初三家长会上的发言稿
杨黄强
我们初三年级的全体家长汇聚一堂，召开学生在初中生活的也许是最后的一次家长会。在此，我谨代表学校全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎!同时也感谢您对学校各项工作的支持！家长会是一座桥梁，一座沟通的桥梁，它将学校、家庭紧密地联系在一起。今天召开家长会的目的是为了向家长汇报临近中考的后期工作，汇报孩子们的学习情况。同时也为了能让孩子们在最后不到一个月的时间内，认真复习，免受干扰，调整情绪，家校携手，共同努力，达到最大的学习效能，取得中考的优异成绩。
我们这届初三学生学习成绩，应该说总体发展态势比较好，通过前几次考试与兄弟学校相比，我们有信心在今年考出比较理想的成绩，回报各位家长对学校的支持。临近中考了，我们学校为孩子们做了如下工作：
１、继续坚持分层教育，开展“因材实教”。学校按照一定标准将学生分为励志班和进取班两个层次，便于教师根据学生对知识掌握的不同层次有计划、有针对性的教学，我们将一直坚持到中考，确保每个学生都能考出自己最理想的成绩，考上自己理想的学校。
２、继续做好课外辅导工作。继续利用周日下午、晚自习等，延长学生学习时间，及时对所学知识进行归纳和整理，强调及时性，及时发现问题，及时加以解决，不让学生的问题进行堆积，及时疏导。虽然学生现在是苦、老师也苦，但有这么一句话，我觉得很有道理，“今天我苦你不苦、明天你哭我不哭！”
３、加强体育锻炼。重视每一堂体育课，要求体育教师严要求，高标准上好每一节体育课，确保学生有一个健康的身体，全身心投入到学习中。
4、及时召开班级任科教师联系会。每次考试结束，在第一时间举行班级任科教师分析会，就班上每一个学生的考试情况进行认真分析，分析每一位学生的学习状态，思想动态，分析每一位学生考试的各科成绩变化情况，找出薄弱学科，落实薄弱学科负责教师，合理分配辅导时间，制定一对一的辅导方案。确保优生更优，踩线生上线，中等生发展，暂时后进学生进步。
5、及时召开年级和备课组工作会。分析全年级情况，找出薄弱班级，解决存在问题，交流思想，统一认识，达成一致工作方针。分析学科优势，总结经验，解决问题，协调学科作业时间。确保年级均衡发展。
6、加强学生思想疏导。学校将建立心理咨询室，配置专职心理咨询教师（目前，我们九年级各班主任经常与学生谈心，及时了解学生
思想动态，及时解决学生中出现的思想波动等不利于学生成长发展的各种因素。
作为家长，我们在临近中考时，应该做些什么呢？与大家进行如下交流：
１、疏导学生的情绪。处于现阶段的学生，一般情绪都比较急躁，容易发火，生气，逆反。有时还有可能做出意想不到的事（不想上学，跳楼，等）。这时，我们家长一定要冷静，不要和孩子发生正面冲突，多和孩子进行交流（餐谈、卧谈），多引导孩子不要有过急的想法和行为。若自己不能处理，请及时与班主任教师取得联系，或请求心理咨询师的帮助。务必处理好学生的不良情绪表现。
２、和谐的家庭关系，亲子关系。家长和孩子要和气。父子关系、母子关系一定要融洽。让学生在家的心情舒畅，学生在学校的学习压力就大，作业也多，回家后一定要让孩子释放压力，家长一定要避免在孩子面前唠叨，多陪陪孩子，说说话，散散步，总之，要说有利于培养亲子关系的话，做有利于融洽亲子关系的事。
３、多鼓励，少批评。多看孩子的进步，多看孩子的优点，多一些表扬，少一些批评，多一些鼓励，少一些牢骚，多一些理解，少一些挖苦。让孩子树立信心，坚定信心，充满活力和希望。
４、与孩子的任课教师尤其是班主任加强联系。最后阶段至少每周与教师有一次电话联系。了解孩子的学习情况，在校表现情况，思想动向，是否有进步？等等，多与教师一道研究孩子的学习，思想变化，商量提升孩子学习成绩的方法。
５、为孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境首先需要的是“安静”，有的家长好客重感情，常请人到家来玩，喜欢上网打游戏、打麻将、打扑克、看电视，声音嘈杂，这些都会影响孩子的学习，最好单独为孩子提供一个良好的学习的空间，一间屋，一张桌，一把椅，一个安静的空间，让他们远离干扰。让我们多一些时间陪陪孩子，减少一些应酬，少打一次牌，多一次与孩子的沟通，少加一次班，多一些与孩子的外出活动。
６、加强孩子的营养，保证孩子的睡眠。这点我不详说了，你们可能比我想象的还做得好，请家长们了解，脑力劳动是很消耗能量的，现在的学生又正好处于生长发育的重要时期，正需要大量的营养，在这个方面请关注。
总之，让我们家校共同努力，形成教育合力。在学校由教师来负责，回家由各位家长负责。思想工作，大家一起做，调动学生的积极性，提高学生的兴奋点，激发学生的学习内驱力，奋战一个月，迎接６月中考，预祝大家的孩子都能进入理想的高中。谢谢！
初三家长会上的发言稿
杨黄强
我们初三年级的全体家长汇聚一堂，召开学生在初中生活的也许是最后的一次家长会。在此，我谨代表学校全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎!同时也感谢您对学校各项工作的支持！家长会是一座桥梁，一座沟通的桥梁，它将学校、家庭紧密地联系在一起。今天召开家长会的目的是为了向家长汇报临近中考的后期工作，汇报孩子们的学习情况。同时也为了能让孩子们在最后不到一个月的时间内，认真复习，免受干扰，调整情绪，家校携手，共同努力，达到最大的学习效能，取得中考的优异成绩。
我们这届初三学生学习成绩，应该说总体发展态势比较好，通过前几次考试与兄弟学校相比，我们有信心在今年考出比较理想的成绩，回报各位家长对学校的支持。临近中考了，我们学校为孩子们做了如下工作：
１、继续坚持分层教育，开展“因材实教”。学校按照一定标准将学生分为励志班和进取班两个层次，便于教师根据学生对知识掌握的不同层次有计划、有针对性的教学，我们将一直坚持到中考，确保每个学生都能考出自己最理想的成绩，考上自己理想的学校。
２、继续做好课外辅导工作。继续利用周日下午、晚自习等，延长学生学习时间，及时对所学知识进行归纳和整理，强调及时性，及时发现问题，及时加以解决，不让学生的问题进行堆积，及时疏导。虽然学生现在是苦、老师也苦，但有这么一句话，我觉得很有道理，“今天我苦你不苦、明天你哭我不哭！”
３、加强体育锻炼。重视每一堂体育课，要求体育教师严要求，高标准上好每一节体育课，确保学生有一个健康的身体，全身心投入到学习中。
4、及时召开班级任科教师联系会。每次考试结束，在第一时间举行班级任科教师分析会，就班上每一个学生的考试情况进行认真分析，分析每一位学生的学习状态，思想动态，分析每一位学生考试的各科成绩变化情况，找出薄弱学科，落实薄弱学科负责教师，合理分配辅导时间，制定一对一的辅导方案。确保优生更优，踩线生上线，中等生发展，暂时后进学生进步。
5、及时召开年级和备课组工作会。分析全年级情况，找出薄弱班级，解决存在问题，交流思想，统一认识，达成一致工作方针。分析学科优势，总结经验，解决问题，协调学科作业时间。确保年级均衡发展。
6、加强学生思想疏导。学校将建立心理咨询室，配置专职心理咨询教师（目前，我们九年级各班主任经常与学生谈心，及时了解学生
思想动态，及时解决学生中出现的思想波动等不利于学生成长发展的各种因素。
作为家长，我们在临近中考时，应该做些什么呢？与大家进行如下交流：
１、疏导学生的情绪。处于现阶段的学生，一般情绪都比较急躁，容易发火，生气，逆反。有时还有可能做出意想不到的事（不想上学，跳楼，等）。这时，我们家长一定要冷静，不要和孩子发生正面冲突，多和孩子进行交流（餐谈、卧谈），多引导孩子不要有过急的想法和行为。若自己不能处理，请及时与班主任教师取得联系，或请求心理咨询师的帮助。务必处理好学生的不良情绪表现。
２、和谐的家庭关系，亲子关系。家长和孩子要和气。父子关系、母子关系一定要融洽。让学生在家的心情舒畅，学生在学校的学习压力就大，作业也多，回家后一定要让孩子释放压力，家长一定要避免在孩子面前唠叨，多陪陪孩子，说说话，散散步，总之，要说有利于培养亲子关系的话，做有利于融洽亲子关系的事。
３、多鼓励，少批评。多看孩子的进步，多看孩子的优点，多一些表扬，少一些批评，多一些鼓励，少一些牢骚，多一些理解，少一些挖苦。让孩子树立信心，坚定信心，充满活力和希望。
４、与孩子的任课教师尤其是班主任加强联系。最后阶段至少每周与教师有一次电话联系。了解孩子的学习情况，在校表现情况，思想动向，是否有进步？等等，多与教师一道研究孩子的学习，思想变化，商量提升孩子学习成绩的方法。
５、为孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境首先需要的是“安静”，有的家长好客重感情，常请人到家来玩，喜欢上网打游戏、打麻将、打扑克、看电视，声音嘈杂，这些都会影响孩子的学习，最好单独为孩子提供一个良好的学习的空间，一间屋，一张桌，一把椅，一个安静的空间，让他们远离干扰。让我们多一些时间陪陪孩子，减少一些应酬，少打一次牌，多一次与孩子的沟通，少加一次班，多一些与孩子的外出活动。
６、加强孩子的营养，保证孩子的睡眠。这点我不详说了，你们可能比我想象的还做得好，请家长们了解，脑力劳动是很消耗能量的，现在的学生又正好处于生长发育的重要时期，正需要大量的营养，在这个方面请关注。
总之，让我们家校共同努力，形成教育合力。在学校由教师来负责，回家由各位家长负责。思想工作，大家一起做，调动学生的积极性，提高学生的兴奋点，激发学生的学习内驱力，奋战一个月，迎接６月中考，预祝大家的孩子都能进入理想的高中。谢谢！