《活化石——优美的汉字》教案
执教人：范鹏飞
目的要求：1、培养学生热爱祖国文字——汉字的感情。
2、掌握有关汉字的常识，写规范字，消灭错别字。
教学重点：汉字的形体与结构。
教学难点；汉字与高考，准确使用汉字。
教学过程；
一、绪论
这节课，我和大家共同学习“活化石——优美的汉字”。
（板书：活化石——优美的汉字）
同学们，汉字书写了中华文明的灿烂画卷，承载了华夏文化的历史长河，今天仍然闪耀着它独有的夺目的光辉。有的同学也许会问，汉字那么难写，横竖撇捺折的，优美吗？好，下面我们就围绕这个问题展开探究，首先我先来说说汉字的魅力。
二、导入
（板书：一、汉字的魅力）
1、老百姓造字，西安的“biǎngbiǎng面”的“biǎng”字。
2、我国唯一的女皇武则天造字，而且进入了字典的“曌”字。
3、燕王朱棣与道衍析字的故事——
天寒地冻，水少一点不成冰 “冰”字（朱棣）
国困民贫，王不出头谁作主 “主”字（道衍）
关于汉字的故事，举不胜举，下面我们就来讲讲汉字的起源。
（板书：二、汉字的起源）
三、梳理
（板书： 商 甲骨文 仓颉造字？）
不管谁造字，汉字的形体又如何呢？
（板书：三、汉字的形体
甲骨文 金文 大篆（籀文） 小篆 （描写式） 车 车 车 车
隶书 草书 行书 楷书 （线条化） 车 车 车 车）
下面我们来了解它的结构。
（板书：四、汉字的结构（六书）
文——独体字 象形：川 水 州
指事：刃 本 上 构字法 字——合体字 会意：牧 友 兼
形声：葫 村 闻
梨 期 围
转注：老 考 用字法 假借：北 然 （无形可象）
那么，汉字与文化有什么关系呢？
（板书：五、汉字文化
1、文化蕴涵
①取名； 赟 ②避讳： 秀——茂才
2、文学艺术
①隐语： 合 ②字谜： 阔
③书法： 五体 篆刻
讲了这么多，与高考有什么联系呢？
四、探究
（板书：六、高考对接
1、写规范字
①异体字：草（艸） 泪（淚） 雁（鴈）
②繁体字：发（發 髪） 钟（鍾 鐘）
2、消灭错别字
①明辨：炙烤——针灸 既然——即使
②正用：鸠占 巢 （雀、鹊）
3、高考试题
2010·2 湖北卷 A 扭怩/扭捏
五、结语
同学们，汉字如此丰富多彩，又那么有蕴涵，能说不优美吗？能不令人喜爱吗？请大家牢牢记住，写规范字，写漂亮字，准确地使用汉字，让优美的汉字在我们手中更加熠熠生辉，越发神奇！
六、作业
1、阅读《来凤县高级中学高一消灭错别字高考题例早知道》资料。
2、完成消灭错别字专题练习。
授课时间：2010年9月24日
《活化石——优美的汉字》教案
执教人：范鹏飞
目的要求：1、培养学生热爱祖国文字——汉字的感情。
2、掌握有关汉字的常识，写规范字，消灭错别字。
教学重点：汉字的形体与结构。
教学难点；汉字与高考，准确使用汉字。
教学过程；
一、绪论
这节课，我和大家共同学习“活化石——优美的汉字”。
（板书：活化石——优美的汉字）
同学们，汉字书写了中华文明的灿烂画卷，承载了华夏文化的历史长河，今天仍然闪耀着它独有的夺目的光辉。有的同学也许会问，汉字那么难写，横竖撇捺折的，优美吗？好，下面我们就围绕这个问题展开探究，首先我先来说说汉字的魅力。
二、导入
（板书：一、汉字的魅力）
1、老百姓造字，西安的“biǎngbiǎng面”的“biǎng”字。
2、我国唯一的女皇武则天造字，而且进入了字典的“曌”字。
3、燕王朱棣与道衍析字的故事——
天寒地冻，水少一点不成冰 “冰”字（朱棣）
国困民贫，王不出头谁作主 “主”字（道衍）
关于汉字的故事，举不胜举，下面我们就来讲讲汉字的起源。
（板书：二、汉字的起源）
三、梳理
（板书： 商 甲骨文 仓颉造字？）
不管谁造字，汉字的形体又如何呢？
（板书：三、汉字的形体
甲骨文 金文 大篆（籀文） 小篆 （描写式） 车 车 车 车
隶书 草书 行书 楷书 （线条化） 车 车 车 车）
下面我们来了解它的结构。
（板书：四、汉字的结构（六书）
文——独体字 象形：川 水 州
指事：刃 本 上 构字法 字——合体字 会意：牧 友 兼
形声：葫 村 闻
梨 期 围
转注：老 考 用字法 假借：北 然 （无形可象）
那么，汉字与文化有什么关系呢？
（板书：五、汉字文化
1、文化蕴涵
①取名； 赟 ②避讳： 秀——茂才
2、文学艺术
①隐语： 合 ②字谜： 阔
③书法： 五体 篆刻
讲了这么多，与高考有什么联系呢？
四、探究
（板书：六、高考对接
1、写规范字
①异体字：草（艸） 泪（淚） 雁（鴈）
②繁体字：发（發 髪） 钟（鍾 鐘）
2、消灭错别字
①明辨：炙烤——针灸 既然——即使
②正用：鸠占 巢 （雀、鹊）
3、高考试题
2010·2 湖北卷 A 扭怩/扭捏
五、结语
同学们，汉字如此丰富多彩，又那么有蕴涵，能说不优美吗？能不令人喜爱吗？请大家牢牢记住，写规范字，写漂亮字，准确地使用汉字，让优美的汉字在我们手中更加熠熠生辉，越发神奇！
六、作业
1、阅读《来凤县高级中学高一消灭错别字高考题例早知道》资料。
2、完成消灭错别字专题练习。
授课时间：2010年9月24日