敬老爱老活动主题班会方案
朱丽丽
一．班会主题
敬老助老、从我做起
二．.班会目的
1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.使学生从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3.喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
三．主题阐释
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节以及班级学生的年龄特点开展关于“敬老助老、从我做起”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服„„”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
四．准备工作
1.制作课件。
2.珠子、彩纸、剪刀等。
五．班会过程
（一）说说重阳节
1.了解重阳节的来历。
师：同学们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2.知道重阳节的风俗。
（二）发表感言
师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（三）制作项链
学生亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
（四）学习儿歌 《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶、姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕，妈妈、爸爸夸我好宝宝。
（五）爷爷奶奶我们爱你
（六）为爷爷奶奶做一件小事情
如：为爷爷奶奶捶捶背等。
（七）教师小结：
敬老爱老活动主题班会方案
朱丽丽
一．班会主题
敬老助老、从我做起
二．.班会目的
1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.使学生从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3.喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
三．主题阐释
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节以及班级学生的年龄特点开展关于“敬老助老、从我做起”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服„„”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
四．准备工作
1.制作课件。
2.珠子、彩纸、剪刀等。
五．班会过程
（一）说说重阳节
1.了解重阳节的来历。
师：同学们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2.知道重阳节的风俗。
（二）发表感言
师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（三）制作项链
学生亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
（四）学习儿歌 《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶、姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕，妈妈、爸爸夸我好宝宝。
（五）爷爷奶奶我们爱你
（六）为爷爷奶奶做一件小事情
如：为爷爷奶奶捶捶背等。
（七）教师小结：