七年级下生物作业(半期)

班级:

姓名:级 生 物 作 业

作业1精卵结合孕育新的生命

1、新生命的起点是 ( )

A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

2、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘

3、受精卵开始进行细胞分裂的场所是( )

A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、胎盘

4、“十月怀胎,一朝分娩”。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在( )

A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.脐带

5、下列关于结扎的叙述中,不正确的是( )

A.是常用的节育方式之一

B.可以结扎输卵管,也可以结扎输精管

C.能够阻止生殖细胞的结合

D.很可能会伤害人的生殖系统的正常功能

6、人体胚胎发育的主要场所是( )

A.卵巢 B.胎盘 C.脐带 D.子宫 7、人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢

C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫

作业2人的生长发育和青春期

1、选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发育 ( )

A.积极参加体育锻炼 B.不吸烟,不喝酒

C.注意个人的清洁卫生 D.经常熬夜

2、当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中,不正确的是

A.作息有规 律、保证均衡营养

B.积极参加文娱活动和体育运动

C.异性同学间应建立真诚友谊

D.自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人

3、进入青春期后,男子的声调低沉,喉结突出、长胡须,对这些变化期起直接作用的物质是 ( )

A.促性腺激素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.生长激素

4、“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是( )

A.雌性激素 B.子宫 C.卵子 D.卵巢

5、进入青春期后,由于生理的变化,心里也发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 ( )

A.经常与家长、老师交流思想,接受指导

B.男女同学互相帮助,集中精力学习

C.“我长大了,不用你们操心,少管我”

D.积极参加集体活动

6、青春期生长发育最显著的变化是 ( )

A.脑的重量迅速增加 B.肺活量显著增大

C.身高和体重迅速增长 D.性器官发育显著

作业3 人体概述

1、调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体,使各种生命活动能够有序进行的系统是( )

A、循环系统和神经系统 B、呼吸系统和内分泌系统

C、神经系统和内分泌系统 D、内分泌系统和生殖系统

2、决定骨具有硬度和弹性的是( )

A、骨的粗细程度 B、骨的长短

D、骨在人体内的位置 C、骨内有机物和无机物的含量比例

3、青少年骨弹性大,硬度小,容易变形主要是因为骨中( )

A、无机物多于 ,有机物少于 。

B、无机物少于 ,有机物多于 。

C、无机物多于 ,有机物少于 。

D、无机物少于 ,有机物多于 。

4、图㈠的实验装置主要用来进行 ,一段时间后,骨变为 色,在实验过程中,会发现骨有燃烧的现象,这是其中的 在燃烧,剩下的物质主要是 ,轻轻敲打时骨就碎了,说明该物质使骨具有 性。

5、图㈡的实验装置主要用来进行 ,试管中的溶液是 ,骨放入其中后,会有 出现,经过一段时间后,用镊子取出在清水中漂洗干净,发现此肋骨能够打结,说明骨中所剩

下的物质主要是 ,该物质使骨具有 性。

作业4食物中的蛋白质、糖类、脂肪

1、某人在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其伤口愈合,你建议他应该多吃一些( )

A、蔬菜 B、水果 C、粗粮 D、奶、蛋、鱼、肉

2、一般情况下,人体进行生理活动所消耗的能量主要来自于( )

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

3、下列食品中富含蛋白质的是( )

A.蔬菜 B.瘦猪肉 C.稻米 D.肥猪肉

4、下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是( )

A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐

C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐

5、小亮同学没有吃早餐就去上学,上午感到头晕乏力,他应该及时补充下面哪一种食物( )

A、花生 B、火腿 C、鸡蛋 D、面包

6、4位同学参加运动会长跑项目,他们各自准备了一些补充能量的食物,甲准备了糖,乙准备了牛肉干,丙准备了水果,丁准备了奶油蛋

糕,请问哪位同学的最实用( )

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

作业5食物中的维生素、水、无机盐

1、小林一到黄昏就看不清东西。他应该吃含哪种维生素丰富的食物( )

A、维生素D B、维生素C

C、维生素B1 D、维生素A

2、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,其主要原因是缺乏( )

A、维生素B1 B、维生素D

C、维生素A D、维生素C

3、日常生活中,从营养学角度炒菜时最好用

A、铝锅 B、铁锅 C、瓦锅 D、不锈钢锅

4、在一条远洋海轮上,因新鲜蔬菜不足,多数海员牙龈出血,这是因为缺乏( )

A、维生素B1 B、维生素C

C、维生素D D、维生素A

5、某同学经常头晕,面色苍白,经医生诊断为贫血症,访同学应在饮食中多补充( )

A、钙 B、磷 C、铁 D、碘

6、用线把下列几种无机盐缺乏时的症状连起来

钙盐 缺铁性贫血 碘盐 老人骨质疏松 铁盐 地方性甲状腺肿(多吃海带、紫菜) 儿童佝偻病

作业6消化系统的组成及功能

1、组成人体消化系统的是( )

A、口腔、食道、胃 B、消化道和肠腺

C、消化道和消化腺 D、口腔、胃、小肠

2、俗话说:“人是铁,饭是钢”人体的生长发育需要各种营养物质。与人体营养物质有关的系统是( )。

A、呼吸系统 B、消化系统

C、循环系统 D、泌尿系统

3、人体内最大的消化腺是( )

A、唾液腺 B、胃腺 C、肠腺 D、肝脏

4、消化腺所分泌的消化液中,不含消化酶的是( )

A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液

5、消化和吸收的主要场所是( )

A、胃 B、十二指肠 C、小肠 D、口腔

6、构成骨骼和牙齿的重要成分是( )

A、磷和铁 B、钙和铁 C、铁和锌 D、钙和磷

7、“牙疼不是病,疼起来要人命”,这说明病菌损伤到了( )

A、牙髓 B、牙釉质 C、牙骨质 D、牙根

作业7蛋白质、淀粉、脂肪的消化

1、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )

A、淀粉、脂肪、蛋白质 B、淀粉、蛋白质、脂肪

C、脂肪、淀粉、蛋白质 D、蛋白质、淀粉、脂肪

2、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始消化的起始部位是( )

A、小肠、口腔、胃 B、口腔、小肠、胃

C、小肠、胃、口腔 D、口腔、胃、小肠

3、肝脏有病的患者,应少吃的食物是( )

A、蔬菜 B、饭 C、瘦肉 D、油煎鸡蛋

4、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对产生刺激。从消化特点看( )

A、胃能消化淀粉,药物慢慢渗出

B、胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠

C、淀粉在口腔中初步消化便于吞咽

D、胆汁不能消化淀粉,胶囊进入大肠消化

5、我们在吃馒头时,越咀嚼感觉越甜,这是因为( )

A、淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖

B、淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖

C、唾液变成了葡萄糖

D、口腔内产生了葡萄糖

6、医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、 水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最 可能是从哪里取出的( )

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

作业8营养物质的吸收

1、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )

A、小肠长约5~6米 B、小肠壁内有肠腺,分泌肠液

C、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

2、面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的

程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

①分别指出图中甲、乙、丙所代表的物

质名称。

甲: 乙: 丙:

②字母C代表的器官是____ 。

③蛋白质从__ __开始消化,最终在 中被分解为___ __。 ④胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁流入 中(填字母)。 ⑤乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。

⑥从曲线看出,食物的消化始于______, _是消化的主要器官。

3、下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行 。

(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是______,其原因是________________ _____。

(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在________ _____。

作业9膳食指南与食品安全

1、学生的早、午、晚餐摄入的热量比例,比较符合健康要求的是( )

A、0:6:4 B、4:4:4

C、3:4:3 D、 2:3:5

2、合理膳食是指( )

A、多吃肉蛋奶 B、多吃蔬菜水果 C、多吃主食

D、各种营养物质比例适合,搭配合理的膳食

3、食物安全应考虑的问题包括( )

①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量

④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素的种类

⑥食物含能量的高低 ⑦食物的营养价值

⑧食物是否发霉变质

A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧ C、①②④⑧ D、③⑤⑥⑦

4、绿色食品是指无污染、安全、优质的食品。你可曾注意到绿色食品上特有的标志?请从中识别( )

5、如果胃结构发生了病变,首先影响哪种食物成分的消化( )

A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素

作业10血液的组成

1、血液由( )组成

A、 血浆和红细胞 B、血清和血细胞

C、血浆和血细胞 D、血浆和血小板

2、防止血液凝固的方法是( )

A、在血液中加入少量的氯化钠 B、用玻璃棒搅拌血液

C、在血液中加入少量的柠檬酸钠 D、将血液置冷水中冷却

3、血浆中含量最多的是( )

A、葡萄糖 B、蛋白质 C、无机盐 D、水

4、请据右图回答下列问题:

(1)取3—5毫升新鲜血液,立即注人盛有

少量 的量筒内,轻轻

振荡量筒,静置一天,出现如图所示的现象。

(2)注明各部分的名称:①是 ,

②是 ,③是 。

(3)②和③层的细胞总称为 。

(4)本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。

(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中[ ] 的数量会相

应减少。

(6)量筒里放人柠檬酸钠的目的是 。

作业11血液的功能

1、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那么DNA来自血液成分中的( )

A、红细胞 B、白细胞 C、血浆 D、血清

2、某人不小心手被发割伤,流血一直不易被止住。他的血液中可能缺少( )

A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血浆

3、小王明同学发烧了,到医院检查身体,验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?( )

A、营养不良应该多吃些含蛋白质的食品

B、有点贫血,多吃含铁的食物

C、血细胞组成发生的变化,需输血治疗

D、身体的某个部位发炎了,需要吃些消炎药

4、输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液是的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有

针对性地为患者补充血液中缺少的成分,请分析下列患者应该输入什么血

液成分?

(1)大面积烧伤患者应输入

(2)贫血患者应输入 (3)血流不止者应输入5、如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,请据图回答下列问题:

(1)当人体被细菌感染时,数目会显著增加的是[ ]______

(2)能够携带氧气的是[ ]______

(3)具有止血和凝血作用的是[ ]______

(4)具有运输养料和废物功能的是[ ]___ ___

作业12输血和血型

1、四川雅安地震中的某伤者血型是B型.当他需要大量抽血时(只考虑ABO

血型系统),应给他输入( )

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

2、输血时若血型不合,会出现( )

A、受血者体内红细胞凝集成团 B、献血者体内红细胞凝集成团

C、受血者体内血细胞凝集成团 D、献血者体内血细胞凝集成团

3、小林同学不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是

A型.下面最适合给小林输血的血型是( )

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

4、国实行无偿献血制度,健康成年公民参加无偿献血,能为挽救他人的生

命奉献爱心.健康成年人每次献血多少不会影响健康( )

A. 1200﹣1500ml B. 200﹣300ml

C. 800﹣1000mlml D. 超过400m

5、以下有关血液的说法正确的是( )

A. B型血的病人可以接收AB型的血

B. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些

C. 正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色的液体

D. 紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200ml

6、我国提倡参加无偿献血的人群是( )

A. 未成年人 B. 体弱多病者

C. 老年人 D. 18﹣55周岁健康公民

7、李明同学说“我是万能输血者”,李华同学说“我是万能受血者”,李明、李华的血型分别是( )

A、A型血、B型血 B、A型血、O型血

C、O型血、AB型血 D、O型血、B型血

8、根据以上知识,请分析古代人用“滴血认亲”的方法是否有科学道理,

如果没有请说明原因?

作业13血管

1.输液时护士小姐将针头插入的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉

2.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于( )

A.动脉,气体交换 B.静脉,物质交换

C.毛细血管,气体交换 D.毛细血管,物质交换

3.血液在血管中的流向是( )

A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉

C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉

4、小华同学不小心割伤了手臂,流出的血液呈喷射状,你认为他可

能损伤的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断

5、 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞

通过血管的方式如下图(箭头表示血液流动情况),

其中能判断属于

静脉的是( )

6.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”,实际上是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经

7、中医中常用“切脉”的方式给病人看病;请分析“切脉”切的是什么血管? ( )

A. 毛细血管 B. 神经 C. 动脉 D. 静脉

作业14心脏

1、用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?( )。

A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室

2、血液流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( )

A左心房→左心室→主动脉 B右心房→右心室→肺动脉

C左心房→左心室→肺动脉 D右心房→右心室→主动脉

3、将心脏的心脏结构中,与主动脉相通的是

A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室

4、个腔与相连的血管用线连起来。

a左心房 ①主动脉

b左心室 ②脉动脉

c右心房 ③上下腔静脉

d右心室 ④肺静脉

5、标注各个结构的名称。

作业15人体的血液循环

1、下列收缩压/舒张压的数值中,可能患有高血压的是( )。

A、16/10.7千帕; B、18.7/12千帕;

C、15.5/13.3千帕; D、11/8千帕。

2、血液循环过程中,将静脉血变成动脉血的部位是 ( )

A.肺动脉 B 心脏

C.肺部毛细血管 D.组织处的毛细血管

3、肌肉注射药物后,若在做跟踪调查,最先在哪个结构发现药物 ( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

4、箭头表示血流的方向,请据图分析回答:

(1)如果右图是“低倍显微镜下观察

到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,图中

⑤是 血管,其中流的是

血。

⑦为 血管,其中流的是 血。

图中⑥是 血管,血细胞在通过血管⑥时是 通过的。

(2)如果⑥为肺泡外的毛细血管网,则⑤内流动的是 血, 这种血与⑦内的不同,发生变化的原是

(3)如果⑥为脑部毛细血管网,则⑦内流动的是 血。

(5)如果⑥为小肠绒毛内的毛细血管网,⑦内的血与⑤内的血相比,

减少的成分是 ,明显增多的除脂肪外,还包括 。

(6)毛细血管的结构特点是

这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换。

作业16呼吸系统的组成

1.人体的呼吸系统包括 ( )

A.鼻、喉、气管、支气管、肺

B.鼻、咽、喉、气管、支气管

C.呼吸道、肺

D.鼻、气管、支气管、肺

2、气体和食物的共同通道( )

A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管

3、在吸气时鼻的功能是( )

①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

4、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )

A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉

5、呼吸系统的主要器官是( )

A.呼吸道 B.支气管 C.气管 D.肺

6、白天教室内有不少同学出现打“呵欠”的现象,这是因为( )

A.打“呵欠”会传染 B.大家养成了打“呵欠”的习惯

C.人多,氧气多,二氧化碳少 D.室内二氧化碳浓度高

7、寒冷的冬天人们在患重感冒时,常常呼吸不通畅,必须用嘴来呼吸。早上醒来会觉得嗓子非常干痒。感到呼吸不畅的原因是( )

A.气管、支气管分泌的痰液过多 B.鼻黏膜充血肿胀

C.鼻黏膜分泌的黏液太多 D.声带肿胀,堵塞呼吸道

8、俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )

A.流经消化器官的血量减少,不利于消化

B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量减少

D.有利于保护声带

作业17吸吸运动

1、肺泡适于进行气体交换的结构特点有( )

①数量多 ②肺泡壁由一层上皮细胞构成

③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

2、空气进入肺的正确顺序是

①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④肺泡 ⑤气管

A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→⑤→④

C.①→③→⑤→②→④ D.①→⑤→③→②→④

3、人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是( )

A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变

C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加

4、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为 ( )

A.肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血块堵塞

C.肺未吸入空气呈实体状态 D.婴儿肺的质量大

5、如图表示人体呼吸时,膈肌和胸廓的不同活动状态,据图回答问题

(1)图(1)表示呼吸过程中 时的状态,此时,肋间肌和膈肌 ,膈肌顶部

胸廓 ,气

体 。

(2)图(2)表示呼吸过程

中 时的状态,此时, 肋

间肌和膈肌 ,膈肌顶部

胸廓 ,气体 。

作业18人体内的气体交换

作业19人体能量的供给

作业20人体泌尿系统的组成

作业21人体废物的排出

作业22人体排出废物的处理

作业23人体的激素调节

作业24脊髓和脑

作业25反射和反射的类型

作业26眼和视觉

作业27耳和听觉

作业28模拟酸雨影响植物种子的萌发(实验)

作业29保护生物圈—从自身做起

班级:

姓名:级 生 物 作 业

作业1精卵结合孕育新的生命

1、新生命的起点是 ( )

A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

2、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( )

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘

3、受精卵开始进行细胞分裂的场所是( )

A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、胎盘

4、“十月怀胎,一朝分娩”。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在( )

A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.脐带

5、下列关于结扎的叙述中,不正确的是( )

A.是常用的节育方式之一

B.可以结扎输卵管,也可以结扎输精管

C.能够阻止生殖细胞的结合

D.很可能会伤害人的生殖系统的正常功能

6、人体胚胎发育的主要场所是( )

A.卵巢 B.胎盘 C.脐带 D.子宫 7、人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( )A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢

C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫

作业2人的生长发育和青春期

1、选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。以下哪种生活方式不利于青春期发育 ( )

A.积极参加体育锻炼 B.不吸烟,不喝酒

C.注意个人的清洁卫生 D.经常熬夜

2、当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中,不正确的是

A.作息有规 律、保证均衡营养

B.积极参加文娱活动和体育运动

C.异性同学间应建立真诚友谊

D.自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人

3、进入青春期后,男子的声调低沉,喉结突出、长胡须,对这些变化期起直接作用的物质是 ( )

A.促性腺激素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.生长激素

4、“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是( )

A.雌性激素 B.子宫 C.卵子 D.卵巢

5、进入青春期后,由于生理的变化,心里也发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 ( )

A.经常与家长、老师交流思想,接受指导

B.男女同学互相帮助,集中精力学习

C.“我长大了,不用你们操心,少管我”

D.积极参加集体活动

6、青春期生长发育最显著的变化是 ( )

A.脑的重量迅速增加 B.肺活量显著增大

C.身高和体重迅速增长 D.性器官发育显著

作业3 人体概述

1、调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体,使各种生命活动能够有序进行的系统是( )

A、循环系统和神经系统 B、呼吸系统和内分泌系统

C、神经系统和内分泌系统 D、内分泌系统和生殖系统

2、决定骨具有硬度和弹性的是( )

A、骨的粗细程度 B、骨的长短

D、骨在人体内的位置 C、骨内有机物和无机物的含量比例

3、青少年骨弹性大,硬度小,容易变形主要是因为骨中( )

A、无机物多于 ,有机物少于 。

B、无机物少于 ,有机物多于 。

C、无机物多于 ,有机物少于 。

D、无机物少于 ,有机物多于 。

4、图㈠的实验装置主要用来进行 ,一段时间后,骨变为 色,在实验过程中,会发现骨有燃烧的现象,这是其中的 在燃烧,剩下的物质主要是 ,轻轻敲打时骨就碎了,说明该物质使骨具有 性。

5、图㈡的实验装置主要用来进行 ,试管中的溶液是 ,骨放入其中后,会有 出现,经过一段时间后,用镊子取出在清水中漂洗干净,发现此肋骨能够打结,说明骨中所剩

下的物质主要是 ,该物质使骨具有 性。

作业4食物中的蛋白质、糖类、脂肪

1、某人在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其伤口愈合,你建议他应该多吃一些( )

A、蔬菜 B、水果 C、粗粮 D、奶、蛋、鱼、肉

2、一般情况下,人体进行生理活动所消耗的能量主要来自于( )

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

3、下列食品中富含蛋白质的是( )

A.蔬菜 B.瘦猪肉 C.稻米 D.肥猪肉

4、下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是( )

A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐

C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐

5、小亮同学没有吃早餐就去上学,上午感到头晕乏力,他应该及时补充下面哪一种食物( )

A、花生 B、火腿 C、鸡蛋 D、面包

6、4位同学参加运动会长跑项目,他们各自准备了一些补充能量的食物,甲准备了糖,乙准备了牛肉干,丙准备了水果,丁准备了奶油蛋

糕,请问哪位同学的最实用( )

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

作业5食物中的维生素、水、无机盐

1、小林一到黄昏就看不清东西。他应该吃含哪种维生素丰富的食物( )

A、维生素D B、维生素C

C、维生素B1 D、维生素A

2、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,其主要原因是缺乏( )

A、维生素B1 B、维生素D

C、维生素A D、维生素C

3、日常生活中,从营养学角度炒菜时最好用

A、铝锅 B、铁锅 C、瓦锅 D、不锈钢锅

4、在一条远洋海轮上,因新鲜蔬菜不足,多数海员牙龈出血,这是因为缺乏( )

A、维生素B1 B、维生素C

C、维生素D D、维生素A

5、某同学经常头晕,面色苍白,经医生诊断为贫血症,访同学应在饮食中多补充( )

A、钙 B、磷 C、铁 D、碘

6、用线把下列几种无机盐缺乏时的症状连起来

钙盐 缺铁性贫血 碘盐 老人骨质疏松 铁盐 地方性甲状腺肿(多吃海带、紫菜) 儿童佝偻病

作业6消化系统的组成及功能

1、组成人体消化系统的是( )

A、口腔、食道、胃 B、消化道和肠腺

C、消化道和消化腺 D、口腔、胃、小肠

2、俗话说:“人是铁,饭是钢”人体的生长发育需要各种营养物质。与人体营养物质有关的系统是( )。

A、呼吸系统 B、消化系统

C、循环系统 D、泌尿系统

3、人体内最大的消化腺是( )

A、唾液腺 B、胃腺 C、肠腺 D、肝脏

4、消化腺所分泌的消化液中,不含消化酶的是( )

A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液

5、消化和吸收的主要场所是( )

A、胃 B、十二指肠 C、小肠 D、口腔

6、构成骨骼和牙齿的重要成分是( )

A、磷和铁 B、钙和铁 C、铁和锌 D、钙和磷

7、“牙疼不是病,疼起来要人命”,这说明病菌损伤到了( )

A、牙髓 B、牙釉质 C、牙骨质 D、牙根

作业7蛋白质、淀粉、脂肪的消化

1、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )

A、淀粉、脂肪、蛋白质 B、淀粉、蛋白质、脂肪

C、脂肪、淀粉、蛋白质 D、蛋白质、淀粉、脂肪

2、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始消化的起始部位是( )

A、小肠、口腔、胃 B、口腔、小肠、胃

C、小肠、胃、口腔 D、口腔、胃、小肠

3、肝脏有病的患者,应少吃的食物是( )

A、蔬菜 B、饭 C、瘦肉 D、油煎鸡蛋

4、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对产生刺激。从消化特点看( )

A、胃能消化淀粉,药物慢慢渗出

B、胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠

C、淀粉在口腔中初步消化便于吞咽

D、胆汁不能消化淀粉,胶囊进入大肠消化

5、我们在吃馒头时,越咀嚼感觉越甜,这是因为( )

A、淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖

B、淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖

C、唾液变成了葡萄糖

D、口腔内产生了葡萄糖

6、医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、 水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最 可能是从哪里取出的( )

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

作业8营养物质的吸收

1、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )

A、小肠长约5~6米 B、小肠壁内有肠腺,分泌肠液

C、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

2、面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的

程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

①分别指出图中甲、乙、丙所代表的物

质名称。

甲: 乙: 丙:

②字母C代表的器官是____ 。

③蛋白质从__ __开始消化,最终在 中被分解为___ __。 ④胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁流入 中(填字母)。 ⑤乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。

⑥从曲线看出,食物的消化始于______, _是消化的主要器官。

3、下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行 。

(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是______,其原因是________________ _____。

(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在________ _____。

作业9膳食指南与食品安全

1、学生的早、午、晚餐摄入的热量比例,比较符合健康要求的是( )

A、0:6:4 B、4:4:4

C、3:4:3 D、 2:3:5

2、合理膳食是指( )

A、多吃肉蛋奶 B、多吃蔬菜水果 C、多吃主食

D、各种营养物质比例适合,搭配合理的膳食

3、食物安全应考虑的问题包括( )

①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量

④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素的种类

⑥食物含能量的高低 ⑦食物的营养价值

⑧食物是否发霉变质

A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧ C、①②④⑧ D、③⑤⑥⑦

4、绿色食品是指无污染、安全、优质的食品。你可曾注意到绿色食品上特有的标志?请从中识别( )

5、如果胃结构发生了病变,首先影响哪种食物成分的消化( )

A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素

作业10血液的组成

1、血液由( )组成

A、 血浆和红细胞 B、血清和血细胞

C、血浆和血细胞 D、血浆和血小板

2、防止血液凝固的方法是( )

A、在血液中加入少量的氯化钠 B、用玻璃棒搅拌血液

C、在血液中加入少量的柠檬酸钠 D、将血液置冷水中冷却

3、血浆中含量最多的是( )

A、葡萄糖 B、蛋白质 C、无机盐 D、水

4、请据右图回答下列问题:

(1)取3—5毫升新鲜血液,立即注人盛有

少量 的量筒内,轻轻

振荡量筒,静置一天,出现如图所示的现象。

(2)注明各部分的名称:①是 ,

②是 ,③是 。

(3)②和③层的细胞总称为 。

(4)本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。

(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中[ ] 的数量会相

应减少。

(6)量筒里放人柠檬酸钠的目的是 。

作业11血液的功能

1、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那么DNA来自血液成分中的( )

A、红细胞 B、白细胞 C、血浆 D、血清

2、某人不小心手被发割伤,流血一直不易被止住。他的血液中可能缺少( )

A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血浆

3、小王明同学发烧了,到医院检查身体,验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?( )

A、营养不良应该多吃些含蛋白质的食品

B、有点贫血,多吃含铁的食物

C、血细胞组成发生的变化,需输血治疗

D、身体的某个部位发炎了,需要吃些消炎药

4、输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液是的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有

针对性地为患者补充血液中缺少的成分,请分析下列患者应该输入什么血

液成分?

(1)大面积烧伤患者应输入

(2)贫血患者应输入 (3)血流不止者应输入5、如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,请据图回答下列问题:

(1)当人体被细菌感染时,数目会显著增加的是[ ]______

(2)能够携带氧气的是[ ]______

(3)具有止血和凝血作用的是[ ]______

(4)具有运输养料和废物功能的是[ ]___ ___

作业12输血和血型

1、四川雅安地震中的某伤者血型是B型.当他需要大量抽血时(只考虑ABO

血型系统),应给他输入( )

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

2、输血时若血型不合,会出现( )

A、受血者体内红细胞凝集成团 B、献血者体内红细胞凝集成团

C、受血者体内血细胞凝集成团 D、献血者体内血细胞凝集成团

3、小林同学不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是

A型.下面最适合给小林输血的血型是( )

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

4、国实行无偿献血制度,健康成年公民参加无偿献血,能为挽救他人的生

命奉献爱心.健康成年人每次献血多少不会影响健康( )

A. 1200﹣1500ml B. 200﹣300ml

C. 800﹣1000mlml D. 超过400m

5、以下有关血液的说法正确的是( )

A. B型血的病人可以接收AB型的血

B. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些

C. 正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色的液体

D. 紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200ml

6、我国提倡参加无偿献血的人群是( )

A. 未成年人 B. 体弱多病者

C. 老年人 D. 18﹣55周岁健康公民

7、李明同学说“我是万能输血者”,李华同学说“我是万能受血者”,李明、李华的血型分别是( )

A、A型血、B型血 B、A型血、O型血

C、O型血、AB型血 D、O型血、B型血

8、根据以上知识,请分析古代人用“滴血认亲”的方法是否有科学道理,

如果没有请说明原因?

作业13血管

1.输液时护士小姐将针头插入的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉

2.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于( )

A.动脉,气体交换 B.静脉,物质交换

C.毛细血管,气体交换 D.毛细血管,物质交换

3.血液在血管中的流向是( )

A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉

C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉

4、小华同学不小心割伤了手臂,流出的血液呈喷射状,你认为他可

能损伤的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断

5、 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞

通过血管的方式如下图(箭头表示血液流动情况),

其中能判断属于

静脉的是( )

6.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”,实际上是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经

7、中医中常用“切脉”的方式给病人看病;请分析“切脉”切的是什么血管? ( )

A. 毛细血管 B. 神经 C. 动脉 D. 静脉

作业14心脏

1、用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?( )。

A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室

2、血液流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( )

A左心房→左心室→主动脉 B右心房→右心室→肺动脉

C左心房→左心室→肺动脉 D右心房→右心室→主动脉

3、将心脏的心脏结构中,与主动脉相通的是

A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室

4、个腔与相连的血管用线连起来。

a左心房 ①主动脉

b左心室 ②脉动脉

c右心房 ③上下腔静脉

d右心室 ④肺静脉

5、标注各个结构的名称。

作业15人体的血液循环

1、下列收缩压/舒张压的数值中,可能患有高血压的是( )。

A、16/10.7千帕; B、18.7/12千帕;

C、15.5/13.3千帕; D、11/8千帕。

2、血液循环过程中,将静脉血变成动脉血的部位是 ( )

A.肺动脉 B 心脏

C.肺部毛细血管 D.组织处的毛细血管

3、肌肉注射药物后,若在做跟踪调查,最先在哪个结构发现药物 ( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

4、箭头表示血流的方向,请据图分析回答:

(1)如果右图是“低倍显微镜下观察

到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”,图中

⑤是 血管,其中流的是

血。

⑦为 血管,其中流的是 血。

图中⑥是 血管,血细胞在通过血管⑥时是 通过的。

(2)如果⑥为肺泡外的毛细血管网,则⑤内流动的是 血, 这种血与⑦内的不同,发生变化的原是

(3)如果⑥为脑部毛细血管网,则⑦内流动的是 血。

(5)如果⑥为小肠绒毛内的毛细血管网,⑦内的血与⑤内的血相比,

减少的成分是 ,明显增多的除脂肪外,还包括 。

(6)毛细血管的结构特点是

这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换。

作业16呼吸系统的组成

1.人体的呼吸系统包括 ( )

A.鼻、喉、气管、支气管、肺

B.鼻、咽、喉、气管、支气管

C.呼吸道、肺

D.鼻、气管、支气管、肺

2、气体和食物的共同通道( )

A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管

3、在吸气时鼻的功能是( )

①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

4、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )

A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉

5、呼吸系统的主要器官是( )

A.呼吸道 B.支气管 C.气管 D.肺

6、白天教室内有不少同学出现打“呵欠”的现象,这是因为( )

A.打“呵欠”会传染 B.大家养成了打“呵欠”的习惯

C.人多,氧气多,二氧化碳少 D.室内二氧化碳浓度高

7、寒冷的冬天人们在患重感冒时,常常呼吸不通畅,必须用嘴来呼吸。早上醒来会觉得嗓子非常干痒。感到呼吸不畅的原因是( )

A.气管、支气管分泌的痰液过多 B.鼻黏膜充血肿胀

C.鼻黏膜分泌的黏液太多 D.声带肿胀,堵塞呼吸道

8、俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )

A.流经消化器官的血量减少,不利于消化

B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量减少

D.有利于保护声带

作业17吸吸运动

1、肺泡适于进行气体交换的结构特点有( )

①数量多 ②肺泡壁由一层上皮细胞构成

③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

2、空气进入肺的正确顺序是

①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④肺泡 ⑤气管

A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→⑤→④

C.①→③→⑤→②→④ D.①→⑤→③→②→④

3、人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是( )

A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变

C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加

4、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为 ( )

A.肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血块堵塞

C.肺未吸入空气呈实体状态 D.婴儿肺的质量大

5、如图表示人体呼吸时,膈肌和胸廓的不同活动状态,据图回答问题

(1)图(1)表示呼吸过程中 时的状态,此时,肋间肌和膈肌 ,膈肌顶部

胸廓 ,气

体 。

(2)图(2)表示呼吸过程

中 时的状态,此时, 肋

间肌和膈肌 ,膈肌顶部

胸廓 ,气体 。

作业18人体内的气体交换

作业19人体能量的供给

作业20人体泌尿系统的组成

作业21人体废物的排出

作业22人体排出废物的处理

作业23人体的激素调节

作业24脊髓和脑

作业25反射和反射的类型

作业26眼和视觉

作业27耳和听觉

作业28模拟酸雨影响植物种子的萌发(实验)

作业29保护生物圈—从自身做起


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