演讲稿:青春在这里闪光
各位领导、各位评委、各位同事，大家好！ 今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》 青春，那是一个多么迷人的字眼，她孕育着早春的生机，充满着拼搏的激情，更是饱含
着奋斗的艰辛和喜悦！
时光飞逝。转眼，走进工商已近6年了。耳闻目染中，常常被我们身边的干部深深感动
着，激励着。在市场监管的最前沿，无论是巡查办案，打假维权，还是清查问题奶粉，走访
企业??总能看到那神圣的红盾在闪耀! 他，是××桥畔的“军转干”，无论在部队还是工商部门，三十多年来勤勤恳恳，兢兢业
业，面对儿子突患重病的不幸，妻子下岗的无奈，他没有退却，坦然面对。为企业注册商标，
来回奔波；创卫整治了，他勇挑重担，加班加点，毫无怨言。在任何一个工作岗位上，无不
发挥着一名老党员的先锋模范作用。 她，是企业监管科一位平凡而朴实的女性，二十多年如一日，在平凡的岗位上，做出了
不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨，和男同志们一起赶赴偏僻乡村，急查“白板猪”；短短
四个月时间，啃下3400多份年检材料；本可以优先考虑提前晋升副主任科员，却把难得的机
会让给了别人；在同事生命垂危期间，不仅全身心地服侍病人，还担负起了照看同事女儿的
生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她，就没有我现在和大家在一起！”她
已经9次被评为优秀公务员，是建局以来的唯一。 他，从海军部队转业，到工商岗位已近20个年头，从青丝到白发，却依然保持着军人的
本色，洋溢着全心全意为人民服务的热情。在得知“××”商标被××一家灯具公司注册了，
他二话没说，连续两天展转于嘉兴余姚之间，不怕烦琐，不顾疲惫，直到成功收回灯具类的
“奥华”商标。今年，他还帮助一家企业成功申报了70件商标，创下了商标全类注册之最。
他不仅是企业的品牌指导人，还为消费者撑起了保护伞，在他手上调解的投诉纠纷已近千起。
同 时，他还是所里的“内务总管”，管好大家的工作餐，当好电工，忙前忙后，每一天都认
真践行着一名工商干部的职责?? 是的，他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有光芒四射的耀眼光环，他们却用孜孜不
倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱；用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄
傲与自豪；用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌！ 泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶它总是默默地垂着绿荫。”当
人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金字塔尖的人杰时，这些平凡的人，正
默默地用自己的身躯承受着山的重负，用他们并不起眼的绿，成就着花的绚丽，果的辉煌，
用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业！ “大海有边，黄河无底；人生有限，精神无界。”是啊，一个人的青春只有融入到一个时
代、一份事业中，才不会老去！朋友们，愿我们以崭新的风貌去学习、去工作、去战斗，用
我们的青春和汗水托起秀洲工商新的明天，让绚烂的生命之光发射出更加夺目的光彩！谢谢
大家篇二：《青春在这里闪光》演讲稿 青春在这里闪光
——“加快**教育发展，我该怎么办”演讲稿 尊敬的各位领导：
大家好。首先做一下自我介绍，我叫**，来自***，在教育这片热土上，已工作了十数载。
工作之余，回顾北辛发展的历史，憧憬北辛美好的明天，我时常感受到，北辛要发展，教育
尤为先，振兴北辛，我们教育工作者责无旁贷。今天我演讲的题目是《青春在这里闪光》。 当
我还在读书的时候，人们就常把老师比作一棵小草。有人曾用这样一首诗来形容教师的胸怀
——“不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自
己的颜色，打扮自己，也打扮大地”。是的，这就是教师平凡的心境，但这平凡的心境中却无
时无刻不体现着教师的光荣和伟大。 十二年前，在我还没来得及为未来做出宏伟规
划时，就阴差阳错地成了一名教师，但，我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若
排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动
人心弦的乐章。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的曲
调只能是“呕哑嘲哳难为听”，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 前段时间的
“2006感动中国颁奖晚会”，是让我心潮澎湃的时刻。林秀贞，一位农妇，三十年如一日像
女儿一样赡养了6位非亲非故的孤寡老人，其无私的精神和伟大的人格令人感佩；华益慰，
医学专家，从医56年，拯救生命无数，没有一次事故甚至差错，非有神圣信仰不能达到，堪
称敬业负责的典范。还有孔祥瑞、霍英东、季羡林、丁晓兵??十个或熟悉或陌生的名字无不
连接着令举国敬佩、九州动容的事迹。我被深深感动了。 然而，深思这些感人肺腑的事迹，心灵震撼的同时却发现，他们中的很多人其实非常平
凡，只不过是长期认真做好了平凡的事。这，让我想到了我的职业——教师。 在平凡教师队伍里，令人感动的人和事又何止十个呢？不错，教师太普通了，每一天每
一年的工作都那么普通，可谁又能说这不是一个令人感动的光荣群体呢？谁又能说这里没有
令人感佩的无私奉献者呢？默默无闻 、正直朴素 、坚强自信 、 无私奉献，用汗水浇灌花
朵，用爱心传递文明，用辛勤启迪智慧，用知识开创未来，祖国的繁荣、民族的昌盛一肩担
起！谁说教师是平凡的？
在这个精英荟萃的群体里，我只是普通的一员。无论是过去的教学一线，还是如今的管
理岗位，我都没有取得引以为荣的工作成绩，但我仍然自豪，因为我始终没有脱离这支队伍，
因为我无时无刻不在这支队伍中汲取营养，无时无刻不感受到这支队伍给予我的关爱和帮助，
在她的引领下，我正一步步走出稚嫩，一步步走向成熟。 加快北辛发展，我该怎么办？干部作风建设集中活动，让我深刻地认识到，作为一名普
通的教育工作者，唯有脚踏实地，扎实工作，立足于自己的工作岗位，奉献出自己最大的努
力。作为一名刚刚在党旗下庄严宣誓的预备党员，我会把对党的忠诚体现在对教育事业的忠
诚上，爱岗敬业，无私奉献，知责任，明责任，负责任，全力以赴做好自己的本职工作，在
平凡的工作中实现自己作为一名教育工作者，一名预备党员的人生价值。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在教育发展的关键时期，
作为一名青年教育工作者，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。
十几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到
高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。是的，我们甘为人梯，吃
也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，
用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，
我们的双手却托举着明天的太阳。 起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这
个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我会用心守候在那方“黑土地”， 用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，为了北辛教育事业的发展，为了北辛经济社会的腾飞，
奉献出自己的一份心，一份爱，让我的青春在这爱的奉献中闪光！篇三：让青春在这里闪光
【铸师魂演讲稿】 让青春在这里闪光
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！
我演讲的题目是《让青春在这里闪光》。非常高兴和大家一起分享我参加工作近一年来的
收获和体会。2011年8月22日，是一个令我难忘的日子，那一天，我正式到开县实验中学
报到了，从此，我踏上了全新的教师生涯。带着梦想，带着期待，初涉教坛的我可以说是意
气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。曾经有人问我，开县离主城区那么
远，离家里那么远，你一个女孩子到这边能照顾好自己、开展好工作吗？ 对于这个问题，我确实有个犹豫和徘徊。但是经过近一年的教学生活，事实证明，我已
经适应了这里的生活，确切的说，已经喜欢上了这里的环境。每当我看到那一双双充满求知
欲望的眼睛时，每当我感知到学生已经明白了所学的知识时，我的心里就充满了愉悦，也禁
不住地感受到了作为一名人民教师的骄傲。 从教的生活是简单的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我解答难题的时候，我奉
献着，我是快乐的；当我看到学生们的笑脸，当我收到他们鲜花的时候，我收获着，我是幸
福的。我用我的智慧，我的热情，自由地描绘着我无悔的青春年华。 近一年来，光阴似箭，逝者如斯，有太多的往事，历历在目，让 我难以忘怀：难以忘怀，第一次跨进开实中时的好奇与激动；难以忘怀，第一次走上讲
台时的忐忑和拘束；难以忘怀，高一年级英语组每一名同事如哥哥姐姐般的关怀；难以忘怀，
教师节收到学生送的小礼物时的喜悦和欣慰„„ 青春是迷人的，古今往来，很多人在青春年华里谱写出了辉煌灿烂的人生。和同龄人一
样，我也渴望多姿多彩、自由烂漫的青春，但是，我的身份时刻提醒着自己：我是一名人民
教师，学高为师，德高为范，一言一行都将对学生产生莫大的影响。在我们教研室的墙壁上，
有一幅标语：“大爱于心，唯实唯新”，从第一次见到这句标语，我就把它牢牢地记在了心里。
我一直在思考着，如何才能真正地做到“大爱于心，唯实唯新”？我想，首先是要对学生充
满爱心，正如冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有
了一切。”其次，是要有过硬的学术专业和教学技能。要想给学生一杯水，自己要有一桶水。
近一年来，每一次课，我都精心备课准备，遇到的每一个教学难题，我都抓住向同教研组的
老师们请教，承蒙他们的无私帮助，我的教学经验也得到了比较快速的进步，在期刊上发表
了一篇教学论文。
尊敬的各位领导，是你们的关爱给了我依靠；亲爱的同事们，是你们的关心给了我温暖；
是你们的期盼给了我激情，是你们的支持给了我信心，让我坚定了自己的选择，现在我能自
豪地说一句：我，无愧于自己的选择！ “十年树木，百年树人”，既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都
不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨作一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高
山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀
拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。 不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们正在走过如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！ 在演讲的最后，借此机会感谢各位领导和同事对我的关怀与帮助，我想大声地说出我的
心声：开实中，让我的青春在这里闪光！篇四：演讲稿青春在这里闪光 青春在这里闪光
今天我演讲的题目是《让青春在教育岗位中闪光》。青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭
日东升力量，是一种精神，是激情，是无私奉献，是辛勤耕耘。青春让我们用微笑面对成长
的喜悦与艰辛。去年的九月，带着我的青春，一腔热枕与执着的追求跨入了教师的行列。在
自己平凡的工作岗位上奋斗着，努力着，付出着，同时也收获着。收获着成功的喜悦、经验、
教训，更饱尝了工作当中所有的酸甜苦辣。作为教师，就注定了要淡泊名利，像春蚕，像蜡
烛，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；作为教师，就注定了要一生平凡，用爱心和耐心去
培育祖国未来的花朵。为了这神圣的职责，我要让青春在平凡的岗位上闪光。
德兰修女曾经说过，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平
凡的事。记得去年刚踏上讲台那一刻起，面对40多个可爱活泼的一年级孩子，不但要保证他
们的安全，更要让他们学好知识。这让我倍感压力。开学的几个月以来学生状况百出，有打
架受伤偷东西的，有破坏公物不听管教的，有天天欠交作业还强词夺理的等等，特别是我班
一个女生，被数学老师天天投诉不交作业，还被同学发现她偷了别人的东西不归还还与别人
打起来。在我耐心教育之后，稍微有点好转，没过多久又重蹈覆辙，不仅偷了别人的作业本，
还写上自己的名字交上来，甚至把别人高分数的试卷改成自己的名字，联系家长得知在家也
经常偷钱。面对这样一个如此令人头疼的学生，我并没有放弃她，我相信“没有坏学生，只
有教不好的学生”。于是， 自己反思了一下这段时间以来的对她教育，确实是忽视了。加上对她家庭状况做了了解，
发现她不仅是个留守儿童，每天回家都要走很远的路，家里经济条件差，特别羡慕别人能买
许多好玩的东西，加上有时在学校还会遭到同学的冷眼和鄙视，所以导致了许多不良行为的
产生。于是，我开始对症下药，先是跟她进行谈话，告诉她是非对错，让她觉得老师并没有
把她当成“坏孩子”，让她感受到我的关心和爱护。然后让班干部在学习上多点帮助她，感受
集体的力量。慢慢的我看到了她的进步，并在班上鼓励她，赞扬她。虽然学习上还是跟不上，
但至少我看到她在课堂上能勇敢的举起了手。时不时还会听到她批评其他孩子：“吴老师说不
能总是说人家的缺点，要多点表扬别人。又或者是：吴老师说不能随便乱拿别人的东西，快
还给别人吧”真的是功夫不负有心人啊！看到她改变过来的那一刻我心里有种说不出的高兴。 一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学
生心灵上久积的坚冰，教师的爱是打开学生心灵的密匙”。其实每个孩子都像天使般，都有他
们可爱的一面，我们不能一味地去定义他们的好与坏，而是在平时给予学生更多的耐心和爱
心，用我们平生的知识去引导，去传道授业解惑。我相信再难的问题都会迎仍而解。 路在我的脚下才刚刚开始，在一次次的付出中，并不是所有的付出都得到回报，在失败
的迷途中，我怀疑过自己的选择是否正确。然而，当清晨走进了校园，面对一声声清脆的问
候“老师，您好”；当 走进圣洁的课堂，看到一双双渴求知识的双眸，一张张天真烂漫的笑脸，一个个生龙活
虎的身影；当夜深人静时，欣赏学生们饱含激情的话语，享受学生那真诚的“劳动”果实，
我又是那么激动，那样满足。人的生命是有限的，而我的事业是常青的。假如有人问：如果
在人生的道路上再有一次让你选择的机会，你会选择什么职业？我一定会高声回答——教师，
这个太阳底下最光辉的职业。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在三尺讲台上，阅历
春秋，辛苦耕耘着，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心
和祖国的振兴。让我的青春在我的教育生涯中继续闪光，直到永远！篇五：青春在这里闪光(演
讲稿)
青春在这里闪光 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我
的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打
扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息?? 一个月以前，我成为了一名光荣的人民教师。虽然并不是师范类院校毕业，没有经过教
师专业培训。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱
写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是
如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，
伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使
我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与
学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千
世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位 上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；
虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你
去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积
极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及
个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。 我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神
而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”
和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，
收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨
无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。
演讲稿:青春在这里闪光
各位领导、各位评委、各位同事，大家好！ 今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》 青春，那是一个多么迷人的字眼，她孕育着早春的生机，充满着拼搏的激情，更是饱含
着奋斗的艰辛和喜悦！
时光飞逝。转眼，走进工商已近6年了。耳闻目染中，常常被我们身边的干部深深感动
着，激励着。在市场监管的最前沿，无论是巡查办案，打假维权，还是清查问题奶粉，走访
企业??总能看到那神圣的红盾在闪耀! 他，是××桥畔的“军转干”，无论在部队还是工商部门，三十多年来勤勤恳恳，兢兢业
业，面对儿子突患重病的不幸，妻子下岗的无奈，他没有退却，坦然面对。为企业注册商标，
来回奔波；创卫整治了，他勇挑重担，加班加点，毫无怨言。在任何一个工作岗位上，无不
发挥着一名老党员的先锋模范作用。 她，是企业监管科一位平凡而朴实的女性，二十多年如一日，在平凡的岗位上，做出了
不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨，和男同志们一起赶赴偏僻乡村，急查“白板猪”；短短
四个月时间，啃下3400多份年检材料；本可以优先考虑提前晋升副主任科员，却把难得的机
会让给了别人；在同事生命垂危期间，不仅全身心地服侍病人，还担负起了照看同事女儿的
生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她，就没有我现在和大家在一起！”她
已经9次被评为优秀公务员，是建局以来的唯一。 他，从海军部队转业，到工商岗位已近20个年头，从青丝到白发，却依然保持着军人的
本色，洋溢着全心全意为人民服务的热情。在得知“××”商标被××一家灯具公司注册了，
他二话没说，连续两天展转于嘉兴余姚之间，不怕烦琐，不顾疲惫，直到成功收回灯具类的
“奥华”商标。今年，他还帮助一家企业成功申报了70件商标，创下了商标全类注册之最。
他不仅是企业的品牌指导人，还为消费者撑起了保护伞，在他手上调解的投诉纠纷已近千起。
同 时，他还是所里的“内务总管”，管好大家的工作餐，当好电工，忙前忙后，每一天都认
真践行着一名工商干部的职责?? 是的，他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有光芒四射的耀眼光环，他们却用孜孜不
倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱；用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄
傲与自豪；用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌！ 泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶它总是默默地垂着绿荫。”当
人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金字塔尖的人杰时，这些平凡的人，正
默默地用自己的身躯承受着山的重负，用他们并不起眼的绿，成就着花的绚丽，果的辉煌，
用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业！ “大海有边，黄河无底；人生有限，精神无界。”是啊，一个人的青春只有融入到一个时
代、一份事业中，才不会老去！朋友们，愿我们以崭新的风貌去学习、去工作、去战斗，用
我们的青春和汗水托起秀洲工商新的明天，让绚烂的生命之光发射出更加夺目的光彩！谢谢
大家篇二：《青春在这里闪光》演讲稿 青春在这里闪光
——“加快**教育发展，我该怎么办”演讲稿 尊敬的各位领导：
大家好。首先做一下自我介绍，我叫**，来自***，在教育这片热土上，已工作了十数载。
工作之余，回顾北辛发展的历史，憧憬北辛美好的明天，我时常感受到，北辛要发展，教育
尤为先，振兴北辛，我们教育工作者责无旁贷。今天我演讲的题目是《青春在这里闪光》。 当
我还在读书的时候，人们就常把老师比作一棵小草。有人曾用这样一首诗来形容教师的胸怀
——“不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自
己的颜色，打扮自己，也打扮大地”。是的，这就是教师平凡的心境，但这平凡的心境中却无
时无刻不体现着教师的光荣和伟大。 十二年前，在我还没来得及为未来做出宏伟规
划时，就阴差阳错地成了一名教师，但，我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若
排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动
人心弦的乐章。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的曲
调只能是“呕哑嘲哳难为听”，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 前段时间的
“2006感动中国颁奖晚会”，是让我心潮澎湃的时刻。林秀贞，一位农妇，三十年如一日像
女儿一样赡养了6位非亲非故的孤寡老人，其无私的精神和伟大的人格令人感佩；华益慰，
医学专家，从医56年，拯救生命无数，没有一次事故甚至差错，非有神圣信仰不能达到，堪
称敬业负责的典范。还有孔祥瑞、霍英东、季羡林、丁晓兵??十个或熟悉或陌生的名字无不
连接着令举国敬佩、九州动容的事迹。我被深深感动了。 然而，深思这些感人肺腑的事迹，心灵震撼的同时却发现，他们中的很多人其实非常平
凡，只不过是长期认真做好了平凡的事。这，让我想到了我的职业——教师。 在平凡教师队伍里，令人感动的人和事又何止十个呢？不错，教师太普通了，每一天每
一年的工作都那么普通，可谁又能说这不是一个令人感动的光荣群体呢？谁又能说这里没有
令人感佩的无私奉献者呢？默默无闻 、正直朴素 、坚强自信 、 无私奉献，用汗水浇灌花
朵，用爱心传递文明，用辛勤启迪智慧，用知识开创未来，祖国的繁荣、民族的昌盛一肩担
起！谁说教师是平凡的？
在这个精英荟萃的群体里，我只是普通的一员。无论是过去的教学一线，还是如今的管
理岗位，我都没有取得引以为荣的工作成绩，但我仍然自豪，因为我始终没有脱离这支队伍，
因为我无时无刻不在这支队伍中汲取营养，无时无刻不感受到这支队伍给予我的关爱和帮助，
在她的引领下，我正一步步走出稚嫩，一步步走向成熟。 加快北辛发展，我该怎么办？干部作风建设集中活动，让我深刻地认识到，作为一名普
通的教育工作者，唯有脚踏实地，扎实工作，立足于自己的工作岗位，奉献出自己最大的努
力。作为一名刚刚在党旗下庄严宣誓的预备党员，我会把对党的忠诚体现在对教育事业的忠
诚上，爱岗敬业，无私奉献，知责任，明责任，负责任，全力以赴做好自己的本职工作，在
平凡的工作中实现自己作为一名教育工作者，一名预备党员的人生价值。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在教育发展的关键时期，
作为一名青年教育工作者，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。
十几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到
高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。是的，我们甘为人梯，吃
也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，
用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，
我们的双手却托举着明天的太阳。 起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这
个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我会用心守候在那方“黑土地”， 用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，为了北辛教育事业的发展，为了北辛经济社会的腾飞，
奉献出自己的一份心，一份爱，让我的青春在这爱的奉献中闪光！篇三：让青春在这里闪光
【铸师魂演讲稿】 让青春在这里闪光
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！
我演讲的题目是《让青春在这里闪光》。非常高兴和大家一起分享我参加工作近一年来的
收获和体会。2011年8月22日，是一个令我难忘的日子，那一天，我正式到开县实验中学
报到了，从此，我踏上了全新的教师生涯。带着梦想，带着期待，初涉教坛的我可以说是意
气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。曾经有人问我，开县离主城区那么
远，离家里那么远，你一个女孩子到这边能照顾好自己、开展好工作吗？ 对于这个问题，我确实有个犹豫和徘徊。但是经过近一年的教学生活，事实证明，我已
经适应了这里的生活，确切的说，已经喜欢上了这里的环境。每当我看到那一双双充满求知
欲望的眼睛时，每当我感知到学生已经明白了所学的知识时，我的心里就充满了愉悦，也禁
不住地感受到了作为一名人民教师的骄傲。 从教的生活是简单的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我解答难题的时候，我奉
献着，我是快乐的；当我看到学生们的笑脸，当我收到他们鲜花的时候，我收获着，我是幸
福的。我用我的智慧，我的热情，自由地描绘着我无悔的青春年华。 近一年来，光阴似箭，逝者如斯，有太多的往事，历历在目，让 我难以忘怀：难以忘怀，第一次跨进开实中时的好奇与激动；难以忘怀，第一次走上讲
台时的忐忑和拘束；难以忘怀，高一年级英语组每一名同事如哥哥姐姐般的关怀；难以忘怀，
教师节收到学生送的小礼物时的喜悦和欣慰„„ 青春是迷人的，古今往来，很多人在青春年华里谱写出了辉煌灿烂的人生。和同龄人一
样，我也渴望多姿多彩、自由烂漫的青春，但是，我的身份时刻提醒着自己：我是一名人民
教师，学高为师，德高为范，一言一行都将对学生产生莫大的影响。在我们教研室的墙壁上，
有一幅标语：“大爱于心，唯实唯新”，从第一次见到这句标语，我就把它牢牢地记在了心里。
我一直在思考着，如何才能真正地做到“大爱于心，唯实唯新”？我想，首先是要对学生充
满爱心，正如冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有
了一切。”其次，是要有过硬的学术专业和教学技能。要想给学生一杯水，自己要有一桶水。
近一年来，每一次课，我都精心备课准备，遇到的每一个教学难题，我都抓住向同教研组的
老师们请教，承蒙他们的无私帮助，我的教学经验也得到了比较快速的进步，在期刊上发表
了一篇教学论文。
尊敬的各位领导，是你们的关爱给了我依靠；亲爱的同事们，是你们的关心给了我温暖；
是你们的期盼给了我激情，是你们的支持给了我信心，让我坚定了自己的选择，现在我能自
豪地说一句：我，无愧于自己的选择！ “十年树木，百年树人”，既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都
不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨作一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高
山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀
拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。 不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们正在走过如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！ 在演讲的最后，借此机会感谢各位领导和同事对我的关怀与帮助，我想大声地说出我的
心声：开实中，让我的青春在这里闪光！篇四：演讲稿青春在这里闪光 青春在这里闪光
今天我演讲的题目是《让青春在教育岗位中闪光》。青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭
日东升力量，是一种精神，是激情，是无私奉献，是辛勤耕耘。青春让我们用微笑面对成长
的喜悦与艰辛。去年的九月，带着我的青春，一腔热枕与执着的追求跨入了教师的行列。在
自己平凡的工作岗位上奋斗着，努力着，付出着，同时也收获着。收获着成功的喜悦、经验、
教训，更饱尝了工作当中所有的酸甜苦辣。作为教师，就注定了要淡泊名利，像春蚕，像蜡
烛，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；作为教师，就注定了要一生平凡，用爱心和耐心去
培育祖国未来的花朵。为了这神圣的职责，我要让青春在平凡的岗位上闪光。
德兰修女曾经说过，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平
凡的事。记得去年刚踏上讲台那一刻起，面对40多个可爱活泼的一年级孩子，不但要保证他
们的安全，更要让他们学好知识。这让我倍感压力。开学的几个月以来学生状况百出，有打
架受伤偷东西的，有破坏公物不听管教的，有天天欠交作业还强词夺理的等等，特别是我班
一个女生，被数学老师天天投诉不交作业，还被同学发现她偷了别人的东西不归还还与别人
打起来。在我耐心教育之后，稍微有点好转，没过多久又重蹈覆辙，不仅偷了别人的作业本，
还写上自己的名字交上来，甚至把别人高分数的试卷改成自己的名字，联系家长得知在家也
经常偷钱。面对这样一个如此令人头疼的学生，我并没有放弃她，我相信“没有坏学生，只
有教不好的学生”。于是， 自己反思了一下这段时间以来的对她教育，确实是忽视了。加上对她家庭状况做了了解，
发现她不仅是个留守儿童，每天回家都要走很远的路，家里经济条件差，特别羡慕别人能买
许多好玩的东西，加上有时在学校还会遭到同学的冷眼和鄙视，所以导致了许多不良行为的
产生。于是，我开始对症下药，先是跟她进行谈话，告诉她是非对错，让她觉得老师并没有
把她当成“坏孩子”，让她感受到我的关心和爱护。然后让班干部在学习上多点帮助她，感受
集体的力量。慢慢的我看到了她的进步，并在班上鼓励她，赞扬她。虽然学习上还是跟不上，
但至少我看到她在课堂上能勇敢的举起了手。时不时还会听到她批评其他孩子：“吴老师说不
能总是说人家的缺点，要多点表扬别人。又或者是：吴老师说不能随便乱拿别人的东西，快
还给别人吧”真的是功夫不负有心人啊！看到她改变过来的那一刻我心里有种说不出的高兴。 一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学
生心灵上久积的坚冰，教师的爱是打开学生心灵的密匙”。其实每个孩子都像天使般，都有他
们可爱的一面，我们不能一味地去定义他们的好与坏，而是在平时给予学生更多的耐心和爱
心，用我们平生的知识去引导，去传道授业解惑。我相信再难的问题都会迎仍而解。 路在我的脚下才刚刚开始，在一次次的付出中，并不是所有的付出都得到回报，在失败
的迷途中，我怀疑过自己的选择是否正确。然而，当清晨走进了校园，面对一声声清脆的问
候“老师，您好”；当 走进圣洁的课堂，看到一双双渴求知识的双眸，一张张天真烂漫的笑脸，一个个生龙活
虎的身影；当夜深人静时，欣赏学生们饱含激情的话语，享受学生那真诚的“劳动”果实，
我又是那么激动，那样满足。人的生命是有限的，而我的事业是常青的。假如有人问：如果
在人生的道路上再有一次让你选择的机会，你会选择什么职业？我一定会高声回答——教师，
这个太阳底下最光辉的职业。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在三尺讲台上，阅历
春秋，辛苦耕耘着，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心
和祖国的振兴。让我的青春在我的教育生涯中继续闪光，直到永远！篇五：青春在这里闪光(演
讲稿)
青春在这里闪光 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我
的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打
扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息?? 一个月以前，我成为了一名光荣的人民教师。虽然并不是师范类院校毕业，没有经过教
师专业培训。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱
写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是
如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，
伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使
我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与
学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千
世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位 上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；
虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你
去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积
极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及
个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。 我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神
而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”
和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，
收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨
无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。