优秀少先队员单行材料
王彩虹，是我们五（1）班的学习委员，也是本学期“优秀少先队员”。她时刻用“优秀少先队员”的标准来严格要求自己：争当热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、理想远大的优秀少先队员；争当勤奋学习、追求上进、善于思考的优秀少先队员；争当品德优良、团结友爱、具有坚强意志的优秀少先队员；争当体魄强健、活泼开朗、具有新时代少年儿童精神的优秀少先队员。
一、 勤奋刻苦，孜孜不倦。
热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，邹昕怡同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。她还坚持写日记。
二、工作踏实、树立榜样。
她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。对于她所担任的学习委员、课代表、组长等多项工作，都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。
二、 热爱集体，乐于助人。
她是个善良、单纯、老实的孩子，而且富有爱心。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
四、积极进取，逐步成长。
在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。她在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀！她无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 检查这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。
优秀班干部单行材料
马乐乐同学是我校五一班的一名女班干部，她不仅学习成绩优秀，而且有良好身体素质和心理素质。她在工作上尽职尽责，勤勤恳恳，力求把班级搞的最好，在学习上又锐意进取，刻苦勤奋，力争第一。在马乐同学自己的努力奋斗下，赢得到了班内许多同学的认可和赞扬，成为班级学生干部的楷模。
每次荣誉和礼品降临的时候，马乐同学并不是感到如释重负，而是感到又一种压力压上心头，所以她才能积极进取。就像她本人说的那样“„祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏。‟我虽然赢得了荣誉，但我决不能自骄自傲,我一定会更加努力的学习。”
马乐乐同学在学习上一直能持之以恒，有一股肯学肯钻的干劲，用好了属于自己的时间，惜时如金；而且有明确的学习目的和学习态度。她勤于思考、善于总结，逐渐的形成了自己的一套学习方法，在学习经验交流会上，她毫不保守的把这套学习方法教给大家，力求共同进步；在平时，她十分热情，几乎有求必应，总是认真、仔细、耐心的为大家讲解难题，而且还经常的给后进生补课，久而久之，有不少的同学有了很大的提高。
马乐乐同学不仅关心她人学习，而且对自己的本职工作抓的特别好，虽然工作占据了她大量时间，但她仍然笑嘻嘻的说：“没事儿，为了大家，值！”她从没有忘记同学们对她的期望，辜负过同学们和老师们的嘱托，本着干一行爱一的原则，认真抓好自己的工作，还时不时帮其他班委会成员搞工作。
在她担任班长和英语科代表的时候，不仅搞好自己的学习，而且还主动的帮助他人。她检查督促几个后进生按时保质保量的完成作业，偶尔有学生遇到一些不会的题目时，她总是很耐心的指导他们做题思路及方法，直到他们完全搞懂为止。生活上，勤劳俭朴，从不乱花钱；严格要求自己，从来没有明显的违纪行为；团结同学，在各方面关心帮助他人。
马乐乐同学的一言一行无愧于她所获得 “优秀学生干部”的荣誉称号。作为一名小学生，她真的做到了德、智、体的全面发展。而且她还拥有十分伟大的理想，想为家乡、为社会、为祖国献出她的微薄之力。
全面发展之星单行材料
周旭同学，是我校五年级一班的一位学生。
在校，该生在学习上是一个虚心好学，刻苦钻研、态度认真，具有强烈的求知欲望，从不骄傲自大，踏实认真。课堂上注意了集中，思维活跃，积极探索，大胆设疑，主动完成课后练习，预习认真博览群书，随时练笔，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都名列前茅，在学习的跑道上永不言弃。该生平时乐于助人，对学习和生活上遇到的困难的同学，她总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。
在生活中，该生是一个孝顺懂事，深知感恩的女孩，父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望，她从不比吃穿，不虚荣，自强自立。父母看到她优秀的成绩时的微笑是她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧无虑地开创自己的未来。该生在生活中和舞台上乐观向上。
她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。半年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。同学们都说：“她真是我们的好榜样”。
优秀少先队员单行材料
王彩虹，是我们五（1）班的学习委员，也是本学期“优秀少先队员”。她时刻用“优秀少先队员”的标准来严格要求自己：争当热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、理想远大的优秀少先队员；争当勤奋学习、追求上进、善于思考的优秀少先队员；争当品德优良、团结友爱、具有坚强意志的优秀少先队员；争当体魄强健、活泼开朗、具有新时代少年儿童精神的优秀少先队员。
一、 勤奋刻苦，孜孜不倦。
热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，邹昕怡同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。她还坚持写日记。
二、工作踏实、树立榜样。
她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。对于她所担任的学习委员、课代表、组长等多项工作，都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。
二、 热爱集体，乐于助人。
她是个善良、单纯、老实的孩子，而且富有爱心。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
四、积极进取，逐步成长。
在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。她在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀！她无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 检查这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。
优秀班干部单行材料
马乐乐同学是我校五一班的一名女班干部，她不仅学习成绩优秀，而且有良好身体素质和心理素质。她在工作上尽职尽责，勤勤恳恳，力求把班级搞的最好，在学习上又锐意进取，刻苦勤奋，力争第一。在马乐同学自己的努力奋斗下，赢得到了班内许多同学的认可和赞扬，成为班级学生干部的楷模。
每次荣誉和礼品降临的时候，马乐同学并不是感到如释重负，而是感到又一种压力压上心头，所以她才能积极进取。就像她本人说的那样“„祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏。‟我虽然赢得了荣誉，但我决不能自骄自傲,我一定会更加努力的学习。”
马乐乐同学在学习上一直能持之以恒，有一股肯学肯钻的干劲，用好了属于自己的时间，惜时如金；而且有明确的学习目的和学习态度。她勤于思考、善于总结，逐渐的形成了自己的一套学习方法，在学习经验交流会上，她毫不保守的把这套学习方法教给大家，力求共同进步；在平时，她十分热情，几乎有求必应，总是认真、仔细、耐心的为大家讲解难题，而且还经常的给后进生补课，久而久之，有不少的同学有了很大的提高。
马乐乐同学不仅关心她人学习，而且对自己的本职工作抓的特别好，虽然工作占据了她大量时间，但她仍然笑嘻嘻的说：“没事儿，为了大家，值！”她从没有忘记同学们对她的期望，辜负过同学们和老师们的嘱托，本着干一行爱一的原则，认真抓好自己的工作，还时不时帮其他班委会成员搞工作。
在她担任班长和英语科代表的时候，不仅搞好自己的学习，而且还主动的帮助他人。她检查督促几个后进生按时保质保量的完成作业，偶尔有学生遇到一些不会的题目时，她总是很耐心的指导他们做题思路及方法，直到他们完全搞懂为止。生活上，勤劳俭朴，从不乱花钱；严格要求自己，从来没有明显的违纪行为；团结同学，在各方面关心帮助他人。
马乐乐同学的一言一行无愧于她所获得 “优秀学生干部”的荣誉称号。作为一名小学生，她真的做到了德、智、体的全面发展。而且她还拥有十分伟大的理想，想为家乡、为社会、为祖国献出她的微薄之力。
全面发展之星单行材料
周旭同学，是我校五年级一班的一位学生。
在校，该生在学习上是一个虚心好学，刻苦钻研、态度认真，具有强烈的求知欲望，从不骄傲自大，踏实认真。课堂上注意了集中，思维活跃，积极探索，大胆设疑，主动完成课后练习，预习认真博览群书，随时练笔，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都名列前茅，在学习的跑道上永不言弃。该生平时乐于助人，对学习和生活上遇到的困难的同学，她总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。
在生活中，该生是一个孝顺懂事，深知感恩的女孩，父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望，她从不比吃穿，不虚荣，自强自立。父母看到她优秀的成绩时的微笑是她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧无虑地开创自己的未来。该生在生活中和舞台上乐观向上。
她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。半年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。同学们都说：“她真是我们的好榜样”。