前言
本书使用对象为本科非计算机专业的学生，课程实践的时间为24学时。设计环境为学校计算机中心，每一人一题，每人一台计算机。软件环境要求：windows 操作系统，SQL-Server,VB.net ，Word （用于编写设计报告）。
2016.3
目录
第一篇 实践课程说明 . ............................................................................................................................ 1 第二篇 课程设计题目 . ............................................................................................................................ 3 题目一 网上书店信息系统 . .................................................................................................................... 3 附录1:...................................................................................................................................................... 1 题目二. 学生管理系统 . ......................................................................................................................... 5 附录2:...................................................................................................................................................... 9 题目三. 宿舍管理 . .............................................................................................................................. 13 题目四. 作业提交系统 . ...................................................................................................................... 15
第一篇 实践课程说明
一. 实践课程目的
本课程是信息系统设计的实践性环节之一，是在学生学习《信息系统与数据库》课程时进行的一次全面的综合技术实践。 二. 实践课程要求
1. 分析实践课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明；
3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行；
4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面；
5. 设计完成后提交课程设计报告（按学校要求装订）和源代码文件的电子文档。 三. 实践课程的内容
1. 在指导书提供的设计题目中选择一题，每个题目限1人完成，题目选定后不可更换； 2. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。 3. 最后提交的设计成果包括：
a) 课程设计报告打印稿； b) 课程设计报告电子稿； c) 源程序文件； d) 可执行程序文件。
四. 课程设计报告的内容：
1. 课程设计题目名称、班级号、学号、学生姓名和课程设计起止日期（封面）； 2. 上海应用技术学院课程设计任务书（下发） 3. 系统目标； 4. 需求分析； 5. 数据库设计； 6. 系统开发设计；
7. 课程设计总结；
8. 附录：1 参考文献 2 程序清单。 五. 评分标准：
1. 根据平时出勤情况和设计时的工作情况； 20%
2. 根据课程设计程序的完成情况，必须有可运行的程序文件。50%
3. 根据课程设计报告的质量。(课程设计报告不能雷同，雷同的所有人判为不及格)20%。 4. 在题目要求之外附加具有实用性的功能。10%
六. 进度安排：
1 选择课程设计题目，分析系统目标，设计数据库； 2 按功能模块编写详细设计说明； 3 系统开发设计； 4 写课程设计报告；
5 交课程设计报告（打印稿及电子稿）；
第二篇 课程设计题目
题目一 网上书店信息系统 一、客户信息管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的客户信息管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能注册、维护个人信息；查看个人购买记录；查看个人客户信息。店员类的用户能查询、浏览、汇总客户信息；客户评价；客户分类等。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录1。
二、图书信息管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的图书信息管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能图书查询、浏览（包括浏览本书信息和相关图书列表）。店员类的用户能维护图书基本信息、包括增、删、改等；图书折扣管理；图书信息汇总。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录1。
三、购书管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的购书管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能向购物车添加书，填写购书数量，选择支付方式，发货方式，生成和提交订单。店员类的用户能查询订单，修改订单状态。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参考附录1。
附录1:
1．数据流图
店长
2. 功能结构图:
网上书店
客户信息管理图书信息管理购书管理营销分析
客户信息维护客户分类管理客户信息汇总
客户信息表
图书信息维护图书信息汇总图书折扣管理
查询、浏览图书
购物车管理
订单管理
销售情况分析
客户分析
3.E-R 图
4．数据库逻辑设计
1）将数据库的概念模式图转化为如下四个基本关系模式：
客户（客户号，姓名，性别，职业，生日，所在省区，联系电话，Email ，客户等级，忠诚度） 图书（书号，书名，作者，出版社，出版时间，类别，内容简介，价格，折扣） 订单（订单号，客户号，支付方式，发货方式，发货地址，订货时间） 订单详细资料（订单号，书号，数量）
2）数据库的关系图如图所示。
5．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的网上书店数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Customer客户表：存储客户基本信息。
2) Book图书表：存储图书基本情况。
3)Order 订单表：存储订单的基本情况
订单状态OrderStatus 取值：“P ”为处理中，“F ”为完成，“C ”为取消。 支付方式PayType 取值：“C ”为货到现金支付；“I ”为信用卡支付。 发货方式SendType 取值：“F ”为快递；“P ”为邮局邮寄。
4)OrderDetail 订单详细情况表：存储订单的详细情况。
注意：以上关于数据库的设计仅供参考，如全部照搬将影响最终成绩！
题目二. 学生管理系统 一、班级管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的班级管理模块，要求有用户管理和班级管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询班级信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
二、课程管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的课程管理模块，要求有用户管理和课程管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询课程信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
三、学籍管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的学籍管理模块，要求有用户管理和学籍管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询学籍信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
四、成绩管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的成绩管理模块，要求有用户管理和成绩管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询成绩信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
附录2:
1．数据流图
2. 功能结构图:
3.E-R 图
4．数据库逻辑设计
1）将数据库的概念模式图转化为如下五个基本关系模式：
用户（用户编号，用户名，密码，电子邮箱，联系电话，权限，家庭地址） 班级（班号，人数，班主任）
课程（课程号，课程名，授课教师，教室，课时，学分）
学生（学号，姓名，性别，出生日期，政治面貌，班号，父亲，母亲，地址，邮编，电话， 邮箱，备注）
成绩（学生课程号，课程号，学生号，成绩）
2）数据库的关系图如图所示。
5．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的学生管理数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) tbUser客户表：存储用户基本信息。
2) ClassInfo班级表：存储班级基本情况。
3)LessonInfo 课程表：存储课程的基本情况
4)StudentInfo 学籍情况表：存储学籍的详细情况。
5) CourseInfo班级表：存储课程成绩基本情况。
注意：以上关于数据库的设计仅供参考，如全部照搬将影响最终成绩！
题目三. 宿舍管理 1. 功能结构图
:
2. 关系模式
学生信息（学号、姓名、性别、学院号、班级号、教学层次、联系电话、辅导员姓名、辅导员电话）
宿舍信息（宿舍号、宿舍电话、类型、可住人数）
报修信息（报修单号、学号、宿舍号、报修种类、故障描述、故障状态）
住宿详细情况(住宿详情编号、学号、宿舍号、入住时间、离宿时间、住宿状态)
3．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的宿舍管理数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Student学生表：存储学生基本信息。
2) Hostel宿舍表：存储宿舍基本情况。
3)Repair 报修表：存储报修单的基本情况
4)Accommodate 住宿情况表：存储学生宿舍安排详细情况。
14
题目四. 作业提交系统 1. 功能结构图:
2. 关系模式
学生（学号、姓名、班级号、性别、专业、联系方式） 班级（班级号、上课时间、上课地点、学生人数） 作业（作业号、作业名称、最迟时间、作业要求） 作业提交(编号、学号、作业号、提交时间、成绩)
3．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的作业提交系统数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Student学生表：存储学生基本信息。
2) Class班级表：存储班级基本情况。
15
3)Task 作业表：存储作业的基本情况
4)Update 作业提交情况表：存储学生宿舍安排详细情况。
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前言
本书使用对象为本科非计算机专业的学生，课程实践的时间为24学时。设计环境为学校计算机中心，每一人一题，每人一台计算机。软件环境要求：windows 操作系统，SQL-Server,VB.net ，Word （用于编写设计报告）。
2016.3
目录
第一篇 实践课程说明 . ............................................................................................................................ 1 第二篇 课程设计题目 . ............................................................................................................................ 3 题目一 网上书店信息系统 . .................................................................................................................... 3 附录1:...................................................................................................................................................... 1 题目二. 学生管理系统 . ......................................................................................................................... 5 附录2:...................................................................................................................................................... 9 题目三. 宿舍管理 . .............................................................................................................................. 13 题目四. 作业提交系统 . ...................................................................................................................... 15
第一篇 实践课程说明
一. 实践课程目的
本课程是信息系统设计的实践性环节之一，是在学生学习《信息系统与数据库》课程时进行的一次全面的综合技术实践。 二. 实践课程要求
1. 分析实践课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明；
3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行；
4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面；
5. 设计完成后提交课程设计报告（按学校要求装订）和源代码文件的电子文档。 三. 实践课程的内容
1. 在指导书提供的设计题目中选择一题，每个题目限1人完成，题目选定后不可更换； 2. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。 3. 最后提交的设计成果包括：
a) 课程设计报告打印稿； b) 课程设计报告电子稿； c) 源程序文件； d) 可执行程序文件。
四. 课程设计报告的内容：
1. 课程设计题目名称、班级号、学号、学生姓名和课程设计起止日期（封面）； 2. 上海应用技术学院课程设计任务书（下发） 3. 系统目标； 4. 需求分析； 5. 数据库设计； 6. 系统开发设计；
7. 课程设计总结；
8. 附录：1 参考文献 2 程序清单。 五. 评分标准：
1. 根据平时出勤情况和设计时的工作情况； 20%
2. 根据课程设计程序的完成情况，必须有可运行的程序文件。50%
3. 根据课程设计报告的质量。(课程设计报告不能雷同，雷同的所有人判为不及格)20%。 4. 在题目要求之外附加具有实用性的功能。10%
六. 进度安排：
1 选择课程设计题目，分析系统目标，设计数据库； 2 按功能模块编写详细设计说明； 3 系统开发设计； 4 写课程设计报告；
5 交课程设计报告（打印稿及电子稿）；
第二篇 课程设计题目
题目一 网上书店信息系统 一、客户信息管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的客户信息管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能注册、维护个人信息；查看个人购买记录；查看个人客户信息。店员类的用户能查询、浏览、汇总客户信息；客户评价；客户分类等。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录1。
二、图书信息管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的图书信息管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能图书查询、浏览（包括浏览本书信息和相关图书列表）。店员类的用户能维护图书基本信息、包括增、删、改等；图书折扣管理；图书信息汇总。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录1。
三、购书管理 1. 设计要求：
设计网上书店信息系统中的购书管理模块，要求有客户和店员两个方面的功能。客户类的用户能向购物车添加书，填写购书数量，选择支付方式，发货方式，生成和提交订单。店员类的用户能查询订单，修改订单状态。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参考附录1。
附录1:
1．数据流图
店长
2. 功能结构图:
网上书店
客户信息管理图书信息管理购书管理营销分析
客户信息维护客户分类管理客户信息汇总
客户信息表
图书信息维护图书信息汇总图书折扣管理
查询、浏览图书
购物车管理
订单管理
销售情况分析
客户分析
3.E-R 图
4．数据库逻辑设计
1）将数据库的概念模式图转化为如下四个基本关系模式：
客户（客户号，姓名，性别，职业，生日，所在省区，联系电话，Email ，客户等级，忠诚度） 图书（书号，书名，作者，出版社，出版时间，类别，内容简介，价格，折扣） 订单（订单号，客户号，支付方式，发货方式，发货地址，订货时间） 订单详细资料（订单号，书号，数量）
2）数据库的关系图如图所示。
5．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的网上书店数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Customer客户表：存储客户基本信息。
2) Book图书表：存储图书基本情况。
3)Order 订单表：存储订单的基本情况
订单状态OrderStatus 取值：“P ”为处理中，“F ”为完成，“C ”为取消。 支付方式PayType 取值：“C ”为货到现金支付；“I ”为信用卡支付。 发货方式SendType 取值：“F ”为快递；“P ”为邮局邮寄。
4)OrderDetail 订单详细情况表：存储订单的详细情况。
注意：以上关于数据库的设计仅供参考，如全部照搬将影响最终成绩！
题目二. 学生管理系统 一、班级管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的班级管理模块，要求有用户管理和班级管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询班级信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
二、课程管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的课程管理模块，要求有用户管理和课程管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询课程信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
三、学籍管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的学籍管理模块，要求有用户管理和学籍管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询学籍信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
四、成绩管理 1. 设计要求：
设计学生管理系统中的成绩管理模块，要求有用户管理和成绩管理两个方面的功能。用户能添加、编辑、删除和修改个人信息。用户能添加、编辑、删除和查询成绩信息。
2. 提示： 界面设计要求
● 以菜单集成各功能窗口。
● 各窗口界面整齐美观，恰当地使用各种窗体控件，便于用户使用。 ● 有用户登录界面（即进行身份验证，用户根据权限使用不同的功能）。
程序设计注意事项
● 注意输入有效性检查，即用程序检验用户输入的数据是否符合数据类型或格式需求，
如果不合适，提醒其重新输入，从而保证与数据库的正确交互以及保证数据库信息的有效性。
● 全局变量使用：因为系统中含有多个窗体和模块文件，为了数据处理需要，可以使用
一些全局变量，这样可以简化程序，减少代码量，简化提高系统效率，可以将全局变量放在模块文件中。
● 过程和函数的使用：将一些具有独立功能的程序段编写为过程或函数，这样不仅使程
序结构模块化，而且可以通过过程或函数多次调用共享代码。
● 存储过程建立在SQL Server服务器端，在数据库应用程序中使用存储过程可以简化
客户端程序，提供系统运行效率，并且减少网络信息传输量。
● 视图建立在SQL Server服务器端，可以简化客户端程序和提高访问安全性。
数据库设计参见附录2。
附录2:
1．数据流图
2. 功能结构图:
3.E-R 图
4．数据库逻辑设计
1）将数据库的概念模式图转化为如下五个基本关系模式：
用户（用户编号，用户名，密码，电子邮箱，联系电话，权限，家庭地址） 班级（班号，人数，班主任）
课程（课程号，课程名，授课教师，教室，课时，学分）
学生（学号，姓名，性别，出生日期，政治面貌，班号，父亲，母亲，地址，邮编，电话， 邮箱，备注）
成绩（学生课程号，课程号，学生号，成绩）
2）数据库的关系图如图所示。
5．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的学生管理数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) tbUser客户表：存储用户基本信息。
2) ClassInfo班级表：存储班级基本情况。
3)LessonInfo 课程表：存储课程的基本情况
4)StudentInfo 学籍情况表：存储学籍的详细情况。
5) CourseInfo班级表：存储课程成绩基本情况。
注意：以上关于数据库的设计仅供参考，如全部照搬将影响最终成绩！
题目三. 宿舍管理 1. 功能结构图
:
2. 关系模式
学生信息（学号、姓名、性别、学院号、班级号、教学层次、联系电话、辅导员姓名、辅导员电话）
宿舍信息（宿舍号、宿舍电话、类型、可住人数）
报修信息（报修单号、学号、宿舍号、报修种类、故障描述、故障状态）
住宿详细情况(住宿详情编号、学号、宿舍号、入住时间、离宿时间、住宿状态)
3．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的宿舍管理数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Student学生表：存储学生基本信息。
2) Hostel宿舍表：存储宿舍基本情况。
3)Repair 报修表：存储报修单的基本情况
4)Accommodate 住宿情况表：存储学生宿舍安排详细情况。
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题目四. 作业提交系统 1. 功能结构图:
2. 关系模式
学生（学号、姓名、班级号、性别、专业、联系方式） 班级（班级号、上课时间、上课地点、学生人数） 作业（作业号、作业名称、最迟时间、作业要求） 作业提交(编号、学号、作业号、提交时间、成绩)
3．数据库物理设计
下面给出SQL Server下的作业提交系统数据库物理设计的关系模型设计、完整性约束设计和索引选择。
1) Student学生表：存储学生基本信息。
2) Class班级表：存储班级基本情况。
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3)Task 作业表：存储作业的基本情况
4)Update 作业提交情况表：存储学生宿舍安排详细情况。
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