一、资料袋
1、 我国的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被
称为“少数民族”。我知道的少数民族有： 壮族 满族 回族 苗族 土家族 蒙
古族 藏族 白族 水族 纳西族 土族 阿昌族 怒族 京族 保安族 独龙族 高山族
2、 李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
3、 山东潍坊（wãi fāng）是著名的风筝之都，
4、 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。
5、 鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；
瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机„„
6、 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和
教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下
来，编成《论语》这本书对后世产生了深远的影响。
7、 香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1
日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
8、 每年的12月25日是圣诞节。
二、孔子的名言
⒈子曰：“学而时习之，不亦说乎？孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它，不也高兴么？
子曰：三人行，必有我师焉孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我老师；在该选择他们的优点来学习，看到他们缺点就应该注意改正。”
子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子说：“复习旧的只是，能够从中有新的体会或发现
知之为知之，不知为不知，是知也孔子教导他的学生，在学习上应坚持老老实实的态度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂。学习如此，其他各方面何尝不是如此呢!
三、祖国风光的谚语
1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
5、名泉七十二，趵突天下无（被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。6、在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”）
7、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
四、知识点
9、 鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；
瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机
祖国迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水，壮观的秦兵马俑，神奇的敦
煌石窟
10、 我们祖国有丰富的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶，新疆的细毛羊，内蒙古
的三河马，山西的煤矿，辽宁的铁矿„„
11、 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学
习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
12、 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
13、 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；
在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷
和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学
习，他们个人的奋斗和努力。）b)天都峰有什么特点？一是高，二是陡。4、背写《小
儿垂钓》胡令能
14、 4、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？
（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人） 列宁对灰雀的爱和小男
孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自
由，列宁才是真正的爱鸟。）
15、 5、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，
小男孩崇敬、热爱高尔基）小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩
很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）
16、 6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常
大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）李四光是一
个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）
17、 7、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）我知道描写守信用的成语有：一
诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果
18、 11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志
报国的人及时奋起。
19、 5.《花钟》开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与
昆虫的活动时间有关；
20、 3、古诗意思1.两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。南
宋诗人叶绍翁和《夜书所见》
21、 《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁
思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
22、 《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思
念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱
萸，只是少了诗人一个人。
23、 《10风筝》课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风
筝？
24、 （因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧
憬和希望。）学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放
风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）
25、 找出课文中描写心情的词语（快乐 精心 快活大惊失色哭了垂头丧气）
26、 抄写一些描写心情的词语（兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望„„）
27、 《11秋天的雨》表达了作者对秋天的喜爱，对大自然的热爱。
28、 6.《蜜蜂》作者是法国生物学家法布尔。
29、 《玩出了名堂》中的“小人国”指的是微生物的世界，“居民”是指微生物。
“玩具”指的显微镜，读了列文虎克的故事，我知道了在玩耍中要善于观察，善于
思考。我知道了细菌.病毒.真菌都是微生物.
30、 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的
故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品
行，孔子认为“学无止境。
31、 《盘古开天地》。这是一个神话故事。神话故事还有：天仙配 精卫填海
嫦娥奔月 大禹治水 桥上授书 宝莲灯 吴刚伐桂 八仙过海 夸父
逐日 女娲造人 白蛇传
赞美盘古为了开辟天地，勇于献身的精神。
32、 3.《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
33、 “这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就
是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。4.《一幅名扬中外的画》北宋
34、 5.《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮
湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。表达了作者热爱祖国
河山的思想感情。
35、 天门中断楚江开，碧水东流至此回。译文：长江浩浩荡荡地冲过天门山，江水
在这里打着回旋，急转而去。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 译文：一片小
船迎着阳光，顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨
亦奇译文：晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美
丽。雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇
妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：如果要把西湖比作美女西施，那么
晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
36、 6.《富饶的西沙群岛》围绕“这里风景优美，特产丰富”这句话来写，作者是
按照海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。表达了作者
对西沙群岛的热爱。
37、 7.《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物
产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
38、 《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是
胜利者。
39、 3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在
变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起
着变化。
4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己
的短处。
5、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不
要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要
珍惜别人的掌声。第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。 shàn（扇扇子 风扇） jī（几乎 茶几） mēn（闷热 很闷）
shān（扇动 扇风） jǐ（几个 几天） mân（烦闷 闷闷不乐
mî（磨坊 石磨） tiáo（调和 调节）zhǎo（爪牙 ） chãng（乘法 乘风破浪） mï（磨刀 磨灭） diào（调动 声调）zhuǎ（鸡爪 爪子） shâng（一乘轿子） cān（参加 参观） shě（舍已为人 舍得liàng（力量 重量） chù（到处 处处） shēn（海参 人参）shâ（宿舍 鸡舍） liámg（测量 丈量） chǔ（相处 处理） là（丢三落四 落字 hái（还有 还是） jǐn（尽管 尽量）
luî（落叶 落后） huái（还钱 归还） jìn（尽力 尽头）
lào（落下 落枕）
gěi（让给 送给） mî（没过 没收） xì（关系 联系） háng（行业 银行） jǐ（给予 补给） mãi（没有 没用） jì（系绳子 系好） xíng（行走 不行） dào（倒影 倒水） dàn（担子 扁担） kǎ（卡片 卡车） zàng（西藏 藏族） dǎo（累倒 倒下） dān（担心 担当）qiǎ（卡住 关卡） cáng（收藏 躲藏） 创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chãng法 行háng业
创chuāng造 鸡zhuǎ爪 古都dū 一乘shâng轿子 行xíng走
蒙měng古 启蒙mãng 蒙mēng骗
相xiāng宜 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满 应yīn有尽有
相xiàng片 空kîng地 海参shn 涨zhàng红 一应yìn俱全
shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有) sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都) yīng (应该)(应当)(应许) shâng(盛开)(茂盛)(盛大)
yìng (答应)(一应俱全) chãng(盛饭)(盛满)
zuî(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)
zuō(作坊) liù(一溜烟)
chãng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)
shâng(一乘轿 chân(匀称)(称心如意)
xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)
xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)
sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)
sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)
juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)
juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)
shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)
shâ(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)
piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)
piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)
一、资料袋
1、 我国的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被
称为“少数民族”。我知道的少数民族有： 壮族 满族 回族 苗族 土家族 蒙
古族 藏族 白族 水族 纳西族 土族 阿昌族 怒族 京族 保安族 独龙族 高山族
2、 李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
3、 山东潍坊（wãi fāng）是著名的风筝之都，
4、 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。
5、 鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；
瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机„„
6、 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和
教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下
来，编成《论语》这本书对后世产生了深远的影响。
7、 香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1
日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
8、 每年的12月25日是圣诞节。
二、孔子的名言
⒈子曰：“学而时习之，不亦说乎？孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它，不也高兴么？
子曰：三人行，必有我师焉孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我老师；在该选择他们的优点来学习，看到他们缺点就应该注意改正。”
子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子说：“复习旧的只是，能够从中有新的体会或发现
知之为知之，不知为不知，是知也孔子教导他的学生，在学习上应坚持老老实实的态度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂。学习如此，其他各方面何尝不是如此呢!
三、祖国风光的谚语
1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
5、名泉七十二，趵突天下无（被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。6、在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”）
7、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
四、知识点
9、 鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；
瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机
祖国迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水，壮观的秦兵马俑，神奇的敦
煌石窟
10、 我们祖国有丰富的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶，新疆的细毛羊，内蒙古
的三河马，山西的煤矿，辽宁的铁矿„„
11、 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学
习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
12、 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
13、 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；
在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷
和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学
习，他们个人的奋斗和努力。）b)天都峰有什么特点？一是高，二是陡。4、背写《小
儿垂钓》胡令能
14、 4、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？
（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人） 列宁对灰雀的爱和小男
孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自
由，列宁才是真正的爱鸟。）
15、 5、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，
小男孩崇敬、热爱高尔基）小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩
很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）
16、 6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常
大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）李四光是一
个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）
17、 7、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）我知道描写守信用的成语有：一
诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果
18、 11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志
报国的人及时奋起。
19、 5.《花钟》开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与
昆虫的活动时间有关；
20、 3、古诗意思1.两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。南
宋诗人叶绍翁和《夜书所见》
21、 《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁
思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
22、 《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思
念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱
萸，只是少了诗人一个人。
23、 《10风筝》课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风
筝？
24、 （因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧
憬和希望。）学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放
风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）
25、 找出课文中描写心情的词语（快乐 精心 快活大惊失色哭了垂头丧气）
26、 抄写一些描写心情的词语（兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望„„）
27、 《11秋天的雨》表达了作者对秋天的喜爱，对大自然的热爱。
28、 6.《蜜蜂》作者是法国生物学家法布尔。
29、 《玩出了名堂》中的“小人国”指的是微生物的世界，“居民”是指微生物。
“玩具”指的显微镜，读了列文虎克的故事，我知道了在玩耍中要善于观察，善于
思考。我知道了细菌.病毒.真菌都是微生物.
30、 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的
故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品
行，孔子认为“学无止境。
31、 《盘古开天地》。这是一个神话故事。神话故事还有：天仙配 精卫填海
嫦娥奔月 大禹治水 桥上授书 宝莲灯 吴刚伐桂 八仙过海 夸父
逐日 女娲造人 白蛇传
赞美盘古为了开辟天地，勇于献身的精神。
32、 3.《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
33、 “这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就
是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。4.《一幅名扬中外的画》北宋
34、 5.《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮
湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。表达了作者热爱祖国
河山的思想感情。
35、 天门中断楚江开，碧水东流至此回。译文：长江浩浩荡荡地冲过天门山，江水
在这里打着回旋，急转而去。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 译文：一片小
船迎着阳光，顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨
亦奇译文：晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美
丽。雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇
妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：如果要把西湖比作美女西施，那么
晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
36、 6.《富饶的西沙群岛》围绕“这里风景优美，特产丰富”这句话来写，作者是
按照海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。表达了作者
对西沙群岛的热爱。
37、 7.《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物
产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
38、 《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是
胜利者。
39、 3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在
变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起
着变化。
4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己
的短处。
5、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不
要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要
珍惜别人的掌声。第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。 shàn（扇扇子 风扇） jī（几乎 茶几） mēn（闷热 很闷）
shān（扇动 扇风） jǐ（几个 几天） mân（烦闷 闷闷不乐
mî（磨坊 石磨） tiáo（调和 调节）zhǎo（爪牙 ） chãng（乘法 乘风破浪） mï（磨刀 磨灭） diào（调动 声调）zhuǎ（鸡爪 爪子） shâng（一乘轿子） cān（参加 参观） shě（舍已为人 舍得liàng（力量 重量） chù（到处 处处） shēn（海参 人参）shâ（宿舍 鸡舍） liámg（测量 丈量） chǔ（相处 处理） là（丢三落四 落字 hái（还有 还是） jǐn（尽管 尽量）
luî（落叶 落后） huái（还钱 归还） jìn（尽力 尽头）
lào（落下 落枕）
gěi（让给 送给） mî（没过 没收） xì（关系 联系） háng（行业 银行） jǐ（给予 补给） mãi（没有 没用） jì（系绳子 系好） xíng（行走 不行） dào（倒影 倒水） dàn（担子 扁担） kǎ（卡片 卡车） zàng（西藏 藏族） dǎo（累倒 倒下） dān（担心 担当）qiǎ（卡住 关卡） cáng（收藏 躲藏） 创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chãng法 行háng业
创chuāng造 鸡zhuǎ爪 古都dū 一乘shâng轿子 行xíng走
蒙měng古 启蒙mãng 蒙mēng骗
相xiāng宜 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满 应yīn有尽有
相xiàng片 空kîng地 海参shn 涨zhàng红 一应yìn俱全
shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有) sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都) yīng (应该)(应当)(应许) shâng(盛开)(茂盛)(盛大)
yìng (答应)(一应俱全) chãng(盛饭)(盛满)
zuî(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)
zuō(作坊) liù(一溜烟)
chãng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)
shâng(一乘轿 chân(匀称)(称心如意)
xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)
xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)
sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)
sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)
juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)
juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)
shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)
shâ(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)
piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)
piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)