接引希望小学
2010年脱盲提高工作计划
2010年我校扫盲工作以科学发展观为指导，根据教育局《关于做好2010年扫盲工作的安排意见》，立足接引村实际，做好脱盲人员学历认定，农民实用技术、富余劳动力转移培训和职业技术培训工作，努力提高扫盲质量。
一、 核清底数，健全档案。
我校组织教师利用双休日到各组入户调查，对户口本上提供的户籍信息里填有空白的常住居民，逐一进行核实，建立完整文盲档案，形成准确的脱盲基本情况资料。
二、多做宣传，争取社会对脱盲提高工作的支持。同时，争取上级领导的帮助，利用政府行为开展脱盲提高工作。
三、 加强脱盲提高教育基地和兼职教师队伍建设。
以接引希望小学（接引村农民培训学校）为脱盲提高基地，以接引希望小学教导主任冯耀元同志为兼职脱盲提高教育管理员，具体负责、组织、协调脱盲提高教育工作。学校配合乡政府向脱盲提高人员发放脱盲提高通知书，向授课教师颁发脱盲提高人员聘任书，以有丰富教学经验的陈泽彪教师为文化课教员。通过村委会聘请有丰富工作经验的农业专家、畜牧专家、林果专家、养殖专家、温棚栽培技术专家担任兼职教师，提高脱盲人员学文化、学技术的积极性。
四、 突出脱盲提高的实效性。
学校采取集中办班、送教上门等方式，把脱盲提高教育同农民脱贫
致富、农村实用技术等结合起来，把学文化与学技术、脱盲提高与推广科技知识结合起来，使脱盲提高更加贴近生产和生活实际。要充分利用现代农村远程教育设施和资源，组织学员收看有关节目，使学员既学到文化知识，又学到致富技术。
五、 做好脱盲提高人员学历认定工作。
学校配合村委会要认真组织对脱盲学员进行脱盲测试。对上完小学三年级且已达到小学文化程度的成人，直接颁发成人小学毕业证；对接受过小学一、二年级教育的成人，经过短期扫盲培训后颁发成人小学毕业证；对已经脱盲的人员收回原来的脱盲证，换发成人小学毕业证。学校积极配合部门对取得证书的文盲人员及时更改其文化程度。
六、 成立接引希望小学脱盲提高工作领导小组，加强对脱盲提高
工作的领导。
组 长：金义山（校长）
副组长：冯耀元（教导主任）
成 员：冯平元、杨延福、周大伟、陈泽彪、吴众莲、任春花、
朱桂萍、李勍
接引希望小学
2010.3.26
接引希望小学2010年脱盲提高工作安排表
接 引 希 望 小 学
2010年脱盲提高工作计划
2010.3.26
接引希望小学
2010年脱盲提高工作计划
2010年我校扫盲工作以科学发展观为指导，根据教育局《关于做好2010年扫盲工作的安排意见》，立足接引村实际，做好脱盲人员学历认定，农民实用技术、富余劳动力转移培训和职业技术培训工作，努力提高扫盲质量。
一、 核清底数，健全档案。
我校组织教师利用双休日到各组入户调查，对户口本上提供的户籍信息里填有空白的常住居民，逐一进行核实，建立完整文盲档案，形成准确的脱盲基本情况资料。
二、多做宣传，争取社会对脱盲提高工作的支持。同时，争取上级领导的帮助，利用政府行为开展脱盲提高工作。
三、 加强脱盲提高教育基地和兼职教师队伍建设。
以接引希望小学（接引村农民培训学校）为脱盲提高基地，以接引希望小学教导主任冯耀元同志为兼职脱盲提高教育管理员，具体负责、组织、协调脱盲提高教育工作。学校配合乡政府向脱盲提高人员发放脱盲提高通知书，向授课教师颁发脱盲提高人员聘任书，以有丰富教学经验的陈泽彪教师为文化课教员。通过村委会聘请有丰富工作经验的农业专家、畜牧专家、林果专家、养殖专家、温棚栽培技术专家担任兼职教师，提高脱盲人员学文化、学技术的积极性。
四、 突出脱盲提高的实效性。
学校采取集中办班、送教上门等方式，把脱盲提高教育同农民脱贫
致富、农村实用技术等结合起来，把学文化与学技术、脱盲提高与推广科技知识结合起来，使脱盲提高更加贴近生产和生活实际。要充分利用现代农村远程教育设施和资源，组织学员收看有关节目，使学员既学到文化知识，又学到致富技术。
五、 做好脱盲提高人员学历认定工作。
学校配合村委会要认真组织对脱盲学员进行脱盲测试。对上完小学三年级且已达到小学文化程度的成人，直接颁发成人小学毕业证；对接受过小学一、二年级教育的成人，经过短期扫盲培训后颁发成人小学毕业证；对已经脱盲的人员收回原来的脱盲证，换发成人小学毕业证。学校积极配合部门对取得证书的文盲人员及时更改其文化程度。
六、 成立接引希望小学脱盲提高工作领导小组，加强对脱盲提高
工作的领导。
组 长：金义山（校长）
副组长：冯耀元（教导主任）
成 员：冯平元、杨延福、周大伟、陈泽彪、吴众莲、任春花、
朱桂萍、李勍
接引希望小学
2010.3.26
接引希望小学2010年脱盲提高工作安排表
接 引 希 望 小 学
2010年脱盲提高工作计划
2010.3.26