语文复习
第一部分生字
1、帮助学生复习本册的易错字，帮助学生分析字形。
2、复习本册的生字中的词语
3、整理部首和常用字
4、整理语文天地的字形小魔术
一、易错字分析
1、易错字
歌 游 技（枝） 祝 须 低、底 彩 候 夏 春 聪
具 考 复 式试 得
2、书写不规范的字
浪 送 界 世 象 觉 录 杂 背 报、服 杂 求
3、字形结构错
落（上下结构） 愿（内外结构）
二、本册必认字组成的词
歌唱 秋收 然而 美丽 草原 必须 关闭 流动 弄脏 祖国
眼睛 反复 左右 诚实 消灭 鲜艳 世界 杂志 觉得 合伙
拼命 肥胖 接受 游戏 态度 祝愿 希望 准备 困难
三、语文天地中和课文中常见的四字词语
自言自语 垂头丧气 得意洋洋 自寻烦恼 谁是谁非 闻风丧胆 习以为常 东躲西藏 膀大腰圆 顶天立地 耳聪目明 目瞪口呆
（1）会填空。（2）画“ ”要会写。
四、整理学过的部首和常用字
（夂）备、复、夏、冬 、 各 （卩）却、卫 、印 （衤）衬、衫 、被
（皿）盒、盆、盘 （ 穴）空、帘、突、 （疒）疼、疗、病 、痛
（阝）（左）阴、阳、队、防、（右）都 、部、那 (饣)饱、饿、饭
（爫）受 爱 采 觅 （ 礻）祝 福 礼 视 （宀）家 客 灾
（广）店、庆、库、庄 （厂 ）原 愿 厅 （衣）装 袋 裹
（户 ）启 肩 房 扇 （ 门）闯 闭 闻 问 （ 石）破 岩 研
（ 巾 ）帐 帽 帕 布 （见）视 观 规 觅 （雨）雪 雷 雹
（ 火 ）灯、灾 灭 （刀）分 剪 召 色 象 角 （身）躺 躯 躬
（耳）聪 取 闻 （弓）张 引 强 弹 （隹）集 难 售
（羽）翅 翔 扇 翁 （贝）费 财 败 负 责 （页）顶 领 颊 额
（酉） 酝 酿 酸 （月）肥 胖 肌 （ ）彩 须 形 影
（ ）收 攻 故 数
五、字形小魔术
（1）P4、拾（答、给、拿、盒） 虹（空、红、攻、功） 贴 （点、店、站、战、粘、粘） 跟（根、跟、银、很、退）
（2）P11 赖—懒 师—狮 对—树 P44 合--盒 成--诚 青--清 何--荷 胡--湖 里--理 几--肌 元--远 P83 半--伴 兰--拦 代--袋 当--挡 干--赶 人--认
（3）加部首组新字
P83 （寺）诗 持、等、待、特 （佥）脸、检、签、俭、捡、验
(圭)娃、蛙、洼、哇、挂、封、鞋 （韦）伟、围、纬、违、玮、苇
（兆）跳、挑、桃、逃、姚、
P90（西）洒、要、栗、晒 （包）饱、雹、抱、胞、苞
（皮）破、坡、波、疲 （元）完、玩、顽、远、园
（几）肌、机、秃、饥 （及）级、极、圾 汲
P100（肖）稍、哨、捎、梢、销、霄、消、削、宵 （由）油、轴、妯、宙、邮
（喿）燥、躁、澡、噪、操
第二部分，词语
1、复习多音字，掌握读音，在语境中读准字音
2、复习语文天地的有关词语练习
3、区分形近字，同音字
一、多音字组词
转 舍 还 藏 没 漂 长
朝 当 场 大 了 传
（二）词语练习
P4 P11反义词 P23形近字填空 P30近义词 P37形近字组词 反义词
P57形近字组词 P73连线 P109写词语，会写ABB、AABB、又（ ）又（ ）的词语
（三）同音字比较
诚 成 城 世 是 式 市 试 事 元 原 园 圆
城市 世界 好事 考试 元旦 草原 圆形
诚实 就是 城市 自由式 公园
成长
（四）形近字比较
原—愿 复—夏 盒—盆 低—底 近—进 彩—采 试—式 太---态 特—持 准—难 备—各 提—题 形—行 攻—功 园—圆 快—块 些—此 报—服
第三部分课文和句子练习
（一）必备课文和古诗
《秋天到》、《妈妈，不要送伞来》、《流动的画》、《祖国在我心间》、《我有一盒彩笔》、 《风》、《贺年片》
古诗
P5《山行》唐 杜牧 P19《夜宿山寺》唐 李白 P24《望庐山瀑布》 唐 李白
P45《惠崇》宋 苏轼 P74读一读，背一背 P91《对韵歌》
P102《所见》清 袁枚 P111《回乡偶书》唐 贺知章
古诗会填写诗句，知道作者，诗句、题目和作者会连线。
（二）句子练习
P4 例句：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在 ，想 。
P11、P84选词造句 P38 说一说，写一写。
P22 例句：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 ， ，我 。
P23 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见--- 。
P31例句：一路上，影子总跟着我，它为什么变来变去呢？
一路上， 总 ， 为什么 呢？
P44例句：王冕看得出神，心想要是能把它画下来，那多好啊！ ， 心想， ，那多好啊！
P74例句：白胡子爷爷鼓励巨人说：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 鼓励 ：“试一试吧！ 。”
P90例句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ， 有时候 。
P101例句：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。 ， 只知道 。
P110例句：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！ 我去 ，可是 ，估计 。
第四部分 写作
（一）留言条
（1）掌握留言条的格式 (2)留言条的内容要完整，表达意思要清楚；（3）正确使用标点符号
（二）日记
（1）掌握日记的格式（2）日记内容表达意思完整（3）正确使用标点符号
（三）看图写话
（1）看懂图意。（2）写句子要通顺、完整，注意写清“谁在什么地方干什么”。
（3）正确使用标点符号
语文复习
第一部分生字
1、帮助学生复习本册的易错字，帮助学生分析字形。
2、复习本册的生字中的词语
3、整理部首和常用字
4、整理语文天地的字形小魔术
一、易错字分析
1、易错字
歌 游 技（枝） 祝 须 低、底 彩 候 夏 春 聪
具 考 复 式试 得
2、书写不规范的字
浪 送 界 世 象 觉 录 杂 背 报、服 杂 求
3、字形结构错
落（上下结构） 愿（内外结构）
二、本册必认字组成的词
歌唱 秋收 然而 美丽 草原 必须 关闭 流动 弄脏 祖国
眼睛 反复 左右 诚实 消灭 鲜艳 世界 杂志 觉得 合伙
拼命 肥胖 接受 游戏 态度 祝愿 希望 准备 困难
三、语文天地中和课文中常见的四字词语
自言自语 垂头丧气 得意洋洋 自寻烦恼 谁是谁非 闻风丧胆 习以为常 东躲西藏 膀大腰圆 顶天立地 耳聪目明 目瞪口呆
（1）会填空。（2）画“ ”要会写。
四、整理学过的部首和常用字
（夂）备、复、夏、冬 、 各 （卩）却、卫 、印 （衤）衬、衫 、被
（皿）盒、盆、盘 （ 穴）空、帘、突、 （疒）疼、疗、病 、痛
（阝）（左）阴、阳、队、防、（右）都 、部、那 (饣)饱、饿、饭
（爫）受 爱 采 觅 （ 礻）祝 福 礼 视 （宀）家 客 灾
（广）店、庆、库、庄 （厂 ）原 愿 厅 （衣）装 袋 裹
（户 ）启 肩 房 扇 （ 门）闯 闭 闻 问 （ 石）破 岩 研
（ 巾 ）帐 帽 帕 布 （见）视 观 规 觅 （雨）雪 雷 雹
（ 火 ）灯、灾 灭 （刀）分 剪 召 色 象 角 （身）躺 躯 躬
（耳）聪 取 闻 （弓）张 引 强 弹 （隹）集 难 售
（羽）翅 翔 扇 翁 （贝）费 财 败 负 责 （页）顶 领 颊 额
（酉） 酝 酿 酸 （月）肥 胖 肌 （ ）彩 须 形 影
（ ）收 攻 故 数
五、字形小魔术
（1）P4、拾（答、给、拿、盒） 虹（空、红、攻、功） 贴 （点、店、站、战、粘、粘） 跟（根、跟、银、很、退）
（2）P11 赖—懒 师—狮 对—树 P44 合--盒 成--诚 青--清 何--荷 胡--湖 里--理 几--肌 元--远 P83 半--伴 兰--拦 代--袋 当--挡 干--赶 人--认
（3）加部首组新字
P83 （寺）诗 持、等、待、特 （佥）脸、检、签、俭、捡、验
(圭)娃、蛙、洼、哇、挂、封、鞋 （韦）伟、围、纬、违、玮、苇
（兆）跳、挑、桃、逃、姚、
P90（西）洒、要、栗、晒 （包）饱、雹、抱、胞、苞
（皮）破、坡、波、疲 （元）完、玩、顽、远、园
（几）肌、机、秃、饥 （及）级、极、圾 汲
P100（肖）稍、哨、捎、梢、销、霄、消、削、宵 （由）油、轴、妯、宙、邮
（喿）燥、躁、澡、噪、操
第二部分，词语
1、复习多音字，掌握读音，在语境中读准字音
2、复习语文天地的有关词语练习
3、区分形近字，同音字
一、多音字组词
转 舍 还 藏 没 漂 长
朝 当 场 大 了 传
（二）词语练习
P4 P11反义词 P23形近字填空 P30近义词 P37形近字组词 反义词
P57形近字组词 P73连线 P109写词语，会写ABB、AABB、又（ ）又（ ）的词语
（三）同音字比较
诚 成 城 世 是 式 市 试 事 元 原 园 圆
城市 世界 好事 考试 元旦 草原 圆形
诚实 就是 城市 自由式 公园
成长
（四）形近字比较
原—愿 复—夏 盒—盆 低—底 近—进 彩—采 试—式 太---态 特—持 准—难 备—各 提—题 形—行 攻—功 园—圆 快—块 些—此 报—服
第三部分课文和句子练习
（一）必备课文和古诗
《秋天到》、《妈妈，不要送伞来》、《流动的画》、《祖国在我心间》、《我有一盒彩笔》、 《风》、《贺年片》
古诗
P5《山行》唐 杜牧 P19《夜宿山寺》唐 李白 P24《望庐山瀑布》 唐 李白
P45《惠崇》宋 苏轼 P74读一读，背一背 P91《对韵歌》
P102《所见》清 袁枚 P111《回乡偶书》唐 贺知章
古诗会填写诗句，知道作者，诗句、题目和作者会连线。
（二）句子练习
P4 例句：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在 ，想 。
P11、P84选词造句 P38 说一说，写一写。
P22 例句：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 ， ，我 。
P23 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见--- 。
P31例句：一路上，影子总跟着我，它为什么变来变去呢？
一路上， 总 ， 为什么 呢？
P44例句：王冕看得出神，心想要是能把它画下来，那多好啊！ ， 心想， ，那多好啊！
P74例句：白胡子爷爷鼓励巨人说：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 鼓励 ：“试一试吧！ 。”
P90例句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ， 有时候 。
P101例句：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。 ， 只知道 。
P110例句：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！ 我去 ，可是 ，估计 。
第四部分 写作
（一）留言条
（1）掌握留言条的格式 (2)留言条的内容要完整，表达意思要清楚；（3）正确使用标点符号
（二）日记
（1）掌握日记的格式（2）日记内容表达意思完整（3）正确使用标点符号
（三）看图写话
（1）看懂图意。（2）写句子要通顺、完整，注意写清“谁在什么地方干什么”。
（3）正确使用标点符号