冰心早期小说中的儿童叙述类型

文 学 论评

　冰早期小说 中的儿心童叙 述类　型

佳李

（ 　师阳范 大学， 宁沈 阳 １０ ３ 沈） 辽１ ４０　

摘 要 儿童的发现是五四文学又一：个大意义 ． 重心冰对童的儿

缗 　虽陶　

』，

但二命 　 生浓更了 。

　关

注青与昧深入其艺到术肌 ， 理童成为儿心冰观察 关、整照个会社

　

以说 ，可冰 心造塑最功的成童 ，儿 就这些是漫弥着童与温 情　真的“ 小小 们作”品传里达美的感所令 ＾有， 动 容 沈。从文认为心作冰 　品传了“达文 字美的与亲切”， 丽巴四回金忆说 ：她从的品那作里我　“ 们 到 了得少不的温暖安慰和”。　术作的品温 着读者慰． 　 在 　清丽

、灵动……　

的

者使 ， 心冰以这三种儿童为主公， 人形成种三本基叙事类的型 　 ．即散 漫叙事型；回反环式复叙事和复式叙调。事文以此 本为切 入

点 　 讨 冰心， 作 创后背 蕴 含的对 童 儿的 厚深情感 。 探　

关键词 ： ； ；冰 心儿童 叙述类型；漫 　化散 图中类分 ：号０． １ 　 ７ ８ 文２标献码识 ： 　Ａ 文 编章 号６： ２ ３ （０１２０－ ０ ９ ０ 　１ ７ － １１２１）５０ ５ －

２

０　 造 精神的家中， 园者们读看到了： 、 、 温爱 童暖、真、 、 、 爱 可澈 感动 清

“ 五　四”文学 一个是现 “ 发的文学 ，人” 同时 是也发儿现 的文童 　学。随着“儿 童位本” 现的儿代观童的提出 ，童儿的立人独格受了到　 重尊 获得了可，以言说的话 权语， 可以表达对世界 任的情感 ． 何但 　这样表达并不是肆的的，儿童成意为人成家寻找精作家园神寄的　

托 。ｔｇ为 冰，“（Ｄ ｚ 五”四作家 一之上登文坛后 便以， 的爱哲给 当ｔ学　 ３￣ｔ

麒， 童形儿象廊中，描画绘相了当一部她分并擅长的　 贫不家庭的儿童 ， 目的困在于引疗起救注意。的三儿是个 靠拾依破　纸烂 过活布孩的子 因，为想些捡子弹钱 卖 ，不却被料 子误弹伤 ，在临　 死把时用生命换的来二块十给了钱妈，妈 惨悲咽 （三儿》 气《 。《） 最　 后 的安》 息的翠儿中， 是 个童养媳一 小小的，纪年就扛起了婆婆家 　里 的任重， 水汲、 洗衣 、饭 ，做婆 还经常婆无虐待故打骂。 然惠虽　 的出姑瑚这个悲给的女惨 ， 孩来带了光和希望阳， 但 无惠姑却无法　奈 翠儿真正的做救世主 ，后翠儿最面临只的是死亡。 能

　吹坛来柔清新温之。同风时 冰心，儿童对关注与青睐的入到其深艺 术　理 朋，儿童 在她艺世界术建的构扮中 了非常重要演的色角 成为，　 察观、 照整个关社会的使者 。　在冰 小心创说作 中，童的成长主儿在两要种会社

与家庭境环　 ：中 种一温是暖、 的 裕富家庭； 爱 有种一悲哀 是、 贫困的庭家。可怜 形成　种截然不两的同命场域生 ，有还种一别幸特运的童儿 ， 们她　是笼 在罩的爱光中的天辉儿 使 以这三。儿种为主童公人 ，形成种三　 基的叙本事型， 类散即漫型事： 反复式叙叙事复调式和事 叙 。回环 Ｉ　　 从 小长在生父母爱 慈 开明、富的足和美家里， 庭有拥个　 一幸福的童年活生天真无。邪童年 的，孕育了 她“ 的萌爱芽 ”。所以　冰心 在描她写熟所悉的裕富、 温 暖家庭 孩的时 ， 子总是腻细真 实、 游　 有刃。余　 《 离家 的年一 小弟》弟独自 外去上学 ，地不 舍， 中， 依依 甚至有 　点害・ 将到Ｉ来生的， Ｉ Ｐ ｔ活 ￣ 在可校的生学中， 小活弟逐弟适渐了没应 　有妈妈、 爸爸 姊、的姊活生， 脱了摆刚入时寂学寞 的境心， 康 、 快　 健乐成长。 　

的赫金在阐巴述成小说长类分上认为． 有些在品作中 “人成长　的

被置 于 于静止 的 、 定 型 、 的上 十 本 坚 固分的世 界 的背景上 。在　这 基 界 上世即 使发 生变化 ．了那 也只是周边 上的 变 化不而 触及 其 　

一

根

些这儿童为作社会的弱势中体群身上蕴，含极其深刻 着的　 社批会 　义 他们，过的承担 了早活和生会强加社给他们上的重身 噫 担， 　成旧社会为牺的牲品受害与。苦难者他让成　长， １ 苦－又剥夺　难 他们成了长的权利 这。一种是回环 是反复的长成间时式 表征形的 态， 　死生的一个是仪式， 童儿的 歹让／ ｉＥ Ｊ兑文本的 结呈构出一现个　封 、闭

的 、环的式循圆的。 这篇《小中说， 分 》小朋 的生友是就续延三儿

　死的 ，三而的儿歹４ 乎 预示着朋小 的友命 的结运局（ Ｅ 虽然以朋小带　

友着

傲骄与坚定 ， 但并这能不阻 　Ｉ Ｅ 社对坚会的强朋小友 的戕害）死 造 　了就一个精神空的间， 来 抗抵面外纷繁杂的社复会带的焦来。 翠　 儿们虑死在亡里得到了 初“次的 安息， 也是她最后安息”的们他求　渴， 真 正生的存， 才会 无畏面地对和超死越亡， 用死亡实践来存 。生　冰心 现以实社会为作的大创背 ，景 承着秉人主道的义精关怀，神诉 　 儿童经说历的伤着与痛， 文字控用这造诉儿成不童幸命的运会社 。　的“ 不冰是 ，的心 是充满爱”和望的 ， 希时也同饱含沉郁　着 的患意识忧， 她对 爱的力极扬和宣对苦难执的关着的创作精神 ， 　注是 许多他其作家难以比相。这的些是冰都心作的创的新试尝与　 示启，是 心冰观察． 晤让体会的苦药与 良方 。 　

儿童 有具象 征的意义是，美完｝ 生人的

象征 ，是充满望希象　 征的 ，把希望寄托在天使童儿身 ， 心爱上的 哲的学一种延伸 另， 冰是

　基

。是人在个时代一范围内成长的、发 、展变 的化。……成 长着的　 是， 人而不世是界身本 相。地 反 ，世界对的发人来展 ， 只说是一个止静　

不动定的向。标的成人 ， 长不妨说是的他私事 ，而生 成果的实也 　

同是样 属 个于 人 记的 东西传； 上 的一切依 然 原 封动 。” 生不世 　 　 塞　

类童形象 的儿写书 ，中 不描是写完整 性线时内间的长状况 成，更多　

也　是对 社 问题会另一解决方种。这与沫 式 受基　教督影义　 响很有关大联 。　学 习成与于长教宗氛下， 爱围” 以“　 核为的基 督　教必然会影响到她 哲学的 、观 ＾ 会 社生观。 　 明的确说 ： “ 着　因又

基督义的教响影 潜，隐形地了成 我自己的 的‘学。”当问哲题　 爱与’Ｈ

地是现呈时间为片断和瞬的， 间展儿现的童成经长历， 描写儿 的 　

心童理隐若若现的熟成程。 这也是过童视儿角选择的然 ，必儿 童角　

视展现了

一不同幅于成世人的界毛茸的原茸态生的活空生 间，是　这 不种易被容或＾察觉并感 知世的 ， 界会随它儿着童跃跳意识 的，　 独 特感受而的展开铺来 会形成一种碎片， 化 、绪化情的 述效叙 果 ．

一　

苦

难被揭露出来 却，无排遣与治疗法 ， 就时有必通要神过方的式　去解 脱，天使 儿”童为 帝的上 使 ， 着普者的世 怀胸， 作 带 以唤醒“改　

和

迷途人们 造的心灵而陶｝ 有了特殊 的义意。蹴 　 超人》《的主 人 何公彬是个冷心的青肠年 ，（他 下转６ 页　第１）

作者简

： 介佳（９ ７李） 黑龙大庆人 ， １ 江一８ ， 阳沈师大学现当代范学研文究　

文学生界・ ５　 　・９ 　

文学 论评　了很

大的响。三影、 这文些创作和理论批学与评想文思化的界“ 　 新左派”思潮 紧密是相连的。 当下中国　“ 的左新文学”可 翼视为知识以子分把握实的现　努 ，力 ， 是在这正 的样力努，新中翼文学左 ” 焕发出“强 的批判精神 。烈　

“ 左翼文的最学特大点可能是就它的浪漫精和神想主义，理 是它　的批 评 ．

０ ８２０ 　

③黄纪苏．

于史关剧＜诗 ・ 切格拉＞瓦创 及演作的出些情况 一阴 ． 　艺理论与文批评０，０ ２ 　 ０ （宏言．　 可当代中 的国“新 左翼学文 ”方南文坛０，８ 明 ．０　 ⑤２丁帆等． ・ 格＜瓦拉＞想 、理 切 革： 、命 戏及剧１其中 国文　 学叨．

也研究 。０ ２ ２ ０　

批

判精和战斗神。性”“ ⑨ 新左翼学文”中的 多作很 品体现都着这样　 的批 判精 神

， 鬼如的子 《被雨淋湿的河》 陈应松《 、 的太平》刘庆　 、狗邦的《 卧底 和曹》路的征 那《》无儿不判残酷的社批会现， ， 实露揭　 层底苦的生难活又。北如村的 喷怒》 鬼子　的 、《瓦城上空的麦 田 迟　》 、 建子 《的 世 上界有的夜所》晚胡学 的文《 高 案悬》锐李 的《 命 、、祷 　镰 》《、 樵》 张炜斧《 、的 猬歌》刺韩少的功 《 山、水北南 》对等“ 正于义形 　一象 执者”法 ｂ 一Ｕ 的 ￣ 。＊－　 在戏剧《 ・切格瓦 》拉的演 出中有首歌是一样这唱的 陆：淹地没　 了蹴　在海上飞 翔 侮干涸了肋洋就 天上在翔厌飞雷滚 了动蹴， ｆ　 在火里匀珊飞 火焰熄灭了／蹴在 难中飞珊苦过 倒下了去／ 虢未在　１ 匀 ｆ 匀 飞翔／来 歹　来 却退／了｝ １ 尔就在 在现飞　 翔在迟疑见，了１ 尔就心中在翔飞，　 心灵 坏败胨 就在了造创中飞。翔是正想理与正义的途艰路造成　难了 切・ 格拉 的瓦独孤困境与在。现中，实 会社平与正义的公路途同 样艰难　 ， 是人可心中们对于义与正想的理追也从寻停未下。“ 左　新 翼文学思潮正是”于对求理想追和义正—的种力 ：‘ 努“翼左文’学 　

一

陈思⑥和．中 国文学整体新观 Ｉ１Ｍ． 上海文 艺出版社， １２０４ ２ ０ ６： 　 黄纪苏⑦ 关．于诗史居ｌ ・ Ｊ格 瓦＞ ＜拉切 创作演出及的一些况 『 　

Ｊ情 文理艺 与论批评 ０ ， ０ １ ． ０２　

⑧亚季娅 “ 左．文翼”学传统的复 和苏的它力量　 ．文 理论与艺 批　 ，评０ ５２０ 　

孟⑨华繁 ．左文学在翼下的命当 叨 中运现代文学研国究刊 丛 ．，　

２ ０ ０２　

⑩季亚． “ 左娅文学” 翼统的传复苏和的力它 量． 文田理艺与论

批 　评．０ ２０５　

参考 献文：

【　 吉德． 陈、 １ 歌 诗、】 的交融剧一广张舞天台 论居 ． 　叨上 戏海剧学

　学院报． ９ ０２ 　

０【 波， 雅慧廖底．叙事层”意识形态与 美叨． “ 的审文 艺论理批　与评

０， ８ ２０ 　

体和化 体制 的化 代 时已 成过 去 ． 是 但，它对 现 实 的 批判性 和 干预　

性， 关注 时代 史、 和层 底价的 值场立， 它历 对社它会 公平 和 义正 的　

呼［纪 关苏史于剧＜ 格瓦拉诗＞０ ３磺 切・仓 及作出演一些情的 叨． 　况文艺

理论与批 评， ００２０ 　

唤， 仍彰显然出 的它价”值呵 说，以新左文学” 。翼 “思 的出现潮有是　着积极 义意，的 果如“ 新左文翼” 学够能好更地决 解自身问 ，题那么　 “ 新翼文学左 可以更”地发好出挥判精批和战斗神 获『 得广更　 阔生

．发的 展 。

　

［］４ 丁 帆

等．・ ＜格瓦拉 ＞想理 、 ： 革切命、戏 及其剧他叨 中国文．学

研 　究．０ ２ ０２　

［

思和． 陈 】５ 国中新文学整体观［ 上 海 艺文出社版 ０ １， 　 ６　 ２ ０： ４２

【 ６ 厚娅． “ 左翼亚文”学 统的传苏和复它力量 的阴艺理论文与 　 注． ：释

　①陈德 ． 、吉 、 诗歌 剧的融＿ 张广交天舞剧论台　． ＿上戏剧海　学

艮２ ０ ．０　

９

评批， ５０２ ０　

［ 华繁．７ 盂 左翼 学在当文下命的 运叨． 国现中文代学究研丛， 刊　

２ ００ 　２

②

波 程 ，慧．底层廖叙事”“ 的 识意态与审美 形口】． 艺文理论 与　

（接第５页悲 地聊认 ：为 ９ ）上 “世 界虚空是 ，的人生 是无意的……与 识　其互相 牵连

， 不如 互 相弃遗”信相采哲尼的学 “，爱和 悯都怜 是恶　

厚 最、博 的爱大　 ”心对的哲爱学注了倾毕生热情和的智慧 ． 。　 而儿童终始在她的爱学的最中哲 。在创作心　中 终始保对持童儿

　命生尊崇、 的赞童礼心。儿童总特别的是 ， 儿游离在成童人世界　的 外 之， 用观的眼光 ，察用童真 的受感式形， 用单纯 思维方的式靠　 去成近 人的界 世 ，很多侯时， 童很儿难理 ， 解是他们但须必适应成去 　人世 界的戏游规 则，这 是个一成的长过程 ． 有没人可以免 避， 我而

　的” 。

可是当厨房跑街的里子禄孩儿摔坏， 腿半的夜呻声激吟了发 　他意潜识中的因爱子 。 他梦中看在到了“慈 爱母亲 ， 的上的天繁星 　

院子。里花” 。伺的 彬出给禄儿看钱病， 是禄儿病好 的一后信封醒唤 了　何彬漠冷心 。 从的而何彬让意到“识 界上世的亲母母亲都和是　好朋友 世界，的上儿和子子儿也是好朋都友， 都互相是 牵连，不是 　 相遗弃的互　”里这禄儿的实就是承载着其的天使儿童 爱， 以此　。 　

们

做能的是只望期在 　营造世界中的，回童真的快 乐和忆温暖　 停能留更长一的些 。　

宣扬爱来 哲学。禄的是儿天的化身使， 有着不合年龄 成的熟， 这其 　实 叙述者是能不全完从文脱离的表现 本， Ｃ斯在布《 ｗ・ ・说小辞　

修参

文考献：　

ｆ【 ｌ 我巴赫金．］ 　　Ｉ 小 强｛ ．河北育教出版 社 ， 　９１８ ９究

资料 ｆ．　９ Ｇ１６ 【 从文．１２ 眈论 　创作— 　的

学

》 认中：为就小说 眭本言，而它 是家作创造产物 ， 的粹的纯不入　 只介一种奢望是 根，本做不 到虽然作者可，以在 一定度上程择选　 “他

伪装的，但是 他远永 能选不择消失见” 圈不再粹纯儿童视 的也　 角， ‘‘ 无彻法摒弃成人经验与判断底的渗入 回溯的姿 态。身本已经在　先

地预示成年了界超越世审视的在存” 。 此。咽在这类以 童视儿角为 　切Ａ点 的文本 中 ．时有常种声音两织共响交 ：儿 的童述叙音和隐声

　【

金巴 ．作集著＞ ３ ＜］ 　 后—记 　

社． ４９ １ ８

　

资卡究 ．０　 ｛ Ｊ１ ｑ 斗

［冰心， ． ］４冰 全心集・ 自 序 冰．研究资料心（ 第卷 二 ） ］ 【＿ 版出 　 北Ｇ ［ 京５ 　 冰心集 （ 文第卷） ］一［ ． ： 北Ｇ 京务印书商国际有馆限司　

公

含者作的音声 。儿童的声音为成体主的叙述声萦音绕表在文本层　 上． 而隐之着的含－威的充 世满事 凉 苍声音与的之共 推进同文的行　本 人 进 ，两种这在一定存离距叙的述声 ，音便 构了成 文中的两类行话　语

［ ￣ｌ 布斯．Ｃ 修 ＼学　 辞 大学　版社出 ，８： ６　Ｗ・ ・｛， Ｉ觉 仰ｊ 晾 ７３１９ ２ ［晓东等吴 代小现研究说诗的学域叨． ７　 】中现代国学文研丛　

究 ， 刊９ （ 　１９ １ ）

９系 体，形成 文本作仓的复中 调。Ｕ 　“ 心冰有的拥可谓最多、爱最丰 富 、最完满。她而付出了也最宽　

【 ８俅・心温馨 说小 编者・（序 中国现代名家作名著藏本珍 ）］ ［．Ｇ 　上海文艺出版

，社９ ４ ９１　

学界文 ・６ 　・ 　 １ 　

文 学 论评

　冰早期小说 中的儿心童叙 述类　型

佳李

（ 　师阳范 大学， 宁沈 阳 １０ ３ 沈） 辽１ ４０　

摘 要 儿童的发现是五四文学又一：个大意义 ． 重心冰对童的儿

缗 　虽陶　

』，

但二命 　 生浓更了 。

　关

注青与昧深入其艺到术肌 ， 理童成为儿心冰观察 关、整照个会社

　

以说 ，可冰 心造塑最功的成童 ，儿 就这些是漫弥着童与温 情　真的“ 小小 们作”品传里达美的感所令 ＾有， 动 容 沈。从文认为心作冰 　品传了“达文 字美的与亲切”， 丽巴四回金忆说 ：她从的品那作里我　“ 们 到 了得少不的温暖安慰和”。　术作的品温 着读者慰． 　 在 　清丽

、灵动……　

的

者使 ， 心冰以这三种儿童为主公， 人形成种三本基叙事类的型 　 ．即散 漫叙事型；回反环式复叙事和复式叙调。事文以此 本为切 入

点 　 讨 冰心， 作 创后背 蕴 含的对 童 儿的 厚深情感 。 探　

关键词 ： ； ；冰 心儿童 叙述类型；漫 　化散 图中类分 ：号０． １ 　 ７ ８ 文２标献码识 ： 　Ａ 文 编章 号６： ２ ３ （０１２０－ ０ ９ ０ 　１ ７ － １１２１）５０ ５ －

２

０　 造 精神的家中， 园者们读看到了： 、 、 温爱 童暖、真、 、 、 爱 可澈 感动 清

“ 五　四”文学 一个是现 “ 发的文学 ，人” 同时 是也发儿现 的文童 　学。随着“儿 童位本” 现的儿代观童的提出 ，童儿的立人独格受了到　 重尊 获得了可，以言说的话 权语， 可以表达对世界 任的情感 ． 何但 　这样表达并不是肆的的，儿童成意为人成家寻找精作家园神寄的　

托 。ｔｇ为 冰，“（Ｄ ｚ 五”四作家 一之上登文坛后 便以， 的爱哲给 当ｔ学　 ３￣ｔ

麒， 童形儿象廊中，描画绘相了当一部她分并擅长的　 贫不家庭的儿童 ， 目的困在于引疗起救注意。的三儿是个 靠拾依破　纸烂 过活布孩的子 因，为想些捡子弹钱 卖 ，不却被料 子误弹伤 ，在临　 死把时用生命换的来二块十给了钱妈，妈 惨悲咽 （三儿》 气《 。《） 最　 后 的安》 息的翠儿中， 是 个童养媳一 小小的，纪年就扛起了婆婆家 　里 的任重， 水汲、 洗衣 、饭 ，做婆 还经常婆无虐待故打骂。 然惠虽　 的出姑瑚这个悲给的女惨 ， 孩来带了光和希望阳， 但 无惠姑却无法　奈 翠儿真正的做救世主 ，后翠儿最面临只的是死亡。 能

　吹坛来柔清新温之。同风时 冰心，儿童对关注与青睐的入到其深艺 术　理 朋，儿童 在她艺世界术建的构扮中 了非常重要演的色角 成为，　 察观、 照整个关社会的使者 。　在冰 小心创说作 中，童的成长主儿在两要种会社

与家庭境环　 ：中 种一温是暖、 的 裕富家庭； 爱 有种一悲哀 是、 贫困的庭家。可怜 形成　种截然不两的同命场域生 ，有还种一别幸特运的童儿 ， 们她　是笼 在罩的爱光中的天辉儿 使 以这三。儿种为主童公人 ，形成种三　 基的叙本事型， 类散即漫型事： 反复式叙叙事复调式和事 叙 。回环 Ｉ　　 从 小长在生父母爱 慈 开明、富的足和美家里， 庭有拥个　 一幸福的童年活生天真无。邪童年 的，孕育了 她“ 的萌爱芽 ”。所以　冰心 在描她写熟所悉的裕富、 温 暖家庭 孩的时 ， 子总是腻细真 实、 游　 有刃。余　 《 离家 的年一 小弟》弟独自 外去上学 ，地不 舍， 中， 依依 甚至有 　点害・ 将到Ｉ来生的， Ｉ Ｐ ｔ活 ￣ 在可校的生学中， 小活弟逐弟适渐了没应 　有妈妈、 爸爸 姊、的姊活生， 脱了摆刚入时寂学寞 的境心， 康 、 快　 健乐成长。 　

的赫金在阐巴述成小说长类分上认为． 有些在品作中 “人成长　的

被置 于 于静止 的 、 定 型 、 的上 十 本 坚 固分的世 界 的背景上 。在　这 基 界 上世即 使发 生变化 ．了那 也只是周边 上的 变 化不而 触及 其 　

一

根

些这儿童为作社会的弱势中体群身上蕴，含极其深刻 着的　 社批会 　义 他们，过的承担 了早活和生会强加社给他们上的重身 噫 担， 　成旧社会为牺的牲品受害与。苦难者他让成　长， １ 苦－又剥夺　难 他们成了长的权利 这。一种是回环 是反复的长成间时式 表征形的 态， 　死生的一个是仪式， 童儿的 歹让／ ｉＥ Ｊ兑文本的 结呈构出一现个　封 、闭

的 、环的式循圆的。 这篇《小中说， 分 》小朋 的生友是就续延三儿

　死的 ，三而的儿歹４ 乎 预示着朋小 的友命 的结运局（ Ｅ 虽然以朋小带　

友着

傲骄与坚定 ， 但并这能不阻 　Ｉ Ｅ 社对坚会的强朋小友 的戕害）死 造 　了就一个精神空的间， 来 抗抵面外纷繁杂的社复会带的焦来。 翠　 儿们虑死在亡里得到了 初“次的 安息， 也是她最后安息”的们他求　渴， 真 正生的存， 才会 无畏面地对和超死越亡， 用死亡实践来存 。生　冰心 现以实社会为作的大创背 ，景 承着秉人主道的义精关怀，神诉 　 儿童经说历的伤着与痛， 文字控用这造诉儿成不童幸命的运会社 。　的“ 不冰是 ，的心 是充满爱”和望的 ， 希时也同饱含沉郁　着 的患意识忧， 她对 爱的力极扬和宣对苦难执的关着的创作精神 ， 　注是 许多他其作家难以比相。这的些是冰都心作的创的新试尝与　 示启，是 心冰观察． 晤让体会的苦药与 良方 。 　

儿童 有具象 征的意义是，美完｝ 生人的

象征 ，是充满望希象　 征的 ，把希望寄托在天使童儿身 ， 心爱上的 哲的学一种延伸 另， 冰是

　基

。是人在个时代一范围内成长的、发 、展变 的化。……成 长着的　 是， 人而不世是界身本 相。地 反 ，世界对的发人来展 ， 只说是一个止静　

不动定的向。标的成人 ， 长不妨说是的他私事 ，而生 成果的实也 　

同是样 属 个于 人 记的 东西传； 上 的一切依 然 原 封动 。” 生不世 　 　 塞　

类童形象 的儿写书 ，中 不描是写完整 性线时内间的长状况 成，更多　

也　是对 社 问题会另一解决方种。这与沫 式 受基　教督影义　 响很有关大联 。　学 习成与于长教宗氛下， 爱围” 以“　 核为的基 督　教必然会影响到她 哲学的 、观 ＾ 会 社生观。 　 明的确说 ： “ 着　因又

基督义的教响影 潜，隐形地了成 我自己的 的‘学。”当问哲题　 爱与’Ｈ

地是现呈时间为片断和瞬的， 间展儿现的童成经长历， 描写儿 的 　

心童理隐若若现的熟成程。 这也是过童视儿角选择的然 ，必儿 童角　

视展现了

一不同幅于成世人的界毛茸的原茸态生的活空生 间，是　这 不种易被容或＾察觉并感 知世的 ， 界会随它儿着童跃跳意识 的，　 独 特感受而的展开铺来 会形成一种碎片， 化 、绪化情的 述效叙 果 ．

一　

苦

难被揭露出来 却，无排遣与治疗法 ， 就时有必通要神过方的式　去解 脱，天使 儿”童为 帝的上 使 ， 着普者的世 怀胸， 作 带 以唤醒“改　

和

迷途人们 造的心灵而陶｝ 有了特殊 的义意。蹴 　 超人》《的主 人 何公彬是个冷心的青肠年 ，（他 下转６ 页　第１）

作者简

： 介佳（９ ７李） 黑龙大庆人 ， １ 江一８ ， 阳沈师大学现当代范学研文究　

文学生界・ ５　 　・９ 　

文学 论评　了很

大的响。三影、 这文些创作和理论批学与评想文思化的界“ 　 新左派”思潮 紧密是相连的。 当下中国　“ 的左新文学”可 翼视为知识以子分把握实的现　努 ，力 ， 是在这正 的样力努，新中翼文学左 ” 焕发出“强 的批判精神 。烈　

“ 左翼文的最学特大点可能是就它的浪漫精和神想主义，理 是它　的批 评 ．

０ ８２０ 　

③黄纪苏．

于史关剧＜诗 ・ 切格拉＞瓦创 及演作的出些情况 一阴 ． 　艺理论与文批评０，０ ２ 　 ０ （宏言．　 可当代中 的国“新 左翼学文 ”方南文坛０，８ 明 ．０　 ⑤２丁帆等． ・ 格＜瓦拉＞想 、理 切 革： 、命 戏及剧１其中 国文　 学叨．

也研究 。０ ２ ２ ０　

批

判精和战斗神。性”“ ⑨ 新左翼学文”中的 多作很 品体现都着这样　 的批 判精 神

， 鬼如的子 《被雨淋湿的河》 陈应松《 、 的太平》刘庆　 、狗邦的《 卧底 和曹》路的征 那《》无儿不判残酷的社批会现， ， 实露揭　 层底苦的生难活又。北如村的 喷怒》 鬼子　的 、《瓦城上空的麦 田 迟　》 、 建子 《的 世 上界有的夜所》晚胡学 的文《 高 案悬》锐李 的《 命 、、祷 　镰 》《、 樵》 张炜斧《 、的 猬歌》刺韩少的功 《 山、水北南 》对等“ 正于义形 　一象 执者”法 ｂ 一Ｕ 的 ￣ 。＊－　 在戏剧《 ・切格瓦 》拉的演 出中有首歌是一样这唱的 陆：淹地没　 了蹴　在海上飞 翔 侮干涸了肋洋就 天上在翔厌飞雷滚 了动蹴， ｆ　 在火里匀珊飞 火焰熄灭了／蹴在 难中飞珊苦过 倒下了去／ 虢未在　１ 匀 ｆ 匀 飞翔／来 歹　来 却退／了｝ １ 尔就在 在现飞　 翔在迟疑见，了１ 尔就心中在翔飞，　 心灵 坏败胨 就在了造创中飞。翔是正想理与正义的途艰路造成　难了 切・ 格拉 的瓦独孤困境与在。现中，实 会社平与正义的公路途同 样艰难　 ， 是人可心中们对于义与正想的理追也从寻停未下。“ 左　新 翼文学思潮正是”于对求理想追和义正—的种力 ：‘ 努“翼左文’学 　

一

陈思⑥和．中 国文学整体新观 Ｉ１Ｍ． 上海文 艺出版社， １２０４ ２ ０ ６： 　 黄纪苏⑦ 关．于诗史居ｌ ・ Ｊ格 瓦＞ ＜拉切 创作演出及的一些况 『 　

Ｊ情 文理艺 与论批评 ０ ， ０ １ ． ０２　

⑧亚季娅 “ 左．文翼”学传统的复 和苏的它力量　 ．文 理论与艺 批　 ，评０ ５２０ 　

孟⑨华繁 ．左文学在翼下的命当 叨 中运现代文学研国究刊 丛 ．，　

２ ０ ０２　

⑩季亚． “ 左娅文学” 翼统的传复苏和的力它 量． 文田理艺与论

批 　评．０ ２０５　

参考 献文：

【　 吉德． 陈、 １ 歌 诗、】 的交融剧一广张舞天台 论居 ． 　叨上 戏海剧学

　学院报． ９ ０２ 　

０【 波， 雅慧廖底．叙事层”意识形态与 美叨． “ 的审文 艺论理批　与评

０， ８ ２０ 　

体和化 体制 的化 代 时已 成过 去 ． 是 但，它对 现 实 的 批判性 和 干预　

性， 关注 时代 史、 和层 底价的 值场立， 它历 对社它会 公平 和 义正 的　

呼［纪 关苏史于剧＜ 格瓦拉诗＞０ ３磺 切・仓 及作出演一些情的 叨． 　况文艺

理论与批 评， ００２０ 　

唤， 仍彰显然出 的它价”值呵 说，以新左文学” 。翼 “思 的出现潮有是　着积极 义意，的 果如“ 新左文翼” 学够能好更地决 解自身问 ，题那么　 “ 新翼文学左 可以更”地发好出挥判精批和战斗神 获『 得广更　 阔生

．发的 展 。

　

［］４ 丁 帆

等．・ ＜格瓦拉 ＞想理 、 ： 革切命、戏 及其剧他叨 中国文．学

研 　究．０ ２ ０２　

［

思和． 陈 】５ 国中新文学整体观［ 上 海 艺文出社版 ０ １， 　 ６　 ２ ０： ４２

【 ６ 厚娅． “ 左翼亚文”学 统的传苏和复它力量 的阴艺理论文与 　 注． ：释

　①陈德 ． 、吉 、 诗歌 剧的融＿ 张广交天舞剧论台　． ＿上戏剧海　学

艮２ ０ ．０　

９

评批， ５０２ ０　

［ 华繁．７ 盂 左翼 学在当文下命的 运叨． 国现中文代学究研丛， 刊　

２ ００ 　２

②

波 程 ，慧．底层廖叙事”“ 的 识意态与审美 形口】． 艺文理论 与　

（接第５页悲 地聊认 ：为 ９ ）上 “世 界虚空是 ，的人生 是无意的……与 识　其互相 牵连

， 不如 互 相弃遗”信相采哲尼的学 “，爱和 悯都怜 是恶　

厚 最、博 的爱大　 ”心对的哲爱学注了倾毕生热情和的智慧 ． 。　 而儿童终始在她的爱学的最中哲 。在创作心　中 终始保对持童儿

　命生尊崇、 的赞童礼心。儿童总特别的是 ， 儿游离在成童人世界　的 外 之， 用观的眼光 ，察用童真 的受感式形， 用单纯 思维方的式靠　 去成近 人的界 世 ，很多侯时， 童很儿难理 ， 解是他们但须必适应成去 　人世 界的戏游规 则，这 是个一成的长过程 ． 有没人可以免 避， 我而

　的” 。

可是当厨房跑街的里子禄孩儿摔坏， 腿半的夜呻声激吟了发 　他意潜识中的因爱子 。 他梦中看在到了“慈 爱母亲 ， 的上的天繁星 　

院子。里花” 。伺的 彬出给禄儿看钱病， 是禄儿病好 的一后信封醒唤 了　何彬漠冷心 。 从的而何彬让意到“识 界上世的亲母母亲都和是　好朋友 世界，的上儿和子子儿也是好朋都友， 都互相是 牵连，不是 　 相遗弃的互　”里这禄儿的实就是承载着其的天使儿童 爱， 以此　。 　

们

做能的是只望期在 　营造世界中的，回童真的快 乐和忆温暖　 停能留更长一的些 。　

宣扬爱来 哲学。禄的是儿天的化身使， 有着不合年龄 成的熟， 这其 　实 叙述者是能不全完从文脱离的表现 本， Ｃ斯在布《 ｗ・ ・说小辞　

修参

文考献：　

ｆ【 ｌ 我巴赫金．］ 　　Ｉ 小 强｛ ．河北育教出版 社 ， 　９１８ ９究

资料 ｆ．　９ Ｇ１６ 【 从文．１２ 眈论 　创作— 　的

学

》 认中：为就小说 眭本言，而它 是家作创造产物 ， 的粹的纯不入　 只介一种奢望是 根，本做不 到虽然作者可，以在 一定度上程择选　 “他

伪装的，但是 他远永 能选不择消失见” 圈不再粹纯儿童视 的也　 角， ‘‘ 无彻法摒弃成人经验与判断底的渗入 回溯的姿 态。身本已经在　先

地预示成年了界超越世审视的在存” 。 此。咽在这类以 童视儿角为 　切Ａ点 的文本 中 ．时有常种声音两织共响交 ：儿 的童述叙音和隐声

　【

金巴 ．作集著＞ ３ ＜］ 　 后—记 　

社． ４９ １ ８

　

资卡究 ．０　 ｛ Ｊ１ ｑ 斗

［冰心， ． ］４冰 全心集・ 自 序 冰．研究资料心（ 第卷 二 ） ］ 【＿ 版出 　 北Ｇ ［ 京５ 　 冰心集 （ 文第卷） ］一［ ． ： 北Ｇ 京务印书商国际有馆限司　

公

含者作的音声 。儿童的声音为成体主的叙述声萦音绕表在文本层　 上． 而隐之着的含－威的充 世满事 凉 苍声音与的之共 推进同文的行　本 人 进 ，两种这在一定存离距叙的述声 ，音便 构了成 文中的两类行话　语

［ ￣ｌ 布斯．Ｃ 修 ＼学　 辞 大学　版社出 ，８： ６　Ｗ・ ・｛， Ｉ觉 仰ｊ 晾 ７３１９ ２ ［晓东等吴 代小现研究说诗的学域叨． ７　 】中现代国学文研丛　

究 ， 刊９ （ 　１９ １ ）

９系 体，形成 文本作仓的复中 调。Ｕ 　“ 心冰有的拥可谓最多、爱最丰 富 、最完满。她而付出了也最宽　

【 ８俅・心温馨 说小 编者・（序 中国现代名家作名著藏本珍 ）］ ［．Ｇ 　上海文艺出版

，社９ ４ ９１　

学界文 ・６ 　・ 　 １