中班语言活动:《着火了》
活动目标:
1. 观察图片,理解图意,大胆想象猜测图片的故事情节
2. 能用完整的语句大胆讲述图片内容
活动准备:幻灯片
环节1:引出图片。
今天老师想请小朋友们看一张图片,图片上画得是小明家发生的一件事情。请大家看一看、说一说图片上都有些什么。
环节2出示图片,幼儿讲述并猜测图片故事情节。
出示图片4,引导幼儿观察并回答问题
提问:你从这张图片上看到了什么?
爸爸的身上为什么都是水?
出示图片1,引导幼儿观察并回答问题
提问:你从图片上看到了什么?
你认为发生了什么事情?你是怎么看出来了?
当小明看到家里冒烟的时候,他心里会怎么想?他的心情是怎样的?
出示图片2,引导幼儿观察并回答问题
提问:图片上小明在干什么?他为什么要这么做?
出示图片3.,引导幼儿说出小明将水泼进窗户里。
再次出示挂图4,将故事串联起来,引导幼儿观察回答问题。
提问:小朋友家里真的着火了吗?家里为什么会冒烟?
遇到火灾你会怎么办?
环节3:使用幻灯片放映4张图片,教师引导幼儿完整讲述四张图片内容。
环节4:对第4张图片进行一个拓展延伸。从最后一张图片出发,当爸爸身上都是水的时候他会对儿子说些什么?儿子会怎么回应爸爸?从而开展有关吸烟危害的活动。比如,教师通过提问延伸出有关吸烟危害的主题。简单了解吸烟的危害。思考怎样提醒他人不抽烟,也可以在活动后引导幼儿制作禁烟的标示图卡等等。
中班语言活动:《着火了》
活动目标:
1. 观察图片,理解图意,大胆想象猜测图片的故事情节
2. 能用完整的语句大胆讲述图片内容
活动准备:幻灯片
环节1:引出图片。
今天老师想请小朋友们看一张图片,图片上画得是小明家发生的一件事情。请大家看一看、说一说图片上都有些什么。
环节2出示图片,幼儿讲述并猜测图片故事情节。
出示图片4,引导幼儿观察并回答问题
提问:你从这张图片上看到了什么?
爸爸的身上为什么都是水?
出示图片1,引导幼儿观察并回答问题
提问:你从图片上看到了什么?
你认为发生了什么事情?你是怎么看出来了?
当小明看到家里冒烟的时候,他心里会怎么想?他的心情是怎样的?
出示图片2,引导幼儿观察并回答问题
提问:图片上小明在干什么?他为什么要这么做?
出示图片3.,引导幼儿说出小明将水泼进窗户里。
再次出示挂图4,将故事串联起来,引导幼儿观察回答问题。
提问:小朋友家里真的着火了吗?家里为什么会冒烟?
遇到火灾你会怎么办?
环节3:使用幻灯片放映4张图片,教师引导幼儿完整讲述四张图片内容。
环节4:对第4张图片进行一个拓展延伸。从最后一张图片出发,当爸爸身上都是水的时候他会对儿子说些什么?儿子会怎么回应爸爸?从而开展有关吸烟危害的活动。比如,教师通过提问延伸出有关吸烟危害的主题。简单了解吸烟的危害。思考怎样提醒他人不抽烟,也可以在活动后引导幼儿制作禁烟的标示图卡等等。
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