节拍中的强弱关系在节奏中的体现

音乐中,节奏节拍之间的强弱关系,是有其基本的共同的强弱规律的。

这些节拍的强弱关系,也同样体现在节奏之中:

当一拍包括平均地两个音的时候,它就相当于二拍子:第一个音强,第二个音弱。

当一拍包括平均的三个音的时候,它就相当于三拍子:第一个音强,第二、三个音弱。

当一拍包括平均地四个音的时候,它就相当于四拍子:第一个音强,第三个音次强,第二、第四两个音弱。

当一拍包括五个音的时候,它就相当于五拍子,这时五个音的强弱关系有两种可能:一种是第一个音强,第三个音次强,第二、第四、第五个音弱;另一种就是第一个音强、第四个音次强、第二、第三、第五个音弱。

当一拍中包括六个音的时候,也有两种可能,那就是一种相当于两个三拍子组成六拍子:即第一个音强,第四个音次强,第二、第三、第五、第六个音弱。另一种情况是:第一个音强,第三、第五个音次强,第二、第四、第六个音弱。这相当于由三个二拍子组成的六拍子。不过这种六拍子一般不常见。

这种节奏中的强弱关系,不仅体现在一拍之中,也同样体现在半拍或更小的时值之中。当然,这里所说的强弱都是相对而言。比如一拍之中平均的两个音,两拍连结在一起就成了四个音,虽然每拍的第一个音都强,第二个音都弱,但四个音结合在一起,其强弱的程度就不完全一样,两拍中的四个音,就象四拍子,第一个强,第三个次强,第二、第四个弱。因此,以上所说的强弱关系,不仅体现在较小的时值单位,也体现在较大的时值单位之间,如一小节之间等等。

在节奏的强弱关系中,应注意的是:四三拍子和八六拍子中,每小节都是六个八分音符,两者有什么区别呢?区别在于四三拍子中的六个八分音符的强弱关系是:强、弱、次强、弱、次强、弱。八六拍子中的六个八分音符其强弱关系是:强、弱、弱、次强、弱、弱。两者的不同是因为八六拍子是由两个八三拍子组成,所以每个八三拍子的三个八分音符是强、弱、弱。而四三拍子中的六个八分音符,是由三个四分音符分解而成,所以每拍中的两个八分音符,第一个强,第二个弱,三拍连在一起,就变成了强、弱、次强、弱、次强、弱。如:

例 1

音符越多,强弱层次也越多。如四四拍子中的八个八分音符,其强弱层次应是:

例 2

这里的强弱层次,共分四级。不带强音记号、带一个强音记号、带两个强音记号和带三个强音记号。四个带强音记号的音又构成了强、弱、次强、弱的关系。即四拍子的强弱关系。同样的情况也体现在八十二拍子中。如:

例 3

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施特劳斯-春之声圆舞曲

音乐中,节奏节拍之间的强弱关系,是有其基本的共同的强弱规律的。

这些节拍的强弱关系,也同样体现在节奏之中:

当一拍包括平均地两个音的时候,它就相当于二拍子:第一个音强,第二个音弱。

当一拍包括平均的三个音的时候,它就相当于三拍子:第一个音强,第二、三个音弱。

当一拍包括平均地四个音的时候,它就相当于四拍子:第一个音强,第三个音次强,第二、第四两个音弱。

当一拍包括五个音的时候,它就相当于五拍子,这时五个音的强弱关系有两种可能:一种是第一个音强,第三个音次强,第二、第四、第五个音弱;另一种就是第一个音强、第四个音次强、第二、第三、第五个音弱。

当一拍中包括六个音的时候,也有两种可能,那就是一种相当于两个三拍子组成六拍子:即第一个音强,第四个音次强,第二、第三、第五、第六个音弱。另一种情况是:第一个音强,第三、第五个音次强,第二、第四、第六个音弱。这相当于由三个二拍子组成的六拍子。不过这种六拍子一般不常见。

这种节奏中的强弱关系,不仅体现在一拍之中,也同样体现在半拍或更小的时值之中。当然,这里所说的强弱都是相对而言。比如一拍之中平均的两个音,两拍连结在一起就成了四个音,虽然每拍的第一个音都强,第二个音都弱,但四个音结合在一起,其强弱的程度就不完全一样,两拍中的四个音,就象四拍子,第一个强,第三个次强,第二、第四个弱。因此,以上所说的强弱关系,不仅体现在较小的时值单位,也体现在较大的时值单位之间,如一小节之间等等。

在节奏的强弱关系中,应注意的是:四三拍子和八六拍子中,每小节都是六个八分音符,两者有什么区别呢?区别在于四三拍子中的六个八分音符的强弱关系是:强、弱、次强、弱、次强、弱。八六拍子中的六个八分音符其强弱关系是:强、弱、弱、次强、弱、弱。两者的不同是因为八六拍子是由两个八三拍子组成,所以每个八三拍子的三个八分音符是强、弱、弱。而四三拍子中的六个八分音符,是由三个四分音符分解而成,所以每拍中的两个八分音符,第一个强,第二个弱,三拍连在一起,就变成了强、弱、次强、弱、次强、弱。如:

例 1

音符越多,强弱层次也越多。如四四拍子中的八个八分音符,其强弱层次应是:

例 2

这里的强弱层次,共分四级。不带强音记号、带一个强音记号、带两个强音记号和带三个强音记号。四个带强音记号的音又构成了强、弱、次强、弱的关系。即四拍子的强弱关系。同样的情况也体现在八十二拍子中。如:

例 3

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