淮北煤炭师范学院结题项目专家评审意见表
项目名称 评 审 人 专业职务 项目来源 专 业 特 长 负责人
评 审
等级 指标
指
标
体 系
C
总分：
A
B
D
权重
课 题 完 成 情 况 分值 学学 术术 创价 新值 与 分值 出论 版著 发情 表况
按申报书计划完成； 按时结题，但只完成 按时结题；符合申报 计划的 2/3； 书 制定的 各项指标 。 （如出版著作数，完 成论文篇数， 出版社、 发表刊物等级等） 10、 9 8、 7
只 完 成 计 划 的 不按时结题；只完成 2/3~1/2； 不按时结题。 计划的 1/2 以下； 未向 管理部门申请颤自改 变研究方向；未开展 任何实质性研究工 作。 6、 5 4、3、2、1 重复研究；所开展的 工作毫无意义。
3
研究有创新，提出的 研究有新意，成果的 创 新 观 点 被 同 行 承 学术价值或社会价值 认， 论著多次被引用， 较高。 学术价值或社会价值 高。 10、 9 著作在国家级出版社 出版；论文在国家重 点刊物发表；或被 SCI、SSCI、EI、ISTP 收录、新华文摘全文 转载。 10、 9 研究成果获省、部级 以上奖励 10、 9 8、 7
属一般性研究工作。
3
6、 5 4、3、2、1 著作在省级以下出版 社 出 版 并 无 CIP 数 据；论文在非公开发 行刊物发表；提供的 论著与项目研究内容 不符。 4、3、2、1 研究成果获其它非政 府奖励 4、3、2、1
著作在省级出版社出 版；论文在国家级刊 物发表。
著作在省级以下出版 社出版；论文在省级 刊物发表。
3
分值 成果 获奖 分值
8、
7
6、
5
研究成果获厅、局、 地、市级奖励 8、 7
研究成果获高级别学 术团体奖励 6、 5
1
评
评审等级： A □
审
B □
意
见
C □ D □
内容提示：1、创新程度，突出特色和主要建树。2、成果的学术价值和社会价值。3、是否达到预定的研究目标。 4、存在的问题和不足。5、提出评审等级，在选择项框中打“√”（栏目空间不够可在反面书写） 。
淮北煤炭师范学院项目检查专家评审意见表
项目名称 评 审 人 专业职务 项目来源 专业特长 负责人
评
审
意
见
内容提示： 根据项目组所报的年度检查报告书内容和负责人的口头汇报， 对照项目申请书的研究计划， 就项目组所开展的研究工作是否按预定计划进行；所取得的阶段成果和结论与项目研究方向是否一致，哪 些方面需要加强或改进提出具体意见。并就前一阶段工作情况给予一个等级评定。
等级： 等级：A □
B □
C □
D □
淮北煤炭师范学院结题项目专家评审意见表
项目名称 评 审 人 专业职务 项目来源 专 业 特 长 负责人
评 审
等级 指标
指
标
体 系
C
总分：
A
B
D
权重
课 题 完 成 情 况 分值 学学 术术 创价 新值 与 分值 出论 版著 发情 表况
按申报书计划完成； 按时结题，但只完成 按时结题；符合申报 计划的 2/3； 书 制定的 各项指标 。 （如出版著作数，完 成论文篇数， 出版社、 发表刊物等级等） 10、 9 8、 7
只 完 成 计 划 的 不按时结题；只完成 2/3~1/2； 不按时结题。 计划的 1/2 以下； 未向 管理部门申请颤自改 变研究方向；未开展 任何实质性研究工 作。 6、 5 4、3、2、1 重复研究；所开展的 工作毫无意义。
3
研究有创新，提出的 研究有新意，成果的 创 新 观 点 被 同 行 承 学术价值或社会价值 认， 论著多次被引用， 较高。 学术价值或社会价值 高。 10、 9 著作在国家级出版社 出版；论文在国家重 点刊物发表；或被 SCI、SSCI、EI、ISTP 收录、新华文摘全文 转载。 10、 9 研究成果获省、部级 以上奖励 10、 9 8、 7
属一般性研究工作。
3
6、 5 4、3、2、1 著作在省级以下出版 社 出 版 并 无 CIP 数 据；论文在非公开发 行刊物发表；提供的 论著与项目研究内容 不符。 4、3、2、1 研究成果获其它非政 府奖励 4、3、2、1
著作在省级出版社出 版；论文在国家级刊 物发表。
著作在省级以下出版 社出版；论文在省级 刊物发表。
3
分值 成果 获奖 分值
8、
7
6、
5
研究成果获厅、局、 地、市级奖励 8、 7
研究成果获高级别学 术团体奖励 6、 5
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评
评审等级： A □
审
B □
意
见
C □ D □
内容提示：1、创新程度，突出特色和主要建树。2、成果的学术价值和社会价值。3、是否达到预定的研究目标。 4、存在的问题和不足。5、提出评审等级，在选择项框中打“√”（栏目空间不够可在反面书写） 。
淮北煤炭师范学院项目检查专家评审意见表
项目名称 评 审 人 专业职务 项目来源 专业特长 负责人
评
审
意
见
内容提示： 根据项目组所报的年度检查报告书内容和负责人的口头汇报， 对照项目申请书的研究计划， 就项目组所开展的研究工作是否按预定计划进行；所取得的阶段成果和结论与项目研究方向是否一致，哪 些方面需要加强或改进提出具体意见。并就前一阶段工作情况给予一个等级评定。
等级： 等级：A □
B □
C □
D □