峡山区岞山街道岞山幼儿园教师
备 课 卡
主 题 涉及主要 领 域 活动 目标 七.大自然的礼物 生活、社会、活动 活动名称 授课时间 14.包装袋上的标识 2010 年 月 日
1. 认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并进行 分类。 2. 认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。 3. 了解白色污染的危害，愿意制作使用环保手提袋。 1. 搜集各种各样的包装袋。 2. 每位幼儿带一袋小食品。 3. 教学挂图，幼儿用书第 4 册第 18 页。 4. 大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔。
活动 准备
环境 创设 生活 活动 1. 观察各种各样的包装袋，了解他们的作用及其分类。 （1） 观察各种包装袋，说一说：他们是装什么的？有什么图 案？在哪里见过？了解包装袋的作用。 活 动 过 程 （2） 请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点进行分 类的，比如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋 的款式等特点进行分类。 与幼儿一起到超市购物，学会观察食品包装袋上的信息。 制作更多的手提袋送给家人。
2. 认识包装袋上的标识，丰富幼儿的生活经验。 （1） 请每位幼儿将自己带来的小食品介绍给大家：是什么食 品？在哪里买的？包装袋上有什么图案？为什么选择这 个食品？ （2） 请幼儿寻找包装袋上的标识，认识哪些？不认识哪些？ 并与同伴交流。 （3） 请幼儿看挂图，知道食品包装袋上有哪些标志，在购买 活 食品的时候，要选择有标志的食品。 （4） 请幼儿看一看自己的小食品袋上有没有以上标志，有没 有超出保质期。 动 （5） 请幼儿和同伴一起品尝小食品。 3. 知道自己是白色污染，争做环保小卫士。 （1） 请幼儿说一说为什么塑料袋方便我们为什么不提倡使 过 用。 （2） 初步了解什么是白色污染，说一说白色污染就是白色的 吗？还有哪些东西会污染环境。 程 （3） 请幼儿说一说我们应该怎么保护环境，争做一个环保小 卫士。 4. 制作环保手提袋。
课 后 反 思
峡山区岞山街道岞山幼儿园教师
备 课 卡
主 题 涉及主要 领 域 活动 目标 七.大自然的礼物 生活、社会、活动 活动名称 授课时间 14.包装袋上的标识 2010 年 月 日
1. 认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并进行 分类。 2. 认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。 3. 了解白色污染的危害，愿意制作使用环保手提袋。 1. 搜集各种各样的包装袋。 2. 每位幼儿带一袋小食品。 3. 教学挂图，幼儿用书第 4 册第 18 页。 4. 大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔。
活动 准备
环境 创设 生活 活动 1. 观察各种各样的包装袋，了解他们的作用及其分类。 （1） 观察各种包装袋，说一说：他们是装什么的？有什么图 案？在哪里见过？了解包装袋的作用。 活 动 过 程 （2） 请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点进行分 类的，比如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋 的款式等特点进行分类。 与幼儿一起到超市购物，学会观察食品包装袋上的信息。 制作更多的手提袋送给家人。
2. 认识包装袋上的标识，丰富幼儿的生活经验。 （1） 请每位幼儿将自己带来的小食品介绍给大家：是什么食 品？在哪里买的？包装袋上有什么图案？为什么选择这 个食品？ （2） 请幼儿寻找包装袋上的标识，认识哪些？不认识哪些？ 并与同伴交流。 （3） 请幼儿看挂图，知道食品包装袋上有哪些标志，在购买 活 食品的时候，要选择有标志的食品。 （4） 请幼儿看一看自己的小食品袋上有没有以上标志，有没 有超出保质期。 动 （5） 请幼儿和同伴一起品尝小食品。 3. 知道自己是白色污染，争做环保小卫士。 （1） 请幼儿说一说为什么塑料袋方便我们为什么不提倡使 过 用。 （2） 初步了解什么是白色污染，说一说白色污染就是白色的 吗？还有哪些东西会污染环境。 程 （3） 请幼儿说一说我们应该怎么保护环境，争做一个环保小 卫士。 4. 制作环保手提袋。
课 后 反 思