高台三中第二十二届科普之冬活动总结
根据高台县委办和政府办关于开展第二十二届“科普之冬”活动的文件精神和县教体局的有关要求，我校制定了《高台三中第二十二届“科普之冬”活动实施方案》，并于2011 年12月末至2011年3月末，在全校范围内广泛开展了第二十二届“科普之冬” 活动。
活动期间，全校各级组织、各教研组、各班等30余个科普之冬活动领导小组成员、组织结合我校实际，组织开展了技术培训、科普展览、科普讲座、科技文化 “进社区”等多项科普活动。据统计，全校共举办各类科普技术培训班10期，培训学生1000多人次，培训各级各类干部100多人次；普及推广学校实用科普技术30多项；举办科普展览3次，参加人数1500多人次；放映科教片4场，观看人数1800多人次；通过开展“科普之冬”活动，极大地提高了全校师生科技水平，在全校范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为我校的全面发展和精神文明建设奠定了坚实的基础。
一、主要做法及收效
第二十二届科普之冬活动由于受到学校各级领导重视及相关部门密切配合和全校师生的支持，特别是广大教师的积极参与，因而取得了可喜的成绩。我校的主要做法是：
1、领导重视，组织精心
去年12月初，全校召开了第二十二届科普之冬活动动员会，
学校党委书记副校长刘天彪、副校长周兴斌到会并讲话，全校各级单位主要领导参加会议。会议对如何搞好全校第二十二届科普之冬活动进行了动员和部署，下发了活动实施方案。把任务进行了层层分解，做到各司其职、各尽其责，齐抓共管。活动期间，学校校长黄永翔同志几次过问科普之冬活动的进展情况，从而保证了科普之冬活动扎实有效、健康发展。
2、形式多样，注重实效
这次活动以提高全校师生科技文化素质为宗旨，坚持“实际、实效、实用”的原则，开展了形式多样、内容丰富的科技培训，使广大师生真正掌握一项或几项实用科普新技术，达到每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组。物理教研组组织全组教师就结合本组实际如何开展科普知识进课堂和开展小科技、小发明、组织科技创新制作等活动。音体美组组织全组教师开展了科普绘画比赛，参赛师生达到100多人，同时和高台县人民西路社区积极联系，进行了 “文化进社区，小手拉大手”文艺演出，得到了广大老百姓的大力赞扬，拉进了学校和社区的关系。学校党支部为加强我县农业信息化进程，积极向上级争取资金，为我校党支部联系帮扶结对的黑泉乡新开村赠送电脑3台，打印机一台，“科普之冬”活动期间，邀请新开村党支部书记、村长等一行8人，来我校进行座谈，观摩，给老师和同学们进行农业科普使用技术座谈会，围绕优质、高效、外向型、生态型农业开展了座谈交流，使全体师生收到了一次良好的科普实用技术教育。
3、密切合作，齐抓共管
“科普之冬”活动是一项较大的系统工程，需要全校各部门的密切配合。在第二十一届“科普之冬”活动中，各个教研组根据各自的学科特点和实际情况，积极为科普之冬活动提供服务，形成了同心协力、齐抓共管的好局面。在 “文化进社区，小手拉大手”文艺演出活动中，学校党支部、团委、音体美组，语文组等部门精心构思认真策划，积极排练节目，和广大群众拉家常、办好事。学校信息组及时报道了“科普之冬”活动的活动情况，营造了科普之冬活动的良好舆论氛围。
4、突出特色，搞好培训
（1）理化生教研组根据学科特点和学校实际，致力于我校教学实际，由物理教研组组长许保国，教师张凤天、韩伟等教师组成讲师团，深入全校各班进行培训，培训内容主要以生活中的物理小常识， 化学小常识、科技创新小制作等技术为主。在全校开展讲座10次，放科普电影4场次，现场授课140场次，培训师生达1000多人次。
（2）学校党支部为切实提高农村党员干部的科技素质，增强他们的“双带”能力，对结对帮扶的新开村农村党员及村支部书记进行了培训，并根据村干部的要求，组织技术人员讲解了农村实用技术、化肥和农药的鉴别知识和使用技术，增强了农村党员和村干部带头致富的能力，提高了农村党员的科技技术水平和领导能力。
（5）学校政教处和团委在科普之冬活动中积极宣传科学思想，
反对封建迷信，尤其是对“门徒会”习练者进行针对性的教育，以科学为依据，感化教育他们，使他们远离邪教、摒弃陋习，走入正规。活动期间，开展科普报告会四次，播放科教电教片8次，受益1.2万人次。
本届“科普之冬”活动收到了以下成效：
1、科普之冬活动促进了全校师生科技素质的提高。
活动期间，全校相关部门注重用先进的科学技术武装人，用现代科技的思想教育人，用科技进步的成果示范人，广泛深入地培养广大师生的科技意识和市场意识，真正达到了“三个一”的目的，即：每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组 。
2、科普之冬活动促进了学校和社区的联系。 活动期间，学校党支部、政教处及相关部门通过各种形式。积极和人民西路、黑泉乡新开村等村社积极联系，倾心座谈，真心沟通，为他们提供了大量的科技和农业信息， 真正做到干群一条心。
三、问题和不足
第二十一届科普之冬活动虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：一是有些科普之冬成员对这项工作不够重视，没有纳入重要议事日程；二是受经费短缺的制约，科技推广的实用技术还不是当今最领先的技术，加之受训学员素质参差不齐，实际操作能力还有待进一步提高。三是由于受地域经济条件限制，工业科普开展的不够好。
针对这些问题的存在，我们将在今后的工作中认真加以解
决，为明年的科普之冬活动打好基础。
高台三中
2011年3月25日
高台三中第二十二届科普之冬活动总结
根据高台县委办和政府办关于开展第二十二届“科普之冬”活动的文件精神和县教体局的有关要求，我校制定了《高台三中第二十二届“科普之冬”活动实施方案》，并于2011 年12月末至2011年3月末，在全校范围内广泛开展了第二十二届“科普之冬” 活动。
活动期间，全校各级组织、各教研组、各班等30余个科普之冬活动领导小组成员、组织结合我校实际，组织开展了技术培训、科普展览、科普讲座、科技文化 “进社区”等多项科普活动。据统计，全校共举办各类科普技术培训班10期，培训学生1000多人次，培训各级各类干部100多人次；普及推广学校实用科普技术30多项；举办科普展览3次，参加人数1500多人次；放映科教片4场，观看人数1800多人次；通过开展“科普之冬”活动，极大地提高了全校师生科技水平，在全校范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为我校的全面发展和精神文明建设奠定了坚实的基础。
一、主要做法及收效
第二十二届科普之冬活动由于受到学校各级领导重视及相关部门密切配合和全校师生的支持，特别是广大教师的积极参与，因而取得了可喜的成绩。我校的主要做法是：
1、领导重视，组织精心
去年12月初，全校召开了第二十二届科普之冬活动动员会，
学校党委书记副校长刘天彪、副校长周兴斌到会并讲话，全校各级单位主要领导参加会议。会议对如何搞好全校第二十二届科普之冬活动进行了动员和部署，下发了活动实施方案。把任务进行了层层分解，做到各司其职、各尽其责，齐抓共管。活动期间，学校校长黄永翔同志几次过问科普之冬活动的进展情况，从而保证了科普之冬活动扎实有效、健康发展。
2、形式多样，注重实效
这次活动以提高全校师生科技文化素质为宗旨，坚持“实际、实效、实用”的原则，开展了形式多样、内容丰富的科技培训，使广大师生真正掌握一项或几项实用科普新技术，达到每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组。物理教研组组织全组教师就结合本组实际如何开展科普知识进课堂和开展小科技、小发明、组织科技创新制作等活动。音体美组组织全组教师开展了科普绘画比赛，参赛师生达到100多人，同时和高台县人民西路社区积极联系，进行了 “文化进社区，小手拉大手”文艺演出，得到了广大老百姓的大力赞扬，拉进了学校和社区的关系。学校党支部为加强我县农业信息化进程，积极向上级争取资金，为我校党支部联系帮扶结对的黑泉乡新开村赠送电脑3台，打印机一台，“科普之冬”活动期间，邀请新开村党支部书记、村长等一行8人，来我校进行座谈，观摩，给老师和同学们进行农业科普使用技术座谈会，围绕优质、高效、外向型、生态型农业开展了座谈交流，使全体师生收到了一次良好的科普实用技术教育。
3、密切合作，齐抓共管
“科普之冬”活动是一项较大的系统工程，需要全校各部门的密切配合。在第二十一届“科普之冬”活动中，各个教研组根据各自的学科特点和实际情况，积极为科普之冬活动提供服务，形成了同心协力、齐抓共管的好局面。在 “文化进社区，小手拉大手”文艺演出活动中，学校党支部、团委、音体美组，语文组等部门精心构思认真策划，积极排练节目，和广大群众拉家常、办好事。学校信息组及时报道了“科普之冬”活动的活动情况，营造了科普之冬活动的良好舆论氛围。
4、突出特色，搞好培训
（1）理化生教研组根据学科特点和学校实际，致力于我校教学实际，由物理教研组组长许保国，教师张凤天、韩伟等教师组成讲师团，深入全校各班进行培训，培训内容主要以生活中的物理小常识， 化学小常识、科技创新小制作等技术为主。在全校开展讲座10次，放科普电影4场次，现场授课140场次，培训师生达1000多人次。
（2）学校党支部为切实提高农村党员干部的科技素质，增强他们的“双带”能力，对结对帮扶的新开村农村党员及村支部书记进行了培训，并根据村干部的要求，组织技术人员讲解了农村实用技术、化肥和农药的鉴别知识和使用技术，增强了农村党员和村干部带头致富的能力，提高了农村党员的科技技术水平和领导能力。
（5）学校政教处和团委在科普之冬活动中积极宣传科学思想，
反对封建迷信，尤其是对“门徒会”习练者进行针对性的教育，以科学为依据，感化教育他们，使他们远离邪教、摒弃陋习，走入正规。活动期间，开展科普报告会四次，播放科教电教片8次，受益1.2万人次。
本届“科普之冬”活动收到了以下成效：
1、科普之冬活动促进了全校师生科技素质的提高。
活动期间，全校相关部门注重用先进的科学技术武装人，用现代科技的思想教育人，用科技进步的成果示范人，广泛深入地培养广大师生的科技意识和市场意识，真正达到了“三个一”的目的，即：每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组 。
2、科普之冬活动促进了学校和社区的联系。 活动期间，学校党支部、政教处及相关部门通过各种形式。积极和人民西路、黑泉乡新开村等村社积极联系，倾心座谈，真心沟通，为他们提供了大量的科技和农业信息， 真正做到干群一条心。
三、问题和不足
第二十一届科普之冬活动虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：一是有些科普之冬成员对这项工作不够重视，没有纳入重要议事日程；二是受经费短缺的制约，科技推广的实用技术还不是当今最领先的技术，加之受训学员素质参差不齐，实际操作能力还有待进一步提高。三是由于受地域经济条件限制，工业科普开展的不够好。
针对这些问题的存在，我们将在今后的工作中认真加以解
决，为明年的科普之冬活动打好基础。
高台三中
2011年3月25日