做让学生喜欢的老师

做让学生喜欢的老师

今天学校开放周,期间发生了一个小的插曲,家长跑到学校找老师,说自己的孩子自从换了老师后学习成绩直线下降。

看到家长来找,开始我很是诧异,在学校给自己的孩子调个班级是根本不可能的事,转学更不会,那这家长为什么要来到学校反映这么个情况呢?身为家长,她肯定是为了孩子好,但这么一闹,老师以后会怎么对待她的孩子呢?这中间的细节我并不清楚,我想孩子因为换了老师就不愿意学习是很有可能的,家长的做法欠妥,但孩子不愿意学习了是明摆着的事实。

在小学阶段乃至到了高中,老师对学生的影响是非常大的,尤其是小学,孩子心理很单纯,自我调节能力也很差,对于新换的老师,一时可能适应不了,所以产生了逆反的心理,因为讨厌老师而讨厌学习。不管那孩子的家长怎么说,但我想,这件事还是值得我们做教师的反思的。

现在我们面对的是零零后的孩子,他们的思想跟我们已经有了很大的不同,作为老师,不管是从教几十年的老教师也好,还是新分配的年轻教师也好,一定要注意自己所教年级孩子的心理特点。尤其是新分配的教师有个共同的特点,因为缺乏教学经验,所以很容易把我们上学那会老师对待我们的方式用在现在的教学过程中,但是,现在时代变了孩子的心理也不再跟以前一样了,现在的孩子喜欢的就去做不喜欢的就不做。

所以我们一定要努力让做一个让学生喜欢的老师。在平时的工作中,一定要多关心一下自己的学生,而不是学生做错题就骂、完不成作业就罚、犯了错误就叫家长。

做学生喜欢的老师,对孩子的一生负责,这样的老师才是称职的老师。

做让学生喜欢的老师

今天学校开放周,期间发生了一个小的插曲,家长跑到学校找老师,说自己的孩子自从换了老师后学习成绩直线下降。

看到家长来找,开始我很是诧异,在学校给自己的孩子调个班级是根本不可能的事,转学更不会,那这家长为什么要来到学校反映这么个情况呢?身为家长,她肯定是为了孩子好,但这么一闹,老师以后会怎么对待她的孩子呢?这中间的细节我并不清楚,我想孩子因为换了老师就不愿意学习是很有可能的,家长的做法欠妥,但孩子不愿意学习了是明摆着的事实。

在小学阶段乃至到了高中,老师对学生的影响是非常大的,尤其是小学,孩子心理很单纯,自我调节能力也很差,对于新换的老师,一时可能适应不了,所以产生了逆反的心理,因为讨厌老师而讨厌学习。不管那孩子的家长怎么说,但我想,这件事还是值得我们做教师的反思的。

现在我们面对的是零零后的孩子,他们的思想跟我们已经有了很大的不同,作为老师,不管是从教几十年的老教师也好,还是新分配的年轻教师也好,一定要注意自己所教年级孩子的心理特点。尤其是新分配的教师有个共同的特点,因为缺乏教学经验,所以很容易把我们上学那会老师对待我们的方式用在现在的教学过程中,但是,现在时代变了孩子的心理也不再跟以前一样了,现在的孩子喜欢的就去做不喜欢的就不做。

所以我们一定要努力让做一个让学生喜欢的老师。在平时的工作中,一定要多关心一下自己的学生,而不是学生做错题就骂、完不成作业就罚、犯了错误就叫家长。

做学生喜欢的老师,对孩子的一生负责,这样的老师才是称职的老师。


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