大班语言活动《勇气》
大（一）班 黄旭 2012.05
活动目标：1． 了解“勇气”的多种含义，发现自己拥有的勇气。
2． 知道生活中做许多事都需要勇气，能够结合生活经验,积极表达对勇气的 理解。
活动准备：课件
活动过程：
讨论交流 意图：
有勇气的人 1、谈话引出，引起兴趣
你们听说过勇气这个词语吗？勇气是什么？
2、看图思考：他们有没有勇气
消防员救火、运动员训练、吃从来没吃过的菜、自己睡觉
3.小结：在生活中，有的事情做起来很难，有的事情很平常，但都需要有勇气。
认识了解 意图：了解“勇气”的多种含义
勇气的含义 1、观察小女孩骑车图片，引导幼儿知道勇气有时候是勇敢。
小女孩学轮滑，摔了一跤？猜猜她会怎么做？
生活中有哪些事情需要勇敢一些才能做到的呢？
2、观察“欣赏花朵”图片 ，引导幼儿知道勇气有时候是控制
什么事情需要你控制自己？
3、观察“堆沙堡”。
小朋友们在干什么？如果这时海浪打来会发生什么？
什么事情需要你坚持？
4、观察和新朋友主动打招呼图片
什么叫主动？老师就是你们的新朋友，谁来和我主动地打招呼呢？
所以勇气有时就是主动，还有哪件事情也需要我们主动的去做呢？
5、小结：勇气，有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。勇气，有时候是勇
敢，有时候是控制，有时候是努力，有时候是坚持„„
拓展讨论 意图：引导幼儿结合上小学谈谈今后应该面对的勇气
我也有勇气 1、小朋友们你们马上就要上小学了，在学校里哪些事情需要我们要勇气？
上课举手发言、耐心倾听、敢于承认错误、
不懂的问题及时问老师、坚持完成一样事情
2、你们还有什么担心的事？引导幼儿互相解答。
3、小结：勇气是面对困难时不退缩，勇气是面对新的事物主动的尝试，勇气是
在集体中学会控制，勇气是在困难时敢于坚持。老师相信你们在以后的日子里，肯定会努力地和更多的勇气交朋友，当你身上的小勇气慢慢慢慢变多变大时，你们就会成为了不起的人了。这也是黄老师给你们的最真诚的祝愿。
大班语言活动《勇气》
大（一）班 黄旭 2012.05
活动目标：1． 了解“勇气”的多种含义，发现自己拥有的勇气。
2． 知道生活中做许多事都需要勇气，能够结合生活经验,积极表达对勇气的 理解。
活动准备：课件
活动过程：
讨论交流 意图：
有勇气的人 1、谈话引出，引起兴趣
你们听说过勇气这个词语吗？勇气是什么？
2、看图思考：他们有没有勇气
消防员救火、运动员训练、吃从来没吃过的菜、自己睡觉
3.小结：在生活中，有的事情做起来很难，有的事情很平常，但都需要有勇气。
认识了解 意图：了解“勇气”的多种含义
勇气的含义 1、观察小女孩骑车图片，引导幼儿知道勇气有时候是勇敢。
小女孩学轮滑，摔了一跤？猜猜她会怎么做？
生活中有哪些事情需要勇敢一些才能做到的呢？
2、观察“欣赏花朵”图片 ，引导幼儿知道勇气有时候是控制
什么事情需要你控制自己？
3、观察“堆沙堡”。
小朋友们在干什么？如果这时海浪打来会发生什么？
什么事情需要你坚持？
4、观察和新朋友主动打招呼图片
什么叫主动？老师就是你们的新朋友，谁来和我主动地打招呼呢？
所以勇气有时就是主动，还有哪件事情也需要我们主动的去做呢？
5、小结：勇气，有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。勇气，有时候是勇
敢，有时候是控制，有时候是努力，有时候是坚持„„
拓展讨论 意图：引导幼儿结合上小学谈谈今后应该面对的勇气
我也有勇气 1、小朋友们你们马上就要上小学了，在学校里哪些事情需要我们要勇气？
上课举手发言、耐心倾听、敢于承认错误、
不懂的问题及时问老师、坚持完成一样事情
2、你们还有什么担心的事？引导幼儿互相解答。
3、小结：勇气是面对困难时不退缩，勇气是面对新的事物主动的尝试，勇气是
在集体中学会控制，勇气是在困难时敢于坚持。老师相信你们在以后的日子里，肯定会努力地和更多的勇气交朋友，当你身上的小勇气慢慢慢慢变多变大时，你们就会成为了不起的人了。这也是黄老师给你们的最真诚的祝愿。