双语教育毕业论文选题
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论文部落小编回答：
每年有大量的双语教育毕业生从高等师范院校毕业，走上工作岗位。可毕业之前，要学习的最后一门功课也是最关键的一门功课，就是写论文。虽然写论文的时候有论文指导老师的指导和把关，可还是有很多学生在写论文中出现这样那样的问题，导致毕业论文不能顺利通过。
那么，双语教育毕业论文选题应注意的问题是什么呢?
1.选题过大。
选题过大是初始进行研究阶段人员常见的问题。题目过大、涉及范围广泛，有牵涉到其他科学的内容，容易流于空泛，不宜在论文中论述清楚。题目宜小，从小着手，以小见大。如“哈汉语法对比”这样的题目使学生无从下手，只能泛泛地谈，不容易做深入的研究。
2.有些题目与内容不符。
如“谈汉哈色彩的对比”，而实际写的是颜色词，因为色彩可包括语体色彩，感情色彩等。题目本身有概念错误，如“汉哈介词对比”哈语中根本没有介词，如何进行对比?又如“谈第二课堂教学的方法”，第二课堂是开展一些活动，说教学不够确切。类似这样的问题，要严格把关，首先进行题目的筛选与修改。双语教育研究所设计的范围很广，有远景(长期)的课题，也有近景(短期)的课题;有宏观的课题，也有微观的课题;有侧重于理论方面的研究，也有侧重于实践方面的研究。
3.选题过难。
选题的过程中，除考虑题目的内、内容、作用外，还不可忽略考虑自身所处的环境，已有的知识基础和专业特长。选题难易适中，与自己专业特长，知识结构相符，这样就容易出成果。
4.选题缺乏新意。
选提前要先查阅相关的文献资料，了解目前的学术动态，知道目前所面临的问题是什么。有新意的选题才能做到有的放矢，避免做重复性的劳动，写出的教育论文才能对现实有意义。
以上是对双语教育毕业论文选题中常出现的问题的总结，希望一些师范院校或者民院的毕业生，在写论文的时候，选题的时候，应多加注意，尽量避免以上问题。
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每年有大量的双语教育毕业生从高等师范院校毕业，走上工作岗位。可毕业之前，要学习的最后一门功课也是最关键的一门功课，就是写论文。虽然写论文的时候有论文指导老师的指导和把关，可还是有很多学生在写论文中出现这样那样的问题，导致毕业论文不能顺利通过。
那么，双语教育毕业论文选题应注意的问题是什么呢?
1.选题过大。
选题过大是初始进行研究阶段人员常见的问题。题目过大、涉及范围广泛，有牵涉到其他科学的内容，容易流于空泛，不宜在论文中论述清楚。题目宜小，从小着手，以小见大。如“哈汉语法对比”这样的题目使学生无从下手，只能泛泛地谈，不容易做深入的研究。
2.有些题目与内容不符。
如“谈汉哈色彩的对比”，而实际写的是颜色词，因为色彩可包括语体色彩，感情色彩等。题目本身有概念错误，如“汉哈介词对比”哈语中根本没有介词，如何进行对比?又如“谈第二课堂教学的方法”，第二课堂是开展一些活动，说教学不够确切。类似这样的问题，要严格把关，首先进行题目的筛选与修改。双语教育研究所设计的范围很广，有远景(长期)的课题，也有近景(短期)的课题;有宏观的课题，也有微观的课题;有侧重于理论方面的研究，也有侧重于实践方面的研究。
3.选题过难。
选题的过程中，除考虑题目的内、内容、作用外，还不可忽略考虑自身所处的环境，已有的知识基础和专业特长。选题难易适中，与自己专业特长，知识结构相符，这样就容易出成果。
4.选题缺乏新意。
选提前要先查阅相关的文献资料，了解目前的学术动态，知道目前所面临的问题是什么。有新意的选题才能做到有的放矢，避免做重复性的劳动，写出的教育论文才能对现实有意义。
以上是对双语教育毕业论文选题中常出现的问题的总结，希望一些师范院校或者民院的毕业生，在写论文的时候，选题的时候，应多加注意，尽量避免以上问题。