安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的
各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育
活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作
如下总结：
一、抓安全工作措施得力，成效显著。 我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的
隐患。每学期的开学要讲安全；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全；同时加
强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识；利用班会讲安
全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动
场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对
破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个
参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，
都明确了责任人。
二、扎实落实安全防范责任制 。 本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行
全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了
重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理
和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。 我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全
工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了责任重于泰山的安全工作意
识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和
安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动
中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。 总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做
到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常
的教育教学秩序。篇二：班级安全教育工作总结 班级安全教育工作总结 七年级三班
2010.12 班级安全工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安
全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社
会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安
全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自
我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育
安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动
静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲
安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认
真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题
班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集
体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用
各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学
生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防
火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的
食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、
安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上 课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行
评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对
于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学
生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第
一”。学生意识到安全第一，健康第一。 一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工
作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全
的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。
我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。篇三：二年级班主任安全工作
总结
二年级班主任安全工作总结 安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全
意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。如何切实作好
了安全教育工作，防范于未然，本学期我担任二年级班主任，回顾这一周的安全教育工作，
现总结如下：
一、加强自身安全知识的学习。 作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育
学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安
全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中
有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、
有序。
二、培养学生的安全意识。 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生排队，慢行
通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮
食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。
三、培养学生遵守纪律习惯。 我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小
学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些
学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班
干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动。
1、利用班队会活动对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防
交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤
气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用手抄报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰
富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能
力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生 在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，注意来回路上
的安全；对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业
性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯
等。
6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买
无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别能力，因此对学生的人身安全教育主
要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带
危险性的事情，牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。
9、安全知识竞赛。在班上，以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛 总
之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之
重，并要长期不懈地继续下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。篇四：班班级安全教育
工作总结
班班级安全教育工作总结 孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安
全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社
会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安
全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自
我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育
安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动
静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲
安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认
真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次
安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不
得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导
学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使
学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、
防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质
的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、
安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每
天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育
学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士
检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与
学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全
第一”。学生意识到安全第一，健康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进
一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 班级安全教育工作总结 班级安全教育是学校整体安全系统的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重
要作用，就必须切实抓好班级安全工作，我班切实贯彻学院有关安全教育方面的指示，扎扎
实实做好班级安全教育工作，在班长的带领下，我班的安全教育工作井然有序的开展，同学
们对安全方面的知识都有了全面的了解，现将开学以来的工作总结如下：
一 制度保证防止安全事故的发生 认真执行学校的各种安全工作规章制度。根据学校安全工作的各项规章制度，并根据安
全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，
如防火防灾，食品卫生管理，防火安全管理，健康体检等规章制度。
二 措施到位，确保计划落到实处
（一）组织安全教育主题班会
（二）加强对同学们考勤考纪的登记工作，对旷课，早退等学生及时上报。做到班级无
旷课迟到早退等现象的出现，确保每一位班级成员的人身安全。
（三）加强对外出的学生交通安全知识的教育，防止意外事故的发生。
（四）积极宣传宿舍管理条例，禁止使用违章用电器，以免引起火灾，做到防范于未“燃”。
（五）加强各宿舍晚归情况的登记，将责任落实到各寝室长。
三 做好各种疾病的预防工作 学院对各种传染性疾病给与了高度的重视，尤其是曾经发生过的流脑事件及近期的甲流，
要求各班进行日零报告制度，在流脑这个问题上，学校组织各班进行疫苗接种，我班积极响
应学校的号召，在在班长的带领下进行了全班性的接种活动，做到防之于身外；对甲流，学
校则更为的重视，定期对宿舍教室等公共场所进行消毒，对外来人员进行严格的控制，确保
防甲流于校外。
1 “安全第一”，“安全重于泰山”我们会时刻将安全放在首位，处处为同学们着想，积极
响应学校有关安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。 班级安全教育工作总结 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖
国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是
完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工建立健全安全工
作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。学生中独生子女越
来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，
多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。我们的具体做法：
（一）、抓好了安全意识教育。确立了班级管理“安全第一”的思想，建立健全了各项安
全管理制度和规章，加强了对教室、宿舍用电用水的监管；利用晨会、班会，对学生进行了
的安全防护知识宣传和教育，使学生在主观上确立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，
防患于未然。
（二）、抓好了学生健康教育。确立日常教育“健康第一”的思想，加强了食堂、宿舍以
及卫生设施设备的检查，加强了饮食、饮水卫生和宿舍卫生的监管，加强了对学生防病治病
常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人
人创设健康氛围。
（三）、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理
都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室
环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。 在本学期，我班没有出现任何安全事故，在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不
懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步经常化、制度化、社会化，
争创平安校园中的平安班级。 班级安全教育工作总结 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中
的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”，形成班级整体
育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常
性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级
安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联
系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班
主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教
育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实
现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。
二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力。 班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任
必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。
（一）与任课教师的学科教学结合 科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学
科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，
更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安
全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方
法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目
标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。
（二）与班队活动相结合。 2 班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活
动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在
传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看
演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：
“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动
等；经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办
一期“用电常识”黑板报等。
（三）与家庭教育相结合 学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅
直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家
庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安
全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生
在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，
有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的
整体育人氛围。
综上所述，要形成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基
本规律和原则，发挥班级安全教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭
教育同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 3篇五：2014年班级安全工作总结 2014年三四班安全工作总结 一学期来，我始终牢固树立安全第一的思想，本着对学
生高度负责的精神，从促进学生健康成长的高度出发，重视和加强班级安全工作，现总结如
下：
一、充分利用各种宣传教育资料在晨间谈话、班队课时间向学生传授安全知识，加强安
全教育。包括交通安全知识，食品安全知识，用水用电安全等。课间活动时，教育学生不做
危险的游戏，不攀爬栏杆、楼梯等，上下楼梯和在走廊不打闹。教育学生排路队进出校门，
不推不挤。教育学生不买不吃不卫生食品和过期食品。教育学生在各方面学会保护自己。
二、定期检查室内的各种电器设施，门窗，课桌等，如遇破损等情况，及时上报学校，
消除隐患。
三`在校外注意交通规则，搭车`骑车`步行注意安全；进行防溺水教育，小心火烛，进行
防火安全教育。面对陌生人要警觉，以免上当受骗。如被控制或被劫持，要机智引起他人施
救或找机会逃脱。
四、设立安全联络员，负责日常安全监督工作。
五、教育学生按时上下学，有事及时与家长联系。特别是雨天，做好组织工作，有秩序
地接送。课堂教学中及时渗透安全教育。
六、凡属于本人职责范围，均能按时到岗、到位，一学期来无事故发生。
安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的
各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育
活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作
如下总结：
一、抓安全工作措施得力，成效显著。 我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的
隐患。每学期的开学要讲安全；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全；同时加
强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识；利用班会讲安
全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动
场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对
破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个
参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，
都明确了责任人。
二、扎实落实安全防范责任制 。 本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行
全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了
重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理
和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。 我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全
工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了责任重于泰山的安全工作意
识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和
安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动
中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。 总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做
到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常
的教育教学秩序。篇二：班级安全教育工作总结 班级安全教育工作总结 七年级三班
2010.12 班级安全工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安
全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社
会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安
全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自
我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育
安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动
静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲
安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认
真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题
班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集
体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用
各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学
生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防
火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的
食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、
安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上 课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行
评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对
于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学
生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第
一”。学生意识到安全第一，健康第一。 一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工
作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全
的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。
我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。篇三：二年级班主任安全工作
总结
二年级班主任安全工作总结 安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全
意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。如何切实作好
了安全教育工作，防范于未然，本学期我担任二年级班主任，回顾这一周的安全教育工作，
现总结如下：
一、加强自身安全知识的学习。 作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育
学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安
全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中
有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、
有序。
二、培养学生的安全意识。 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生排队，慢行
通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮
食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。
三、培养学生遵守纪律习惯。 我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小
学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些
学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班
干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动。
1、利用班队会活动对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防
交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤
气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用手抄报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰
富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能
力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生 在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，注意来回路上
的安全；对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业
性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯
等。
6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买
无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别能力，因此对学生的人身安全教育主
要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带
危险性的事情，牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。
9、安全知识竞赛。在班上，以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛 总
之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之
重，并要长期不懈地继续下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。篇四：班班级安全教育
工作总结
班班级安全教育工作总结 孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安
全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社
会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安
全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自
我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育
安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动
静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲
安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认
真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次
安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不
得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导
学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使
学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、
防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质
的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、
安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每
天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育
学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士
检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与
学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全
第一”。学生意识到安全第一，健康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进
一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 班级安全教育工作总结 班级安全教育是学校整体安全系统的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重
要作用，就必须切实抓好班级安全工作，我班切实贯彻学院有关安全教育方面的指示，扎扎
实实做好班级安全教育工作，在班长的带领下，我班的安全教育工作井然有序的开展，同学
们对安全方面的知识都有了全面的了解，现将开学以来的工作总结如下：
一 制度保证防止安全事故的发生 认真执行学校的各种安全工作规章制度。根据学校安全工作的各项规章制度，并根据安
全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，
如防火防灾，食品卫生管理，防火安全管理，健康体检等规章制度。
二 措施到位，确保计划落到实处
（一）组织安全教育主题班会
（二）加强对同学们考勤考纪的登记工作，对旷课，早退等学生及时上报。做到班级无
旷课迟到早退等现象的出现，确保每一位班级成员的人身安全。
（三）加强对外出的学生交通安全知识的教育，防止意外事故的发生。
（四）积极宣传宿舍管理条例，禁止使用违章用电器，以免引起火灾，做到防范于未“燃”。
（五）加强各宿舍晚归情况的登记，将责任落实到各寝室长。
三 做好各种疾病的预防工作 学院对各种传染性疾病给与了高度的重视，尤其是曾经发生过的流脑事件及近期的甲流，
要求各班进行日零报告制度，在流脑这个问题上，学校组织各班进行疫苗接种，我班积极响
应学校的号召，在在班长的带领下进行了全班性的接种活动，做到防之于身外；对甲流，学
校则更为的重视，定期对宿舍教室等公共场所进行消毒，对外来人员进行严格的控制，确保
防甲流于校外。
1 “安全第一”，“安全重于泰山”我们会时刻将安全放在首位，处处为同学们着想，积极
响应学校有关安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。 班级安全教育工作总结 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖
国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是
完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工建立健全安全工
作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。学生中独生子女越
来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，
多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。我们的具体做法：
（一）、抓好了安全意识教育。确立了班级管理“安全第一”的思想，建立健全了各项安
全管理制度和规章，加强了对教室、宿舍用电用水的监管；利用晨会、班会，对学生进行了
的安全防护知识宣传和教育，使学生在主观上确立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，
防患于未然。
（二）、抓好了学生健康教育。确立日常教育“健康第一”的思想，加强了食堂、宿舍以
及卫生设施设备的检查，加强了饮食、饮水卫生和宿舍卫生的监管，加强了对学生防病治病
常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人
人创设健康氛围。
（三）、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理
都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室
环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。 在本学期，我班没有出现任何安全事故，在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不
懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步经常化、制度化、社会化，
争创平安校园中的平安班级。 班级安全教育工作总结 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中
的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”，形成班级整体
育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常
性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级
安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联
系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班
主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教
育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实
现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。
二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力。 班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任
必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。
（一）与任课教师的学科教学结合 科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学
科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，
更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安
全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方
法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目
标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。
（二）与班队活动相结合。 2 班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活
动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在
传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看
演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：
“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动
等；经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办
一期“用电常识”黑板报等。
（三）与家庭教育相结合 学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅
直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家
庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安
全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生
在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，
有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的
整体育人氛围。
综上所述，要形成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基
本规律和原则，发挥班级安全教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭
教育同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 3篇五：2014年班级安全工作总结 2014年三四班安全工作总结 一学期来，我始终牢固树立安全第一的思想，本着对学
生高度负责的精神，从促进学生健康成长的高度出发，重视和加强班级安全工作，现总结如
下：
一、充分利用各种宣传教育资料在晨间谈话、班队课时间向学生传授安全知识，加强安
全教育。包括交通安全知识，食品安全知识，用水用电安全等。课间活动时，教育学生不做
危险的游戏，不攀爬栏杆、楼梯等，上下楼梯和在走廊不打闹。教育学生排路队进出校门，
不推不挤。教育学生不买不吃不卫生食品和过期食品。教育学生在各方面学会保护自己。
二、定期检查室内的各种电器设施，门窗，课桌等，如遇破损等情况，及时上报学校，
消除隐患。
三`在校外注意交通规则，搭车`骑车`步行注意安全；进行防溺水教育，小心火烛，进行
防火安全教育。面对陌生人要警觉，以免上当受骗。如被控制或被劫持，要机智引起他人施
救或找机会逃脱。
四、设立安全联络员，负责日常安全监督工作。
五、教育学生按时上下学，有事及时与家长联系。特别是雨天，做好组织工作，有秩序
地接送。课堂教学中及时渗透安全教育。
六、凡属于本人职责范围，均能按时到岗、到位，一学期来无事故发生。