求
毕业院校：武汉水利电力大学
系别专业：继电保护及其自动化控制姓 名：邬震宇
求职意向：电气工程师 职 信
COVER LETTER
University：Wu Han Institute of hydraulics electric power
Speciality：Automation of electric power system protection control Name：Wu Zhen Yu
Occupation：Electric engineer
尊敬的贵公司人力资源部负责人：
您好！
当您掀开这信纸，阅读这申请信时，您必然会提出疑问，我是谁？我从哪里来？我曾经去过哪里？我将来还要去哪里？我为什么到这里来？我凭什么到这里来？等等„„请您仔细阅读完这申请信，它将为您揭开一切谜底，此信共分四部分。
一、我的人生观：
性格决定命运——认识你自己（历经痛苦嬗变的磨砺，我认识到我的性格是分析思考型）。
细节决定成败——战略上要重视宏观全局，战术上要雕琢微观典型。
视界决定世界——弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。 结论：每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
所有人的自由发展是任何人自由发展的根据。 失败乃成功之母，成功乃成功之父。 人=40%观念态度+40%人际关系+20%专业知识。
二、我的教师职业生涯
教育神圣信仰——吾爱吾师，吾更爱真理！
教育终极目标——青出于蓝而胜于蓝！（庄子《劝学》） 教育根本方法——因材施材，有教无类！（孔子《论语》） 教育优良传统——师者传道授业解惑也！（韩愈《师说》） 教育时代要求——德高为师，学高为范！
教育现实本质——三人行，必有吾师！学无常师，谓之
大师！凡人鉴贤人为师，贤人鉴圣人为师，圣人鉴众人为师，众人鉴凡人为师！
三、我的电气工程师之路
（1）路线图方向选择超越勤奋钻研刻苦努力。
——致达罗马大路是无数，而适合我之道路只有唯一一条。
（2）专业素质积淀成就设计道路为根本出路。
——闻道有先后，学术有专攻，绝活是绝对优势的根本保障。
——隔行如隔山，社会分工要求岗位专业化。
——不走专业化道路，而走其它任何一条道路都是死路。
（3）综合素质锻造核心竞争力。
——时代要求高素质劳动者为“一专多能，专博合一”的复合型人才。
——专业能力为中心，其它能力围绕中央。
其它能力如：自知力、判断力、学习力（自学力）、独立理性思考力（辩证逻辑思维力）、实验力、协调力、忍耐力、持久力、自信力、想象力、创造力等等。
（4）大学毕业是我人生之路之始开始。
——大学四年为我奠基了科学文化素养及专业理论基础知识。
——专业能力描述：电力系统运行理论及故障分析； 电力系统继电保护调节；
自动化装置的原理与设计方法，自
动控制理论及其在自动控制系统
中的应用；
微型计算机原理及其在电力系统
继电保护中的应用等等。
——英语能力描述：一次性通过国家四级英语等级考
试；
听说能力、笔译、口译能力较强，
口语沟通交流能力较强；
能翻译较复杂电气专业文献资
料。
——计算机能力描述：会windows XP操作系统，office
办公软件、PS、flash等应用软
件；会PPT及多媒体课件设计；
会多种高级语言，如C语言、
FORTRAN77、BASIC、VB、VF；
会编语言及计算机系统结构原
理组成；
会编程及单片机应用。
（5）图书馆＆互联网是我获取智识资源的根本渠道。 ——学习的观点是我们成为栋梁的根本支撑（外行到内行，学习是桥梁）。
——书籍是人类进步的阶梯。
——网络是新时代的学习革命。
（6）现实生活要求我们必须把专业理论知识同解决实际工作问题能力紧密融通汇合联结。
——实践的观点是认识论的第一和基本的观点（真理根源于实践）。
——大学教室书本课堂上的僵硬死板脱节繁缛的教条，若囫囵吞枣、食古不化必将作茧自缚。
——电气电力厂矿企业的生产实践实习实训是成就电气工程师必由之路。
四、我的感谢
感谢您尽宝贵时间，阅读了这申请信！
感谢您信任我，愿意让我与贵公司携手同行！
感谢您肯给我机会，让我能够与贵公司去共同创造辉煌未来！
此是信之全部内容，此信是我的自白书，此信是我的自荐书。
此致
敬礼
自荐人：邬震宇
二0一0年三月六日
联系地址：江西萍乡富丽花园9-1-6
求
毕业院校：武汉水利电力大学
系别专业：继电保护及其自动化控制姓 名：邬震宇
求职意向：电气工程师 职 信
COVER LETTER
University：Wu Han Institute of hydraulics electric power
Speciality：Automation of electric power system protection control Name：Wu Zhen Yu
Occupation：Electric engineer
尊敬的贵公司人力资源部负责人：
您好！
当您掀开这信纸，阅读这申请信时，您必然会提出疑问，我是谁？我从哪里来？我曾经去过哪里？我将来还要去哪里？我为什么到这里来？我凭什么到这里来？等等„„请您仔细阅读完这申请信，它将为您揭开一切谜底，此信共分四部分。
一、我的人生观：
性格决定命运——认识你自己（历经痛苦嬗变的磨砺，我认识到我的性格是分析思考型）。
细节决定成败——战略上要重视宏观全局，战术上要雕琢微观典型。
视界决定世界——弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。 结论：每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
所有人的自由发展是任何人自由发展的根据。 失败乃成功之母，成功乃成功之父。 人=40%观念态度+40%人际关系+20%专业知识。
二、我的教师职业生涯
教育神圣信仰——吾爱吾师，吾更爱真理！
教育终极目标——青出于蓝而胜于蓝！（庄子《劝学》） 教育根本方法——因材施材，有教无类！（孔子《论语》） 教育优良传统——师者传道授业解惑也！（韩愈《师说》） 教育时代要求——德高为师，学高为范！
教育现实本质——三人行，必有吾师！学无常师，谓之
大师！凡人鉴贤人为师，贤人鉴圣人为师，圣人鉴众人为师，众人鉴凡人为师！
三、我的电气工程师之路
（1）路线图方向选择超越勤奋钻研刻苦努力。
——致达罗马大路是无数，而适合我之道路只有唯一一条。
（2）专业素质积淀成就设计道路为根本出路。
——闻道有先后，学术有专攻，绝活是绝对优势的根本保障。
——隔行如隔山，社会分工要求岗位专业化。
——不走专业化道路，而走其它任何一条道路都是死路。
（3）综合素质锻造核心竞争力。
——时代要求高素质劳动者为“一专多能，专博合一”的复合型人才。
——专业能力为中心，其它能力围绕中央。
其它能力如：自知力、判断力、学习力（自学力）、独立理性思考力（辩证逻辑思维力）、实验力、协调力、忍耐力、持久力、自信力、想象力、创造力等等。
（4）大学毕业是我人生之路之始开始。
——大学四年为我奠基了科学文化素养及专业理论基础知识。
——专业能力描述：电力系统运行理论及故障分析； 电力系统继电保护调节；
自动化装置的原理与设计方法，自
动控制理论及其在自动控制系统
中的应用；
微型计算机原理及其在电力系统
继电保护中的应用等等。
——英语能力描述：一次性通过国家四级英语等级考
试；
听说能力、笔译、口译能力较强，
口语沟通交流能力较强；
能翻译较复杂电气专业文献资
料。
——计算机能力描述：会windows XP操作系统，office
办公软件、PS、flash等应用软
件；会PPT及多媒体课件设计；
会多种高级语言，如C语言、
FORTRAN77、BASIC、VB、VF；
会编语言及计算机系统结构原
理组成；
会编程及单片机应用。
（5）图书馆＆互联网是我获取智识资源的根本渠道。 ——学习的观点是我们成为栋梁的根本支撑（外行到内行，学习是桥梁）。
——书籍是人类进步的阶梯。
——网络是新时代的学习革命。
（6）现实生活要求我们必须把专业理论知识同解决实际工作问题能力紧密融通汇合联结。
——实践的观点是认识论的第一和基本的观点（真理根源于实践）。
——大学教室书本课堂上的僵硬死板脱节繁缛的教条，若囫囵吞枣、食古不化必将作茧自缚。
——电气电力厂矿企业的生产实践实习实训是成就电气工程师必由之路。
四、我的感谢
感谢您尽宝贵时间，阅读了这申请信！
感谢您信任我，愿意让我与贵公司携手同行！
感谢您肯给我机会，让我能够与贵公司去共同创造辉煌未来！
此是信之全部内容，此信是我的自白书，此信是我的自荐书。
此致
敬礼
自荐人：邬震宇
二0一0年三月六日
联系地址：江西萍乡富丽花园9-1-6