课程名称：小学语文教学法
教材：《小学语文教学法》人民教育出版社小学语文室编著 人民教育出版社 2005年版
讲授人：夏桂云 专业技术职务：讲师
学历：研究生 学位：硕士
讲授题目：阅读教学概论
所属章节：专题 第五章 计划学时：2学时
教学目的和要求：
（一）让学生了解阅读教学的概念；
（二）让学生理解阅读的本质特点；
（三）让学生掌握小学语文阅读教学的目标与任务；
（四）让学生掌握阅读教学的实施。
教学重点：
（一）阅读的本质特点；
（二）阅读教学的实施。
教学难点：
（一）阅读的本质特点；
（二）阅读教学的实施。
教学方法：
讲授法 自学法
使用教具：
多媒体
思考题：
怎样理解阅读教学的新策略？
参考资料：《语文教学论》 张承明主编 云南民族出版社年版 2001
课程名称：小学语文教学法
教材：《小学语文教学法》人民教育出版社小学语文室编著 人民教育出版社 2005年版
讲授人：夏桂云 专业技术职务：讲师
学历：研究生 学位：硕士
讲授题目：阅读教学概论
所属章节：专题 第五章 计划学时：2学时
教学目的和要求：
（一）让学生了解阅读教学的概念；
（二）让学生理解阅读的本质特点；
（三）让学生掌握小学语文阅读教学的目标与任务；
（四）让学生掌握阅读教学的实施。
教学重点：
（一）阅读的本质特点；
（二）阅读教学的实施。
教学难点：
（一）阅读的本质特点；
（二）阅读教学的实施。
教学方法：
讲授法 自学法
使用教具：
多媒体
思考题：
怎样理解阅读教学的新策略？
参考资料：《语文教学论》 张承明主编 云南民族出版社年版 2001