莫及: 。(7)美不胜收: 。(8)截然不同: 。
(9)混为一谈: 。
二、文学常识 《再塑生命的人》选自《 》,作者 , 国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。
第 8 课 《论语》十二则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 愠 三省 吾身 论 语 罔
2.解释下列词语。 (1) 学而时习之 时: 。(2) 不亦说乎 说: 。(3) 人不知而不愠 愠: 。
(4) 思而不学则殆 殆: 。(5) 吾日三省吾身 日: 。省: 。(6) 与朋友交而不信乎 信: 。
(7) 学而不思则罔 罔: 。(8) 然后知松柏之后凋也 凋:
3.请写出三个出自本课的成语: 。
二、重点句子背记知识清单
1. 用原文填空。
(1) 阐明学与思关系的句子是: , 。
(2) 孔子认为怎样才能做到明智? , 。
(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是: , 。
(4) 赞美松柏坚强品格的句子是: , 。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 温故而知新,可以为师矣。译: 。
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。译: 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
1.孔子,名 ,字 ,春秋时期伟大的 、 。
2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 20 篇,是儒家经典著作之一。
第 11 课 春
一、重点字词
1.给下列加点宇注音。 朗润 水涨 宛 转 应和 嫩 撑 伞
2.根据拼音写出相应的汉字。 ( ) 酝酿 鸟( ) 巢 披( ) 蓑戴笠 抖( ) 擞
3.解词。 (1)卖弄: 。 (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《春》是一篇诗意盎然的 散文(体裁) 。
2.《春》的作者是 ,字佩弦, 家、 人、学者(称谓) ,著名的散文有《 》、《 》等。
第 12 课 济南的冬天
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 暖和 着 落 镶 宽敞
2.解释下列句中加点的词语。
(1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 秀气: 。
(2)济南的冬天是响晴的。 响晴: 。 (3) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。 设若: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
老舍,原名 ,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣 誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》 《四世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
第 15 课 古代诗歌四首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 碣 石 澹 竦 峙 堤
2.解释下列句中加点的词语。
(1) 次北固山下 次: 。(2) 客路青山外 客路: 。(3) 最爱湖东行不足 不足: 。
二、重点句子背记知识清单
1.秋风萧瑟, 。2. ,风正一帆悬。
3. ,清风半夜鸣蝉。4.枯藤老树昏鸦, 。
5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是: , ; , 。
6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是: , 。
8.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是: , 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《观沧海》选自《 》,作者 ,字 , 汉末年(朝代) 的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
2.《次北固山下》选自《 》,作者是 朝诗人 。
3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者 ,字 ,号 , 朝大诗人。
5.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是 ,“秋思”是 。其作者是元朝著名戏曲作家 。
第 16 课 紫藤萝瀑布
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。
瀑 布 迸 溅 忍俊不禁 盘虬 卧龙 伶仃 绽 放 穗 伫 立 仙露琼浆 沉浸
2. 解释下列词语。(1) 忍俊不禁: 。 (2) 伶仃: 。
二、文学常识
1. 《紫藤萝瀑布》是一篇 的散文,作者是当代女作家 。
2.散文按表达方式分 散文和 散文,散文最重要的特点是 。
第 17课 走一步 再走一步
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
啜 泣 纳罕 峭 壁 目眩 颤 抖 闷 热 屡 次。
2. 根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè) 瘦骨(lín xún) 小心(yìyì) (sǒng) 立
3.解释下列词语。(1) 纳罕: 。 (2) 啜泣: 。
二、文学常识 《走一步,再走一步》的作者是 国作家 。
第20课 虽有佳肴
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎!
古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。
比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:" 蛾子时术之" 。其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志”。其此之谓乎!
大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐
学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰“敬孙务时敏,厥修乃来”,其此之谓乎!
今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速,教之不刑,其此之由乎!
大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 佳肴 兑 命 学 学半 自强 教学相长
2.解释下列词语。
(1)虽有嘉肴 虽: 。嘉肴: 。佳: 。肴: 。(2)弗食不知其旨也 食: 。其: 。旨: (3)至道: 。至: 。(4)弗学不知其善也 善: 。(5)是故: 。(6)困:
(7)自反: 。(8)自强: 。(9)故: 。(10)教学相长: 。(11)学学半:意思 。
3、找出句子中的通假字并解释。
兑命 “ ”通“ ”,指 。
4、一词多义 (1)不知其旨也 其: 其此之谓乎 其:表 (2)学学半 学(第一个): 学(第二个):
5、古今异义 ①教然后知困 困 古义: 。 今义: ②虽有至道 虽 古义: 今义:
③不知其旨也 旨 古义: 今义: ④教学相长也 长 古义: 今义:
6、词类活用。 ① 不知其旨也 旨, ,甘美 ② 不知其善也 善: ,好处
二、判断句式:
(1)倒装句:其此之谓乎?( ) (2)弗食,不知其旨也。( )
三、文学常识 本文节选自《学记》(《礼记集解》)。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一部教育学专著。
第 21课 化石吟
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 骸 骨 猛犸 葱茏 雕 刻
二、文学(文体) 常识背记知识清单 《化石吟》是一首 诗,作者是 。
第 22 课 看云识天气
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 峰峦 轻盈 粼 波 绸 幕 绫 纱 弥 漫
2.解释下列词语。
(1) 一霎间: 。 (2) 预兆: 。. (3) 弥漫: 。 (4) 征兆: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《看云识天气》是一篇 文,是朱泳根据有关资料改写的。
2.常见说明方法有 、 、 、 、 。
3.说明顺序有三种即 顺序、 顺序、 顺序。
第25课 河中石兽
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,
曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 干( ) 曳( ) 铁钯( ) 圮( ) 棹( ) 木柿( ) 湮( ) 啮( )咬 臆( )断
2.解释下列词语。
(1)沧州: 。河: 。干: 。(2)山门: 。圮: 。(3)阅: 。
(4). 棹:船桨。 。(5)木柿: 。(6)湮: 。(7)颠: 。(8). 河兵: 。
(9)啮: 。坎穴:洞坑。(10)臆断: 。(11)已: 。(12)是非: 。
(13)如: 。(14)设帐: 。(15)竟: 。(16)并: 。(17). 临: 。(19)曳: 。
(20)钯:通“ ”, 。(21)但: 。(22)倒掷: 。(27)临: 。(30)求: 。
3、古今异义
(1)一寺临河干 干 古义: ;今义: 。(2)阅十余岁 阅 古义: ;今义: 。
(3)你辈不能究物理 物理 古义: ;今义: 。
(4)是非木杮 是 古义: ;今义: 。 (5)但知其一 但 古义: ;今义: 。
4、一词多义
1.之 闻之笔曰( ) 岂能为暴涨携之去( ) 一老河兵闻之( )
2.为 岂能为暴涨携之去( ) 众服为确论( ) 必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
3.其 其反激之力( ) 如其言( ) 4.如 如是再啮( ) 如其言( )
五、特殊句式
1、倒装句:状语后置句: 示石兽于水中。果得于数里之外。 2、省略句: (大家)以为顺流下矣; 一讲学家设帐(于)寺中。
二、文学常识
1.本文选自《 》。作者纪昀,字晓岚, 代著名学者、文学家。
2.《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
第26课 小圣施威降大圣
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( ) 淬( ) 青鹞( ) 鹭( )鸶( ) 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( ) 木木樗樗( ) 蓼( )汀( ) 躘( )踵( ) 窗棂( ) 愕然( ) 擎( ) 哪( )吒( ) 幌( ) 提( )防
二、文学(文体) 常识背记知识清单
《小圣施威降大圣》的作者是 ,字汝忠,别号射阳山人,明代小说家。代表作《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一。
第 27 课 皇帝的新装
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。 炫 耀 称 职 滑稽 陛 下 头衔 爵 士 赏赐 随声附和
2. 解释下列词语。 (1)不可救药: 。 (2)滑稽: 。
(3)骇人听闻: 。 (4)随声附和: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《皇帝的新装》 的作者是 著名童话作家 。他一生写了 160 余篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
2.童话,是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想和知识的教育。
第30课 寓言四则
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。显赫 庇 护 较 量 遽 髀 子 跛 子
2. 解释下列词语。
(1)庇护: 。(2)凯歌: 。(3)较量: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,选自《 》。作者:伊索。古希腊寓言作家。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
(2)《塞翁失马》选自《韩非子•说难》。作者 ,战国末期著名思想家。
(3)《智子疑邻》选自《淮南子•人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者 。《智子疑邻》说明凡事要尊重事实,不能凭主观情感判断是非,听意见只应听正确的。而不要看这意见是什么人提出来的,对人不能持偏见。
新版七年级上册语文中考知识点之完全笔记填空版
第1课 散步
一、重点字词
1.给下列加点字注音。嫩 芽 霎 时 拆散 水波粼粼 臧 克家
2. 解释下列词语。(1)信服: 。(2)嫩芽 。(3)霎时: 。(4)拆散: 。
(5)委屈: 。(6)水波粼粼: 。
(7)各得其所: 。
二、文学常识 《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》,作者 。叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。
第2课 秋天的怀念
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 瘫痪 沉寂 捶 打 憔悴 央 求 诀 别
2. 解释下列词语。(1)暴怒: 。(2)沉寂: 。(3)捶打: 。(4)憔悴: 。
(5)央求: 。(6)神色: 。(7)敏感: 。
(8)诀别: 。(9)淡雅: 。(10)深沉: 。(11)烂漫: 。
(12)喜出望外: 。(13)絮絮叨叨: 。
二、文学常识 《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家 著。选自《 》。
第3课 《世说新语》两则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 挛 撒 柳絮 拟
2.解释下面加点的词语。
(1)寒雪日内集 集: (2)白雪纷纷何所似 似: (3)俄而雪骤 骤: (4)未若柳絮因风起 因:
(5)陈太丘与友期行 期: (6)相委而去 委: 。 去: (7)下车引之 引: (8)元方入门不顾 顾:
3.找出下面句中的通假字。 尊君在不 “ ”通” ”
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”
(2)元方曰:“君与家君期日中。日中不至, ;对子骂父, 。”
2.将下列句子翻译成规代汉语。
(1)未若柳絮因风起。 译: 。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。译: 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
《世说新语》是由 宋人 组织一批文人编写的。
第7课 再塑生命的人
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。 搓捻 惭愧 譬 如 灵魂 企盼
2. 解释下列词语。(1)搓捻: 。(2)感慨: 。(3)疲惫不堪: 。(4)恍然大悟: 。
(5)花团锦簇: 。(6)悔恨莫及: 。(7)美不胜收: 。(8)截然不同: 。
(9)混为一谈: 。
二、文学常识 《再塑生命的人》选自《 》,作者 , 国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。
第 8 课 《论语》十二则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 愠 三省 吾身 论 语 罔
2.解释下列词语。 (1) 学而时习之 时: 。(2) 不亦说乎 说: 。(3) 人不知而不愠 愠: 。
(4) 思而不学则殆 殆: 。(5) 吾日三省吾身 日: 。省: 。(6) 与朋友交而不信乎 信: 。
(7) 学而不思则罔 罔: 。(8) 然后知松柏之后凋也 凋:
3.请写出三个出自本课的成语: 。
二、重点句子背记知识清单
1. 用原文填空。
(1) 阐明学与思关系的句子是: , 。
(2) 孔子认为怎样才能做到明智? , 。
(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是: , 。
(4) 赞美松柏坚强品格的句子是: , 。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 温故而知新,可以为师矣。译: 。
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。译: 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
1.孔子,名 ,字 ,春秋时期伟大的 、 。
2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 20 篇,是儒家经典著作之一。
第 11 课 春
一、重点字词
1.给下列加点宇注音。 朗润 水涨 宛 转 应和 嫩 撑 伞
2.根据拼音写出相应的汉字。 ( ) 酝酿 鸟( ) 巢 披( ) 蓑戴笠 抖( ) 擞
3.解词。 (1)卖弄: 。 (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。烘托: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《春》是一篇诗意盎然的 散文(体裁) 。
2.《春》的作者是 ,字佩弦, 家、 人、学者(称谓) ,著名的散文有《 》、《 》等。
第 12 课 济南的冬天
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 暖和 着 落 镶 宽敞
2.解释下列句中加点的词语。
(1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 秀气: 。
(2)济南的冬天是响晴的。 响晴: 。 (3) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。 设若: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
老舍,原名 ,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣 誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》 《四世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
第 15 课 古代诗歌四首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 碣 石 澹 竦 峙 堤
2.解释下列句中加点的词语。
(1) 次北固山下 次: 。(2) 客路青山外 客路: 。(3) 最爱湖东行不足 不足: 。
二、重点句子背记知识清单
1.秋风萧瑟, 。2. ,风正一帆悬。
3. ,清风半夜鸣蝉。4.枯藤老树昏鸦, 。
5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是: , ; , 。
6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是: , 。
8.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是: , 。
三、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《观沧海》选自《 》,作者 ,字 , 汉末年(朝代) 的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
2.《次北固山下》选自《 》,作者是 朝诗人 。
3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者 ,字 ,号 , 朝大诗人。
5.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是 ,“秋思”是 。其作者是元朝著名戏曲作家 。
第 16 课 紫藤萝瀑布
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。
瀑 布 迸 溅 忍俊不禁 盘虬 卧龙 伶仃 绽 放 穗 伫 立 仙露琼浆 沉浸
2. 解释下列词语。(1) 忍俊不禁: 。 (2) 伶仃: 。
二、文学常识
1. 《紫藤萝瀑布》是一篇 的散文,作者是当代女作家 。
2.散文按表达方式分 散文和 散文,散文最重要的特点是 。
第 17课 走一步 再走一步
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
啜 泣 纳罕 峭 壁 目眩 颤 抖 闷 热 屡 次。
2. 根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè) 瘦骨(lín xún) 小心(yìyì) (sǒng) 立
3.解释下列词语。(1) 纳罕: 。 (2) 啜泣: 。
二、文学常识 《走一步,再走一步》的作者是 国作家 。
第20课 虽有佳肴
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎!
古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。
比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:" 蛾子时术之" 。其此之谓乎! 大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志”。其此之谓乎!
大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐
学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰“敬孙务时敏,厥修乃来”,其此之谓乎!
今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速,教之不刑,其此之由乎!
大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 佳肴 兑 命 学 学半 自强 教学相长
2.解释下列词语。
(1)虽有嘉肴 虽: 。嘉肴: 。佳: 。肴: 。(2)弗食不知其旨也 食: 。其: 。旨: (3)至道: 。至: 。(4)弗学不知其善也 善: 。(5)是故: 。(6)困:
(7)自反: 。(8)自强: 。(9)故: 。(10)教学相长: 。(11)学学半:意思 。
3、找出句子中的通假字并解释。
兑命 “ ”通“ ”,指 。
4、一词多义 (1)不知其旨也 其: 其此之谓乎 其:表 (2)学学半 学(第一个): 学(第二个):
5、古今异义 ①教然后知困 困 古义: 。 今义: ②虽有至道 虽 古义: 今义:
③不知其旨也 旨 古义: 今义: ④教学相长也 长 古义: 今义:
6、词类活用。 ① 不知其旨也 旨, ,甘美 ② 不知其善也 善: ,好处
二、判断句式:
(1)倒装句:其此之谓乎?( ) (2)弗食,不知其旨也。( )
三、文学常识 本文节选自《学记》(《礼记集解》)。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一部教育学专著。
第 21课 化石吟
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 骸 骨 猛犸 葱茏 雕 刻
二、文学(文体) 常识背记知识清单 《化石吟》是一首 诗,作者是 。
第 22 课 看云识天气
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 峰峦 轻盈 粼 波 绸 幕 绫 纱 弥 漫
2.解释下列词语。
(1) 一霎间: 。 (2) 预兆: 。. (3) 弥漫: 。 (4) 征兆: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《看云识天气》是一篇 文,是朱泳根据有关资料改写的。
2.常见说明方法有 、 、 、 、 。
3.说明顺序有三种即 顺序、 顺序、 顺序。
第25课 河中石兽
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,
曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 干( ) 曳( ) 铁钯( ) 圮( ) 棹( ) 木柿( ) 湮( ) 啮( )咬 臆( )断
2.解释下列词语。
(1)沧州: 。河: 。干: 。(2)山门: 。圮: 。(3)阅: 。
(4). 棹:船桨。 。(5)木柿: 。(6)湮: 。(7)颠: 。(8). 河兵: 。
(9)啮: 。坎穴:洞坑。(10)臆断: 。(11)已: 。(12)是非: 。
(13)如: 。(14)设帐: 。(15)竟: 。(16)并: 。(17). 临: 。(19)曳: 。
(20)钯:通“ ”, 。(21)但: 。(22)倒掷: 。(27)临: 。(30)求: 。
3、古今异义
(1)一寺临河干 干 古义: ;今义: 。(2)阅十余岁 阅 古义: ;今义: 。
(3)你辈不能究物理 物理 古义: ;今义: 。
(4)是非木杮 是 古义: ;今义: 。 (5)但知其一 但 古义: ;今义: 。
4、一词多义
1.之 闻之笔曰( ) 岂能为暴涨携之去( ) 一老河兵闻之( )
2.为 岂能为暴涨携之去( ) 众服为确论( ) 必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
3.其 其反激之力( ) 如其言( ) 4.如 如是再啮( ) 如其言( )
五、特殊句式
1、倒装句:状语后置句: 示石兽于水中。果得于数里之外。 2、省略句: (大家)以为顺流下矣; 一讲学家设帐(于)寺中。
二、文学常识
1.本文选自《 》。作者纪昀,字晓岚, 代著名学者、文学家。
2.《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
第26课 小圣施威降大圣
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( ) 淬( ) 青鹞( ) 鹭( )鸶( ) 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( ) 木木樗樗( ) 蓼( )汀( ) 躘( )踵( ) 窗棂( ) 愕然( ) 擎( ) 哪( )吒( ) 幌( ) 提( )防
二、文学(文体) 常识背记知识清单
《小圣施威降大圣》的作者是 ,字汝忠,别号射阳山人,明代小说家。代表作《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一。
第 27 课 皇帝的新装
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。 炫 耀 称 职 滑稽 陛 下 头衔 爵 士 赏赐 随声附和
2. 解释下列词语。 (1)不可救药: 。 (2)滑稽: 。
(3)骇人听闻: 。 (4)随声附和: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
1.《皇帝的新装》 的作者是 著名童话作家 。他一生写了 160 余篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
2.童话,是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想和知识的教育。
第30课 寓言四则
一、重点字词
1. 给下列加点字注音。显赫 庇 护 较 量 遽 髀 子 跛 子
2. 解释下列词语。
(1)庇护: 。(2)凯歌: 。(3)较量: 。
二、文学(文体) 常识背记知识清单
(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,选自《 》。作者:伊索。古希腊寓言作家。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
(2)《塞翁失马》选自《韩非子•说难》。作者 ,战国末期著名思想家。
(3)《智子疑邻》选自《淮南子•人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者 。《智子疑邻》说明凡事要尊重事实,不能凭主观情感判断是非,听意见只应听正确的。而不要看这意见是什么人提出来的,对人不能持偏见。