开头 有的人会用很多词来形容老师，比如：温柔·严厉·和蔼可亲·孜孜不倦·爱生如子……但这些还不足以表达老师对我的爱。我觉得只有一个词才足以诠释老师六年对我们的细心呵护。那就是——奉献。 老师是沙漠中的那一道小河，老师是风雨过后的那一道彩虹，老师是一位真心的朋友。
我有这么一位老师，她每天无时无刻不陪伴着我们。
每当我听到这首歌：“小时侯我以为您很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为您很神气，一句话也能惊天动地；长大后我成为了您，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是您……。”心里总会觉的酸酸的，这首歌一直陪伴着我成长，让我不时的想起我们的小学老师------郝老师。老师，您是无私的春蚕，为我们吐出知识的蚕丝；您是红色的蜡烛，为黑暗而照亮天地；您是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵，老师您辛苦了！
外貌 我的老师模样平凡，并不漂亮，黄色的卷发恰到好处的围着老师的脸庞。细细地眉毛下一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴每天都带着微笑。但是老师特别瘦，是因为她日为夜我们操心。这一切，我们都看在眼里。 郝老师是我的小学班主任，一双炯炯有神的眼睛，总是瞪着那些上课不用心听讲的同学，开心时，她的眼睛会眯成一条缝，不论同学们做什么，都逃不过她的法眼。她那黑里透灰的头发好象被知识的海洋而冲
洗，让她整个人显的精神百倍。老师，您是我永远的好老师！
我的老师
从小到大，有许多优秀的老师教会了我很多知识与做人的道理，其中，我最喜欢的就是我的幼儿园老师——乔丽丽。
乔老师是个中等个，一双水灵灵的大眼睛十分迷人，鼻子小巧而又挺拔，再加上一张樱桃小口，简直就是一个地地道道的大美人。
乔老师是一个爱生如子的人。还记得那个中午，外面下着倾盆大雨，别的小朋友都被家长接走了，而爸爸妈妈却因为公事不能接我，正当我十分沮丧的时候，一双细腻而又温暖的手抱住了我，原来是乔老师，她温柔的问道：“若曦，怎么了？是不是爸爸妈妈有事不能接你了？”我噙着眼泪点了点头。乔老师又说道：“那跟着老师走吧，老师带你吃好吃的去。”听到这儿，我立刻高兴起来，笑的合不拢嘴。于是，乔老师便拉着我打着一把伞出了幼儿园，可是那把伞却是倾斜着的，我的衣服一直是干干的，而老师的衣服却湿了一大片……过了一会儿，我们就来到了市中心的肯德基快餐店里，那时，她的衣服已经几乎湿透了，而她却没有一句怨言，反而给我点了许多的美味，看到那么多好吃的，也顾不得什么形象了，便大口大口地吞了起来。饭后，乔老师又给爸爸妈妈打了个电话，可他们还是没有时间，听到这里，我又难过了起来，乔老师为了让我重又开心起来，就又带着我一起到金地的一楼去画沙画，她一直陪我等到下午大概五点多，直到把我交到爸爸妈妈的手中，自己才坐车回家……。
还有一次，我要参加舞校的比赛，乔老师知道后，一直在网上搜索舞蹈视频，并且自己一个动作的学，一开始我还以为过几天幼儿园又要搞活动，就没太注意，而是继续费心的想学过的舞蹈动作该如何串联起来，没想到过了几天，乔老师在带小朋友玩的时候，向我招了招手，轻声说到：“若曦，你过几天是不是要参加比赛呀？”我点了点头，于是，她又说到：“正好老师会一个舞，我来教教你好不好？”听到后，我立刻说到：“好啊好啊，太好了，谢谢乔老师。”从那时候起，乔老师每天下午都会留下来加班加点的教我跳舞，而且，如果我有不会或不规范的地方，她都会十分耐心的手把手教我，直到跳好为止，过了几天，我在比赛中由于跳的很不错，获得了好成绩，当然，这绝对离不开乔老师对我的帮助与教导，我至今心存感激！ 乔老师是对我的帮助多的数不清，现在一想起来，心中就有一股暖流……这，就是我的老师！
邹老师的“武器”
邹老师“治人”可有很多办法。今天，邹老师就大露一手。把他所有的“武器”展示了一下。
“武器”一：“骗”中之“骗”
今天第一节课是邹老师的，邹老师刚进门，想领大家早读。但一进教室，却发现教室就炸开了锅。邹老师说“静息”可没用，她见势不妙，就说：“你们讲，就代表你们学完了，（我们九单元还没学完），那我们明天综合考试。还有，今天上午，表现好的就不用做作业，作业有三张卷子。”同学们听了，有的坐得端端正正；有的打开书，开始朗读，书却拿反了；还有的一边在静息，一边在想着什么东西。邹老师见此，一边露出诡异的笑容，一边满意地点头……到了下午，虽然没有综合考试，但老师还是布置了作业。同学们
个个精神不振，疲劳的摇摇头。（装出来的）心想：下次别再上当了。
“武器”二：“锻炼”身体
昨天早晨，还是邹老师的课。做操了，熊浩蓝没有做。邹老师对熊浩蓝说：“熊浩蓝，你是不是不做，好呀！你这么“想”锻炼身体，我就实现你的愿望，给我做下蹲150个，前平举10分钟。 ”熊浩蓝听了，尖叫了起来。尖叫后，做了起来。先前面80个很顺利，到81时他就做不动了（因为他很胖），一直过了9分钟。（我有手表），他才做完。那个是我们自习，但我一直看着他。前平举对他来说，就是让他消耗全部体
力。刚好举了9分钟，他放了下去，结果邹老师加了2分钟，再过了3分钟，邹老师就喊他回座位。
邹老师的教育方法挺多的，我也挺佩服她，她的数学教的相当不错。
别看我们邹老师平时笑容满面，一旦你犯了错误，呵呵！你就知道她的厉害啦！什么？你不怕！那就
来试试吧！
老师的目光
老师的目光是多彩多样的，例如老师的目光是温柔的，有一天，老师给我们上完科学课，“铃铃铃……”下课了，同学们都一窝蜂的往外拥，我也不例外，跟着往外冲，一不小心我碰倒了老师的教学器材，只听“啪铛”一声，玻璃碎了，水散开一地。老师突然很严厉且生气地说：“谁干的？给我站出来”。我向前走了一步说：“我……我不小心干的”。老师带我到他办公室，在去的路上，我想：完了，老师会罚我写检讨，会把家长叫来，会……。
不知不觉我们来到了办公室，老师喝了一小口热水，然后从抽屉里拿出一颗糖，面带笑容，双眼眯得就像两道月牙，抚摸着我的头，和蔼地说：“给你，是奖给你诚实的精神，好好学习，老师相信你是个好学生”。我想：咦！老师没罚我，还夸奖我诚实。突然我发现老师的目光里有一种说不出来的体贴和温柔……。 老师的目光是激励的。那是我三年级的时候，我的科学课是全班最差的，期末考试才68分，其他同学都90分以上，我看着他们而难过得低下了头。这时老师从我身边走过，拍了拍我的肩膀说：“不要灰心，人总是有失败的时候，你也不例外”。我听到老师那和蔼柔情的话语，看着他那黑亮的眼睛，发现老师的眼睛里闪烁着“激励”两个字。
老师的目光也是严肃的。有一次我上课讲话，被老师叫到办公室，不过这次心想：哼，反正老师也不会把我怎么样。于是我就嬉皮笑脸地，不把上课讲话的错误行为当一回事，突然，老师猛地一拍桌子，把桌子上的水杯都给振倒，“哪有你这样受到批评，还是这样快活样的啊！回去，给我写一千字的深刻检讨书，对了，还要给你家长签名！”我抬起头，看见老师的眼睛紧盯着我，咬着牙齿，头上的皱纹更深了，呈现出“严肃”两个字。
老师的目光是多彩多样的，有严肃的，有快活的，有关心的，有温柔的……，嗯！反正用简单的话语来说，老师是一个多面人哦，呵呵！
幽默的刘老师
刘老师，我想大家并不是那么陌生吧！他有时严厉，有时幽默，有时大大咧咧的，有时……。工作了十几年了，没有一天迟到的，什么都坚持，不放弃，他就是——音乐刘老师。
刘老师别看五十多岁了，但十分精神，十分健康，不像别的人，四十岁都是一身的病。刘老师的身高一米八几，身形十分的悍猛，浓眉大眼，头上时不时就有这摩丝，他说话的语气，……让同学们哭笑不得。 四年级时，刘老师带我们音乐，我们以为是副科老师吗，就没有什么恐怖的，一定很好，很温柔，很善解人意。结果，刚一进去，我们都说说笑笑的不停，有的甚至还打了起来，可是；刘老师什么也没说，只是静静的在一旁看这，我们，都觉得刘老师原来真的是那么好，于是，更加放肆了，宋浩喆的一声大笑下，全班的开始跟着笑开了，这时候，刘老师“咳”了一声，我们下了一大跳，马上变得安安静静了，随后，刘老师，把刚刚在课堂上捣乱的人全部叫下来，然后，语重心长地说，“今天，是第一堂课，就算了，记住，这个东西叫“好记星”，以后，谁敢再课堂是捣乱，别怪我翻脸不认人”。我们被好记星，给吓住了，规规矩矩的站好，害怕刘老师的好记星，刘老师开始弹钢琴了，琴声十分的悦耳，让我们不由自主的陶醉在其中，身临其境，虽然是第一次，但是，我们以后再也不敢再刘老师的面前捣乱了。要不就要挨“好记星”。 五年级的时候，我参加了管乐团，知道刘老师是那么的多才多艺，不光会弹琴，还会吹各种各样的乐器。一有时间，就会给我们讲一些历史故事，讲的滔滔不绝，口若悬河，让我们。陶醉优美的故事中去了，一有时间，刘老师时不时的就叫我们怎样做人的道理。让我们怎样做人，怎样做一个好人！一有大活动的时候，总是语重心长地说一句话“不打勤，不打懒，专打不长眼！”
刘老师，多才多艺，不仅口才很好，而且精通各种乐器。他不仅在教我们学乐器，在教我们学乐器的，学音乐的时候，同时也在教我们怎样做人！
开头 有的人会用很多词来形容老师，比如：温柔·严厉·和蔼可亲·孜孜不倦·爱生如子……但这些还不足以表达老师对我的爱。我觉得只有一个词才足以诠释老师六年对我们的细心呵护。那就是——奉献。 老师是沙漠中的那一道小河，老师是风雨过后的那一道彩虹，老师是一位真心的朋友。
我有这么一位老师，她每天无时无刻不陪伴着我们。
每当我听到这首歌：“小时侯我以为您很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为您很神气，一句话也能惊天动地；长大后我成为了您，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是您……。”心里总会觉的酸酸的，这首歌一直陪伴着我成长，让我不时的想起我们的小学老师------郝老师。老师，您是无私的春蚕，为我们吐出知识的蚕丝；您是红色的蜡烛，为黑暗而照亮天地；您是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵，老师您辛苦了！
外貌 我的老师模样平凡，并不漂亮，黄色的卷发恰到好处的围着老师的脸庞。细细地眉毛下一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴每天都带着微笑。但是老师特别瘦，是因为她日为夜我们操心。这一切，我们都看在眼里。 郝老师是我的小学班主任，一双炯炯有神的眼睛，总是瞪着那些上课不用心听讲的同学，开心时，她的眼睛会眯成一条缝，不论同学们做什么，都逃不过她的法眼。她那黑里透灰的头发好象被知识的海洋而冲
洗，让她整个人显的精神百倍。老师，您是我永远的好老师！
我的老师
从小到大，有许多优秀的老师教会了我很多知识与做人的道理，其中，我最喜欢的就是我的幼儿园老师——乔丽丽。
乔老师是个中等个，一双水灵灵的大眼睛十分迷人，鼻子小巧而又挺拔，再加上一张樱桃小口，简直就是一个地地道道的大美人。
乔老师是一个爱生如子的人。还记得那个中午，外面下着倾盆大雨，别的小朋友都被家长接走了，而爸爸妈妈却因为公事不能接我，正当我十分沮丧的时候，一双细腻而又温暖的手抱住了我，原来是乔老师，她温柔的问道：“若曦，怎么了？是不是爸爸妈妈有事不能接你了？”我噙着眼泪点了点头。乔老师又说道：“那跟着老师走吧，老师带你吃好吃的去。”听到这儿，我立刻高兴起来，笑的合不拢嘴。于是，乔老师便拉着我打着一把伞出了幼儿园，可是那把伞却是倾斜着的，我的衣服一直是干干的，而老师的衣服却湿了一大片……过了一会儿，我们就来到了市中心的肯德基快餐店里，那时，她的衣服已经几乎湿透了，而她却没有一句怨言，反而给我点了许多的美味，看到那么多好吃的，也顾不得什么形象了，便大口大口地吞了起来。饭后，乔老师又给爸爸妈妈打了个电话，可他们还是没有时间，听到这里，我又难过了起来，乔老师为了让我重又开心起来，就又带着我一起到金地的一楼去画沙画，她一直陪我等到下午大概五点多，直到把我交到爸爸妈妈的手中，自己才坐车回家……。
还有一次，我要参加舞校的比赛，乔老师知道后，一直在网上搜索舞蹈视频，并且自己一个动作的学，一开始我还以为过几天幼儿园又要搞活动，就没太注意，而是继续费心的想学过的舞蹈动作该如何串联起来，没想到过了几天，乔老师在带小朋友玩的时候，向我招了招手，轻声说到：“若曦，你过几天是不是要参加比赛呀？”我点了点头，于是，她又说到：“正好老师会一个舞，我来教教你好不好？”听到后，我立刻说到：“好啊好啊，太好了，谢谢乔老师。”从那时候起，乔老师每天下午都会留下来加班加点的教我跳舞，而且，如果我有不会或不规范的地方，她都会十分耐心的手把手教我，直到跳好为止，过了几天，我在比赛中由于跳的很不错，获得了好成绩，当然，这绝对离不开乔老师对我的帮助与教导，我至今心存感激！ 乔老师是对我的帮助多的数不清，现在一想起来，心中就有一股暖流……这，就是我的老师！
邹老师的“武器”
邹老师“治人”可有很多办法。今天，邹老师就大露一手。把他所有的“武器”展示了一下。
“武器”一：“骗”中之“骗”
今天第一节课是邹老师的，邹老师刚进门，想领大家早读。但一进教室，却发现教室就炸开了锅。邹老师说“静息”可没用，她见势不妙，就说：“你们讲，就代表你们学完了，（我们九单元还没学完），那我们明天综合考试。还有，今天上午，表现好的就不用做作业，作业有三张卷子。”同学们听了，有的坐得端端正正；有的打开书，开始朗读，书却拿反了；还有的一边在静息，一边在想着什么东西。邹老师见此，一边露出诡异的笑容，一边满意地点头……到了下午，虽然没有综合考试，但老师还是布置了作业。同学们
个个精神不振，疲劳的摇摇头。（装出来的）心想：下次别再上当了。
“武器”二：“锻炼”身体
昨天早晨，还是邹老师的课。做操了，熊浩蓝没有做。邹老师对熊浩蓝说：“熊浩蓝，你是不是不做，好呀！你这么“想”锻炼身体，我就实现你的愿望，给我做下蹲150个，前平举10分钟。 ”熊浩蓝听了，尖叫了起来。尖叫后，做了起来。先前面80个很顺利，到81时他就做不动了（因为他很胖），一直过了9分钟。（我有手表），他才做完。那个是我们自习，但我一直看着他。前平举对他来说，就是让他消耗全部体
力。刚好举了9分钟，他放了下去，结果邹老师加了2分钟，再过了3分钟，邹老师就喊他回座位。
邹老师的教育方法挺多的，我也挺佩服她，她的数学教的相当不错。
别看我们邹老师平时笑容满面，一旦你犯了错误，呵呵！你就知道她的厉害啦！什么？你不怕！那就
来试试吧！
老师的目光
老师的目光是多彩多样的，例如老师的目光是温柔的，有一天，老师给我们上完科学课，“铃铃铃……”下课了，同学们都一窝蜂的往外拥，我也不例外，跟着往外冲，一不小心我碰倒了老师的教学器材，只听“啪铛”一声，玻璃碎了，水散开一地。老师突然很严厉且生气地说：“谁干的？给我站出来”。我向前走了一步说：“我……我不小心干的”。老师带我到他办公室，在去的路上，我想：完了，老师会罚我写检讨，会把家长叫来，会……。
不知不觉我们来到了办公室，老师喝了一小口热水，然后从抽屉里拿出一颗糖，面带笑容，双眼眯得就像两道月牙，抚摸着我的头，和蔼地说：“给你，是奖给你诚实的精神，好好学习，老师相信你是个好学生”。我想：咦！老师没罚我，还夸奖我诚实。突然我发现老师的目光里有一种说不出来的体贴和温柔……。 老师的目光是激励的。那是我三年级的时候，我的科学课是全班最差的，期末考试才68分，其他同学都90分以上，我看着他们而难过得低下了头。这时老师从我身边走过，拍了拍我的肩膀说：“不要灰心，人总是有失败的时候，你也不例外”。我听到老师那和蔼柔情的话语，看着他那黑亮的眼睛，发现老师的眼睛里闪烁着“激励”两个字。
老师的目光也是严肃的。有一次我上课讲话，被老师叫到办公室，不过这次心想：哼，反正老师也不会把我怎么样。于是我就嬉皮笑脸地，不把上课讲话的错误行为当一回事，突然，老师猛地一拍桌子，把桌子上的水杯都给振倒，“哪有你这样受到批评，还是这样快活样的啊！回去，给我写一千字的深刻检讨书，对了，还要给你家长签名！”我抬起头，看见老师的眼睛紧盯着我，咬着牙齿，头上的皱纹更深了，呈现出“严肃”两个字。
老师的目光是多彩多样的，有严肃的，有快活的，有关心的，有温柔的……，嗯！反正用简单的话语来说，老师是一个多面人哦，呵呵！
幽默的刘老师
刘老师，我想大家并不是那么陌生吧！他有时严厉，有时幽默，有时大大咧咧的，有时……。工作了十几年了，没有一天迟到的，什么都坚持，不放弃，他就是——音乐刘老师。
刘老师别看五十多岁了，但十分精神，十分健康，不像别的人，四十岁都是一身的病。刘老师的身高一米八几，身形十分的悍猛，浓眉大眼，头上时不时就有这摩丝，他说话的语气，……让同学们哭笑不得。 四年级时，刘老师带我们音乐，我们以为是副科老师吗，就没有什么恐怖的，一定很好，很温柔，很善解人意。结果，刚一进去，我们都说说笑笑的不停，有的甚至还打了起来，可是；刘老师什么也没说，只是静静的在一旁看这，我们，都觉得刘老师原来真的是那么好，于是，更加放肆了，宋浩喆的一声大笑下，全班的开始跟着笑开了，这时候，刘老师“咳”了一声，我们下了一大跳，马上变得安安静静了，随后，刘老师，把刚刚在课堂上捣乱的人全部叫下来，然后，语重心长地说，“今天，是第一堂课，就算了，记住，这个东西叫“好记星”，以后，谁敢再课堂是捣乱，别怪我翻脸不认人”。我们被好记星，给吓住了，规规矩矩的站好，害怕刘老师的好记星，刘老师开始弹钢琴了，琴声十分的悦耳，让我们不由自主的陶醉在其中，身临其境，虽然是第一次，但是，我们以后再也不敢再刘老师的面前捣乱了。要不就要挨“好记星”。 五年级的时候，我参加了管乐团，知道刘老师是那么的多才多艺，不光会弹琴，还会吹各种各样的乐器。一有时间，就会给我们讲一些历史故事，讲的滔滔不绝，口若悬河，让我们。陶醉优美的故事中去了，一有时间，刘老师时不时的就叫我们怎样做人的道理。让我们怎样做人，怎样做一个好人！一有大活动的时候，总是语重心长地说一句话“不打勤，不打懒，专打不长眼！”
刘老师，多才多艺，不仅口才很好，而且精通各种乐器。他不仅在教我们学乐器，在教我们学乐器的，学音乐的时候，同时也在教我们怎样做人！